Мед институт пгу: Медицинский институт

Выпускников мединститута ПГУ направляют работать в районные больницы

Более требовательные и строгие преподаватели — это то, что явно отличает пензенский медицинский институт на фоне других высших учебных заведений врачебного профиля. Екатерина Кожерко знает, с чем сравнивать. Она начинала учиться на терапевта на Украине, завершала — в Пензе.

«Помню, в первом классе нас спрашивали, кем мы хотим быть, я написала, что врачом, все сбылось. В принципе не жалею, с супругом останемся здесь жить», — рассказала она.

Чаще работать в районные больницы приезжают специалисты, которые родом из тех мест. Медицинские учреждения сами направляют на учебу тех, кто потом обязан будет вернуться. Но все же врачей, признаются в поликлинике, как и в целом по области, не хватает. Бессоновский район — один из самых густонаселенных в Пензенской области, там живут 48 тысяч человек и ежегодно рождаются до 700 детей. То, что труд у врачей — нелегкий, а в условиях дефицита кадров тяжелее вдвойне, понимают и пациенты.

«Нам не хватает на сегодняшний день еще двух терапевтов и врачей общей практики, четырех педиатров, есть острая потребность в эндокринологе и урологе. Поэтому наш медицинский институт — это кузница кадров. Мы поддерживаем с ними связи, большое им спасибо за подготовку специалистов», — сказала заместитель врача Бессоновской районной больницы Инна Щербина.

Знакомство с медициной начинается именно с анатомии. Это первое, что изучают медики-первокурсники. Все материалы на таких занятиях, как правило, настоящие. Истории сегодняшних студентов о том, почему они стали врачами, поразительно похожи на истории их практикующих коллег.

«Это моя мечта с детства, всегда хотела поступить в мед. Мы отвечаем за жизнь людей. На наших плечах лежит огромная ответственность», — отметила студентка пензенского медицинского института ПГУ Александра Илюхина.

«Они лечат нас, наших родителей, знакомых, поэтому здесь необходим контроль, мы готовим врачей для себя», — сказала доцент кафедры «Анатомия» пензенского медицинского института ПГУ Ольга Калмина.

Детская мечта, которую они проносят через всю школу, труднейшие экзамены и еще как минимум шесть лет учебы с таким объемом знаний, который другим студентам даже оценить сложно и, конечно, предельная ответственность за жизнь каждого. Те, кто стал врачом, не колеблясь отвечают, что альтернативы после этого огромного пути не быть врачом для них просто не существует.

Кафедра «Неврология, нейрохирургия и психиатрия»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Пензенский государственный университет»
Медицинский институт
Кафедра «Неврология, нейрохирургия и психиатрия»

Кафедра «Неврология, нейрохирургия и психиатрия» была создана в 2003 году (приказ ректора ПГУ №15/1 от 1.07.2003) и в настоящее время входит в состав факультета стоматологии Медицинского института Пензенского государственного университета. Заведующей кафедрой является канд. мед. наук, доцент Петрова Елена Владимировна.

Клинические базы представлены ГБУЗ «Областная психиатрическая больница им. К.Р. Евграфова» (Пенза, ул. Лермонтова, 28), НУЗ «Отделенческая клиническая больница на ст. Пенза ОАО «РЖД» (Пенза, ул. Урицкого, 118) и ГБУЗ «Пензенская областная клиническая больница им. Н.Н. Бурденко» (Пенза, ул. Лермонтова, 28).

В настоящее время в профессорско-преподавательский состав кафедры входят 16 человек: 1 заведующий кафедрой, 2 профессора, 7 доцентов и 6 ассистентов. Профессорско-преподавательский состав кафедры на 61,4 % (к целочисленным значениям ставок) представлен штатными сотрудниками (7 человек).

Средний возраст преподавателей кафедры составляет 47 лет.

Остепененность профессорско — преподавательского состава кафедры составляет 72,7%, в том числе докторов наук – 13,6%.

ШТАТНЫЕ СОТРУДНИКИ КАФЕДРЫ ННХИП

ПЕТРОВА Елена Владимировна – заведующая кафедрой «Неврология, нейрохирургия и психиатрия», к.м.н., доцент. Стаж научно-педагогической работы 18 лет.

ГРИНЦОВ Михаил Иванович – профессор кафедры, д.м.н. Стаж научно-педагогической работы 27 лет.

КАЛИСТРАТОВ Владимир Борисович – доцент кафедры, к.м.н. Стаж научно-педагогической работы 13 лет.

БАРАНОВА Галина Анатольевна – доцент кафедры, к.м.н. Стаж научно-педагогической работы 15 лет.

БОФАНОВА Наталья Сергеевна – ассистент кафедры, к.м.н. Стаж научно-педагогической работы 7 лет.

НЕСТЕРЕНКО Евгений Николаевич – старший преподаватель кафедры, к.м.н. Стаж научно-педагогической работы 4,5 лет.

ЧИЖ Дарья Ивановна – ассистент кафедры. Стаж научно-педагогической работы 2 года.

БЕЛОВА Татьяна Владимировна — ведущий документовед.

МАМОНОВА Ольга Андреевна — старший лаборант.

КАТАЕВА Лариса Владимировна – старший лаборант.

Кафедрой реализуется учебный процесс по основным профессиональным образовательным программам высшего образования  специалитета:

• 31.05.01 – Лечебное дело; 33.05.03 – Фармация;
• 31.05.03 – Стоматология;
• 30.05.03 – Медицинская кибернетика;
• 31.05.02 – Педиатрия

и ординатуры по специальностям:

• 31.08.42 – Неврология;
• 31.08.20 – Психиатрия.

Кафедра «Неврология, нейрохирургия и психиатрия» отвечает за подготовку специалистов по программам ординатуры «Психиатрия» и «Неврология». Было выпущено 42 ординаторов и 59 интернов.

Обучение студентов и ординаторов проводится на базе ГБУЗ «Областная психиатрическая больница им. К.Р. Евграфова», НУЗ «Отделенческая клиническая больница на ст. Пенза ОАО «РЖД», ГБУЗ «Пензенская областная клиническая больница им. Н.Н. Бурденко». Для осуществления учебного процесса в структуре оснащения клинических баз кафедры имеется материально-техническое оборудование, соответствующее требованиям ФГОС ВО для реализации программ по специальностям «Психиатрия» и «Неврология».

Кафедра «Неврология, нейрохирургия и психиатрия» проводит научно-исследовательскую работу по следующим направлениям:

1. «Коморбидные состояния в пограничной психиатрии и качество жизни» с подразделами —

• Невротические расстройства, обусловленные стрессом: клиника, диагностика и современные методы лечения.
• Психосоматические расстройства.

В состав этого научного направления входят зав. кафедрой, к.м.н., доцент Е.В. Петрова, доцент кафедры, к.м.н.  В. Б. Калистратов. Опубликовано свыше 120 публикаций, из них 12 учебных пособий и 112 научных трудов, включая 25 статей в рецензируемых журналах из перечня ВАК, 3 статьи, индексируемых в  SCOPUS, получено 5 патентов на изобретение, зарегистрированных в РФ, США, Китай, Украина, Евроазиатский патент, 4 объекта интеллектуальной собственности. В рамках научного направления защищено 2 кандидатских диссертации.

2. «Клинико-динамические особенности структурных поражений центральной нервной системы» с подразделами:

•   Цереброваскулярная патология при эндокринных заболеваниях.
• Последствия черепно-мозговых травм.
• Эпилепсия и пароксизмальные расстройства

В настоящее время представителями направления являются профессор кафедры, д.м.н. М. И. Гринцов, доцент кафедры, к.м.н. Г. А. Баранова, ассистент кафедры, к.м.н. Н. С. Бофанова, ассистент кафедры Д. И. Чиж.

Опубликовано свыше 150 публикаций, из них 11 учебных пособий, 3 монографии и 138 научных труда, включая 26 —  в рецензируемых журналах из перечня ВАК. В рамках научного направления защищены 1 докторская диссертации, 3 — кандидатских.

Результаты кафедральных научных направлений были доложены на международных и Российских конференциях, симпозиумах и форумах различного уровня (Мадрид, Москва, Санкт-Петербург, Казань, Самара, Курск, Ульяновск, Пенза).  Научные разработки внедрены в ЛПУ г. Пензы и Пензенской области – ГБУЗ ОПБ имени К.Р. Евграфова; НУЗ «Отделенческая клиническая больница на ст. Пенза ОАО «РЖД»; ГБУЗ ОКБ имени Н.Н. Бурденко; ГБУЗ ОНБ; ФГБУЗ МСЧ №59 ФМБА России; МСЧ МВД России по Пензенской области; медицинские подразделения ФСИН России по Пензенской области.

При кафедре действуют два студенческих научных кружка «Психиатрия» и «Неврология». В 2012-2018 гг. студентами было опубликовано 27 научных статей, в том числе 9 — в рецензируемых журналах ВАК.

С 2019 года кафедрой реализуются циклы повышения квалификации (ПК) с применением дистанционных образовательных технологий для врачей неврологов, психиатров, психиатров-наркологов, психотерапевтов, клинических психологов, а также врачей других специальностей и среднего медицинского персонала:

1. Циклы ПК 36 часов

— Клиническая суицидология;

— Детская и подростковая психиатрия;

— Алкоголизм, наркомании и токсикомании;

— Реабилитация пациентов с двигательными нарушениями;

— Когнитивные и аффективные расстройства в общемедицинской практике.

2. Циклы ПК 144 часа

— Актуальные вопросы клиники, диагностики и лечения психических заболеваний;

— Избранные вопросы диагностики и лечения наркологических заболеваний;

— Актуальные вопросы клиники, диагностики и лечения неврологических заболеваний.

Контакты:

Cайт: dep_ninh.pnzgu.ru  

Эл.почта: neurology—mipgy@yandex.ru

Тел. (8412) 58-88-71

Пензенский государственный университет — это… Что такое Пензенский государственный университет?

Координаты: 53°10′54.73″ с. ш. 45°00′14.94″ в. д. / 53.18187, 45.00415 ^{(G) (O) (Я)}53.18187, 45.00415

Пензенский государственный университет (ПГУ) — государственный университет города Пензы. Основан в 1943 году. В составе университета — 9 факультетов и 5 институтов. В Российском национальном рейтинге за 2011 год занял 31-32 место.

История

Образован на основе эвакуированного в Пензу Одесского индустриального института приказом Всесоюзного комитета по делам высшей школы при Совете народных комиссаров СССР О возобновлении деятельности Одесского индустриального института в городе Пензе от 3 июля 1943 года.^[1]

Под названием «Пензенский индустриальный институт» был открыт 1 ноября 1943 года в составе 11 кафедр.^[1] В 1959 году приказом министра высшего образования СССР Пензенский индустриальный институт был переименован в Пензенский политехнический институт, а на основе строительного факультета был образован Пензенский инженерно-строительный институт.^[1]

5 июля 1993 года приказом председателя Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию Пензенский политехнический институт был переименован в «Пензенский государственный технический университет»^[1].

22 января 1998 года приказом министра общего и профессионального образования Российской Федерации Пензенский государственный технический университет был переименован в Пензенский государственный университет^[1]. Ректор университета — Владимир Иванович Волчихин.

Институты

В состав ПГУ входят следующие институты:

Факультеты

В состав ПГУ входят следующие факультеты:

• Вычислительной техники (ФВТ)
• Заочного обучения (ФЗО)
• Естественных наук, нанотехнологий и радиоэлектроники(ФЕНР)
• Машиностроения, транспорта и энергетики (ФМТЭ)
• Обучения иностранных граждан (ФОИГ)
• Повышения квалификации и дополнительного образования (ФПКиДО)
• Приборостроения, информационных технологий и систем (ФПИТС)
• Экономики и управления (ФЭУ)
• Юридический (ЮФ)

Ссылки

Примечания

список, проходные баллы, бюджетные места и многое другое

Автор Время чтения 14 мин.Просмотры 383Опубликовано 25.03.2020

Главная » Поступающим
30.00.00 ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА

• 30.05.03 «Медицинская кибернетика»

Квалификация — врач-кибернетик. Продолжительность обучения по специальности — 6 лет.Промо-ролик о специальности       

31.00.00 КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА

• 31.05.01 «Лечебное дело»

• 31.05.02 «Педиатрия»

• 31.05.03 «Стоматология»

33.00.00 ФАРМАЦИЯ

• 33.05.01 «Фармация»

12.00.00 ФОТОНИКА, ПРИБОРОСТРОЕНИЕ, ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ

• 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии»

Видеоролик о Медицинском институте ПГУ

—>

Специальности «Медицинская кибернетика», «Фармация», «Биотехнические системы и технологии»
соответствуют приоритетным направлениям модернизации и технологического  развития российской экономики, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ и  постановлением Правительства.

   О

 На сегодняшний день лицензировано 24 специальности клинической ординатуры для врачей с базовым образованием по специальностям: 

• Лечебное дело
  

    Аспирантура

Направление подготовки 30.06.01 — «Фундаментальная медицина»

Направление подготовки 31.06.01 — «Клиническая медицина»

   Информация о приёмной кампании

Информация о наличии бюджетных мест в 2017 году:

Перечень вступительных испытаний для поступления на направления подготовки и специальности в 2017 году на базе среднего общего образования:

Проходные баллы по специальностям очной формы обучения за 2012-2016:

Стоимость обучения на 1-ом курсе в 2017/2018 учебном году:

Стоимость обучения в ординатуре в 2017/2018 учебном году:

Стоимость обучения в аспирантуре в 2017/2018 учебный году:

—>

Контакты Адрес: 440026, Россия, г. Пенза, ул. Лермонтова, д.3, уч. корпус 10, 2-й этаж, ауд. 10-214 Телефон: +7 (8412) 56-08-62
E-mail: [email protected]

© Медицинский институт Пензенского государственного университета
2012 — 2019 При использовании материалов портала активная ссылка на источник обязательна Учредитель Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Учись в МФЮА:
прием продолжается. Заочное обучение, звездные преподаватели, практика Подробнее

Список вузов Пензы 2019: бюджетные места, проходные баллы, стоимость

Все
Аграрные
Архитектурные
Биологические
Гуманитарные
Дизайна
Информационные
Географические
Экономические
Медицинские
Педагогические
Сервиса
Спортивные
Строительные
Технические
Психологические
Транспортные
Юридические

Название вуза
Стоимость info
Минимальная стоимость по вузу

Бюджет info
Статистика приема на бюджет. Напоминаем, что проходной балл — это балл самого СЛАБОГО зачисленного в прошлом году в этот вуз. Исходя из него можно понять, сколько минимум нужно, чтобы пройти на бюджет

Платное info
Статистика приема на платное

Пензенский государственный университет

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Бизнес-информатика, Биология, Биотехнические системы и технологии, Государственное и муниципальное управление и еще 60 направленийХочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от 26400 ⃏
минимальная стоимость по вузу (руб/год)
2019информация о минимальной стоимости за 2018-2019 год

от 159минимальный проходной балл на бюджет по вузу
2019информация о бюджетных местах за 2019 и минимальном проходном балле на бюджет за 2018 год, так как баллы за 2019 становятся известны только после окончания приемной кампании 2019 года

1266 местколичество бюджетных мест по вузу

от 99минимальный проходной балл на платное по вузу
2019информация о платных местах за 2019 и минимальном проходном балле на платное за 2018 год, так как баллы за 2019 становятся известны только после окончания приемной кампании 2019 года

4045 местколичество платных мест по вузу

Пензенский государственный университет архитектуры и строительства

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Архитектура, Градостроительство, Дизайн, Землеустройство и кадастры и еще 11 направленийХочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от 60000 ⃏
минимальная стоимость по вузу (руб/год)
2017информация о минимальной стоимости за 2016-2017 год

от 152минимальный проходной балл на бюджет по вузу
2017информация о бюджетных местах за 2017 и минимальном проходном балле на бюджет за 2016 год, так как баллы за 2017 становятся известны только после окончания приемной кампании 2017 года

603 местколичество бюджетных мест по вузу

уточняется

Пензенская государственная сельскохозяйственная академия

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Агроинженерия, Агрономия, Агрохимия и агропочвоведение, Зоотехния и еще 6 направленийХочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от — минимальная стоимость по вузу (руб/год)

нет
уточняется

Пензенский государственный технологический университет

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Автоматизация технологических процессов и производств, Биотехнология, Биотехнические системы и технологии, Информатика и вычислительная техника и еще 15 направленийХочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от 25600 ⃏
минимальная стоимость по вузу (руб/год)
2017информация о минимальной стоимости за 2016-2017 год

нет
уточняется

Пензенский филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Бизнес-информатика, Менеджмент, Экономика Хочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от 30450 ⃏
минимальная стоимость по вузу (руб/год)
2017информация о минимальной стоимости за 2016-2017 год

от 144минимальный проходной балл на бюджет по вузу
2017информация о бюджетных местах за 2017 и минимальном проходном балле на бюджет за 2016 год, так как баллы за 2017 становятся известны только после окончания приемной кампании 2017 года

45 местколичество бюджетных мест по вузу

уточняется

Пензенский филиал Московского университета имени С.Ю. Витте

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Менеджмент, Экономика, Юриспруденция Хочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от 32000 ⃏
минимальная стоимость по вузу (руб/год)
2017информация о минимальной стоимости за 2016-2017 год

нет
уточняется

Пензенский филиал МНЭПУ

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Менеджмент, Психология, Экономика, Экология и природопользование и еще 1 направлениеХочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от 16000 ⃏
минимальная стоимость по вузу (руб/год)
2017информация о минимальной стоимости за 2016-2017 год

нет
уточняется

Филиал МИЭП в г. Пензе

Специальности      Отзывы      Факультеты      Задать вопрос

Государственное и муниципальное управление, Менеджмент, Экономика, Юриспруденция Хочу поступить
Сравнить
Посмотреть сравнение
Убрать из сравнения

Нужно добавить еще 1 вуз

от 33000 ⃏
минимальная стоимость по вузу (руб/год)
2017информация о минимальной стоимости за 2016-2017 год

нет
уточняется

—>Специальности с низкими баллами
—>Стоимость по всем ВУЗам РоссииМатериал из S Class Wiki
(перенаправлено с «Пензенский государственный медицинский институт»)
Перейти к:навигация, поиск

Медицинский институт на базе Пензенского государственного университета
открыт в 1943 году. Интересно, что открыть здесь образовательное учреждение для подготовки медиков планировала еще Екатерина II, однако после смерти императрицы Павел Петрович не стал уделять внимания городу и повелел открыть Университет в Омске. Таким образом, до самого 1999 года получить высшее медицинское образование на территории Пензы не представлялось возможным. 16 июня местный университет получил право открыть медицинский институт, и уже в ближайшее время он начал принимать студентов. Обучение ведется на протяжении 6 лет исключительно очно. Седьмой год студенты проводят в интернатуре, после чего получают возможность самостоятельной работы по выбранной специальности. Также по окончании учебы есть возможность на два года отправиться в клиническую ординатуру или при тяге к исследованиям — в аспирантуру. В ВУЗе готовят врачей разных профилей. До 2003 года был факультетом ПГУ и только 10 лет назад был реорганизован в отдельный институт. В качестве клинической базы выступают почти полтора десятка городских лечебно-профилактических учреждений.

Устройство

В Медицинском институте Пензы врачи могут получить специальность на следующих факультетах:

• Лечебное дело — выпускаются врачи общей практики, открыт в 2001 году.
• Медицинская кибернетика — открыт в 2003 году.
• Фармация — выпускаются провизоры, открыт в 2001 году.
• Стоматология — открыт в 2003 году.

Также у студентов есть возможность получить последипломное образование. Врачи, имеющие базовое образование по специальности «лечебное дело» могут получить одну из дополнительных 19 профессий. Также одна специальность открыта для провизоров и пять — для стоматологов. Трудоустраиваются 99% студентов, причем многие из них получают работу за пределами Пензенской области и даже РФ.

Студенческая жизнь

Студенты и преподаватели гордятся общественной жизнью медицинского института. Ученики участвуют как в местных тематических мероприятиях, так и в КВН. Имеется система самоуправления, в которую входит Профсоюзная организация, научное общество и Студенческий совет. Особое внимание студенты уделяют научно-исследовательской работе на медицинскую тематику, их работы были неоднократно отмечены премиями и дипломами. Каждый год проводятся олимпиады и конкурсы. Осуществляется воспитательная работа для повышения интеллигентности, конкурентоспособности, культуры поведения студентов. Специалисты ПГМУ успешно работают в стенах Эс Класс Клиник.

Категория:

Главная » Структура института

   Структурные подразделения

      Базовая кафедра «Биомедицинская инженерия» (ЗАО НПП «МедИнж»)
—>

      Центр симуляционного обучения

      Центр дополнительного медицинского образования

   Клинические базы

1. Клинический медицинский центр ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет»

2. Отделенческая клиническая больница на ст. Пенза ОАО РЖД (кафедра «Неврология и нейрохирургия»)

3. ГАУЗ ПО «Городская стоматологическая поликлиника» (кафедра «Стоматология»)

4. ГАУЗ ПО «Детская стоматологическая поликлиника» (кафедра «Стоматология»)

5. ГБУЗ «Городская больница № 3» (кафедры «Внутренние болезни» и «Хирургия»)

6. ГБУЗ «Городская клиническая больница скорой медицинской помощи им. Г.А. Захарьина» (кафедры «Акушерство и гинекология», «Внутренние болезни»)

7. ГБУЗ «Областной онкологический диспансер» (кафедры «Внутренние болезни» и «Клиническая морфология и судебная медицина с курсом онкологии»)

8. ГБУЗ «Областная психиатрическая больница им. К.Р. Евграфова» (кафедра «Неврология и нейрохирургия»)

9. ГБУЗ «Пензенский городской родильный дом» (кафедра «Акушерство и гинекология»)

10. ГБУЗ «Пензенский областной госпиталь для ветеранов войн» (кафедры «Внутренние болезни» и «Терапия»)

11. ГБУЗ «Пензенская областная детская клиническая больница им. Н.Ф. Филатова» (кафедра «Педиатрия»)

12. ГБУЗ «Пензенская областная клиническая больница им. Н.Н. Бурденко» (кафедры «Внутренние болезни», «Клиническая морфология и судебная медицина с курсом онкологии», «Общая и клиническая фармакология», «Терапия», «Травматология, ортопедия и военно-экстремальная медицина», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия»)

13. ГБУЗ «Пензенский областной клинический центр специализированных видов медицинской помощи» (кафедра «Микробиология, эпидемиология и инфекционные болезни»)

14. ГБУЗ «Пензенская областная офтальмологическая больница» (кафедра «Челюстно-лицевая хирургия» курс офтальмологии)

Контакты Адрес: 440026, Россия, г. Пенза, ул. Лермонтова, д.3, уч. корпус 10, 2-й этаж, ауд. 10-214 Телефон: +7 (8412) 56-08-62
E-mail: [email protected]

© Медицинский институт Пензенского государственного университета
2012 — 2019 При использовании материалов портала активная ссылка на источник обязательна Учредитель Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Добро пожаловать на сайт Лечебного факультета Медицинского института ПГУ!

Лечебный факультет
образован 1 октября 2014 года и является структурным подразделением Медицинского института ПГУ.

Декан
. Факультет возглавляет д.м.н., профессор Моисеева Инесса Яковлевна.

Деканат
. Коллектив деканата лечебного факультета: Родина Олеся Петровна — зам декана по учебной работе, к.м.н.,доцент; Бибарсова Алия Мухамеджановна — зам декана по учебной работе, к.м.н., доцент; Бурмистрова Лариса Федоровна — зам декана по учебной работе, к.м.н.; Мартынова Юлия Евгеньевна — зам декана по воспитательной и социальной работе; Клочкова Евгения Александровна — документовед; Любакова Наталья Валентиновна — секретарь; Елистратова Анна Александровна — секретарь.

Медицинский институт
. Лечебный факультет создан на базе медицинского института, который с момента образования и до настоящего времени возглавляет Заслуженный врач РФ, д.м.н., профессор Митрошин Александр Николаевич, заложивший основы высшего медицинского образования в Пензенском регионе.

 Положение о Лечебном факультете

Специальности ЛФ
. На лечебном факультете осуществляется подготовка по:

• 4 специальностям специалитета: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская кибернетика», «Фармация».
• 1 специальности бакалавриата: «Биотехнические системы и технологии».
• 12 специальностям ординатуры: «Акушерство и гинекология», «Кардиология», «Терапия», «Дерматовенерология», «Инфекционные болезни», «Эпидемиология», «Ультразвуковая диагностика», «Онкология», «Патологическая анатомия», «Педиатрия», «Травматология и ортопедия», «Хирургия».
• 6 специальностям аспирантуры: «Кардиология», «Хирургия», «Травматология и ортопедия», «Фармакология. Клиническая фармакология», «Патологическая анатомия», «Патологическая физиология».

Общая численность обучающихся на Лечебном факультете — 2798 студентов (по состоянию на 1 октября 2018 года):

• «Лечебное дело» — 2262 студентов, в том числе с использованием языка посредника 564 студента.
• «Фармация» — 188 студентов,
• «Медицинская кибернетика» — 84 студента,
• «Биотехнические системы и технологии» — 26 студентов,
• «Педиатрия» — 119 студентов.

В ординатуре по 12 специальностям обучаются – 107 ординаторов, в аспирантуре по 6 специальностям – 12 аспирантов.

В составе Лечебного факультета 12 кафедр. Кафедры факультета базируются на территории ПГУ, а также на базах 15 ЛПУ г. Пензы.

Профессорско-преподавательский состав

– 161 чел.:

• 29 докторов медицинских наук;
• 74 кандидата медицинских наук;
• 5 заслуженных врачей;
• 2 заслуженных Деятеля науки;
• 4 почетных Работника высшего образования;
• 1 академик Государственной Академии.

 Группа ЛФ МИ ПГУ Вконтакте

Завершен первый этап первичной аккредитации по специальности «Лечебное дело»

Завершена ГИА 2019 по специальности «Лечебное дело»

На Лечебном факультете выбран самый умный первокурсник

Опубликовано расписание ГИА 2019

График тестирования студентов 6 курса ЛФ для допуска к экзамену по Поликлинической терапии

14лл4 — лучшая академическая группа ПГУ

Контакты Адрес: 440026, Россия, г. Пенза, ул. Лермонтова, д. 3 (10 корпус ПГУ, Лечебный факультет) Телефон: +7 (8412) 36-84-12, +7 (8412) 99-81-74
E-mail: [email protected]

© Лечебный факультет Пензенского государственного университета
2012 — 2019 При использовании материалов портала активная ссылка на источник обязательна Учредитель Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Медицинский факультет ПГУ им. Т. Г. Шевченко отметил 25-летний юбилей — Министерство здравоохранения ПМР

Сегодня в культурно–просветительском центре святых равноапостольных Кирилла и Мефодия состоялось торжественное мероприятие, приуроченное к 25-летию медицинского факультета Приднестровского Государственного Университета.  Поздравить коллектив, руководство и студентов прибыл заместитель министра здравоохранения Александр Гончар, а также главные врачи лечебно-профилактических учреждений: Владимир Пелин, Дмитрий Чолак, Евгений Калалб, Нелли Обевзенко.

История медицинского факультета насчитывает 25 лет. Он был основан в 1991 г. в соответствии с Поста­новлением Президиума Верховного Совета ПМР № 6 от 30 апреля 1991 г. Тогда же была организована первая на факультете доклиническая кафедра медико-биологических дисцип­лин. По организации первого набора студентов велась ответственная целенаправленная ра­бота. Для преподавания в ВУЗе были приглашены опытные педагоги. Первый набор составил 120 студентов. На протяжении этих лет факультет популярен среди молодежи, каждый год поступает более 100 студентов, но к выпуску их доходит гораздо меньше, так как обучение требует большого усердия, труда.

«За прошедшие годы из наших стен вышло около 1,2 тыс. выпускников. По сути, каждый третий врач республики – это наш выпускник. География их работы обширна. Наши выпускники занимают руководящие посты в Министерстве здравоохранения, являются главврачами и завотделениями медучреждений. Их можно встретить не только в Приднестровье, но, к примеру, в Индии, Англии, России. Медицинский факультет стал узнаваемым брэндом», – отметил декан медицинского факультета ПГУ Ростислав Окушко.

Декан поблагодарил и тех, кто остался в системе здравоохранения Приднестровья и трудится на благо наших граждан.

2015 год – стал важным для факультета. 1 сентября состоялось открытие нового корпуса, построенного по линии гуманитарной помощи Российской Федерации АНО «Евразийская интеграция». Это знаковое событие для приднестровской медицины. Новый корпус располагает всеми условиями для подготовки грамотных специалистов. Здание медицинского факультета, общей площадью 4000 кв.м, включает 3 кафедры: кафедра анатомии, морфологии и биологии, физиологии и фармакологии, а также лекционный зал на 150 мест. Новый корпус медицинского факультета был полностью обеспечен учебно-лабораторным оборудованием.

Медицинский факультет — главная кузница кадров в системе здравоохранения ПМР. Ежегодно лечебно-профилактические учреждения Приднестровья ждут выпускников факультета, чтобы принять их в свои ряды.

Александр Гончар поздравил медицинский факультет с юбилеем и отметил высокий уровень подготовки студентов. «Где бы не трудились выпускники медицинского факультета, их характеризует профессионализм, любовь к выбранной профессии, преданное и заинтересованное отношение к делу. Приобретенные в стенах университета знания позволили многим вашим воспитанникам стать достойными работниками здравоохранения. Они с честью выполняют поставленные перед ними задачи по укреплению здоровья граждан, проявляя при этом лучшие профессиональные и человеческие качества», — отметил заместитель министра здравоохранения.

Декан факультета Ростислав Окушко принимал поздравления и от главных врачей, среди которых есть также выпускники, например, главный врач Республиканской туберкулезной больницы, Нелли Обевзенко, является выпускницей медфакультета ПГУ, как и главврач Республиканского центра скорой медицинской помощи Евгений Калалб.

Факультет гордится своими преподавателями, лучшие из лучших были удостоены сегодня государственных наград. Студенты также демонстрируют свои сильные стороны, принимают участие в международных семинарах, конференциях, показывая достойный уровень подготовки и знаний.

Для всех присутствующих студенты подготовили развлекательную программу, состоящую из песен, танцевальных композиций и сценок.

Приемная комиссия

Приемная комиссия. Тестирование

Вступительный экзамен по направлению «Строительство»

При поступлении ВУЗ предоставляет отсрочку от армии по направлениям бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения

Для подачи документов в электронном виде необходимо:

1. Заполнить анкету на сайте «Электронная подача заявлений»   Перед отправкой анкеты проверяем корректность заполнения даты подачи и адрес электронной почты.  Анкета заполняется ОДИН раз ! После проверки анкеты, высылается логин и пароль для входа в личный кабинет.
2. Зайти в личный кабинет на сайте «Электронный кабинет абитуриента» по логину и паролю, полученному по электронной почте. Руководство по порядку загрузки копий документов в личном кабинете. Если логин и пароль не получен по электронной почта, можно обратиться в службу технической поддержки Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. указав ФИО и дату заполнения анкеты. 
3. В личную папку прикрепить заполненное заявление о приеме и документы в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов). Обязательными документами являются – документ удостоверяющий личность (паспорт), документ об образовании (аттестат, диплом), СНИЛС. Для зачисления  обязательно требуется прикрепить подписанное согласие на зачисление. Также абитуриент может прикрепить документы, подтверждающие наличие особых прав и индивидуальных достижений.
4. После обработки документов сотрудниками приемной комиссии, абитуриент появится в списках лиц, подавших документы, размещенных на сайте университета
5. Для проведения тестовых испытаний зайти в раздел  «Приемная комиссия. Тестирование»

Адрес электронной почты для справок: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Часы работы приемной комиссии: понедельник — пятница с 8.30 до 17.00, суббота с 8.30 до 14.00 

Телефоны для справок: +7 (8412) 48-74-75, 49-49-52

 Направления подготовки: 

  Бакалавриат       Магистратура          Специалитет          Аспирантура

Расписание вступительных испытаний  (бакалавры, специалитет)

Расписание вступительных испытаний  (магистратура)

Расписание вступительных испытаний  (аспирантура)

О Пензенском государственном университете архитектуры и строительства (ПГУАC)

Общие сведения о направлении специальностей 

Заочное образование

Токсичное взаимодействие пчелиного меда с инертными составами и остатками пестицидов, часто обнаруживаемых на пасеках в США

ЛОВАЙТЕ ЗВУК — Медоносные пчелы и патогены

Новости штата Пенсильвания

Колонии диких пчел являются ключом к разгадке повышения устойчивости медоносных пчел к патогенам

Дикие медоносные пчелы собираются у входа в свое гнездо в заброшенном сарае в Харрисон-Вэлли, штат Пенсильвания.Исследователи обнаружили, что такие одичавшие семьи могут иметь более высокую толерантность к патогенам, чем управляемые колонии медоносных пчел. Изображение: Кэти Эванс

Чак Гилл

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПАРК, Па . — Понимание генетических факторов и факторов окружающей среды, которые позволяют некоторым колониям одичавших медоносных пчел переносить патогенные микроорганизмы и пережить зиму в отсутствие управления пчеловодством, может помочь создать племенные стада, которые повысят выживаемость управляемых семей, согласно исследованию, проведенному учеными из Пенсильвании. Государственный колледж сельскохозяйственных наук.

Одичание происходит, когда ранее одомашненные организмы убегают в дикую природу и создают популяции в отсутствие человеческого влияния, объяснил ведущий исследователь Чаунси Хиншоу, докторант в области патологии растений и микробиологии окружающей среды.

«В случае медоносных пчел колонии, которые избегают одомашнивания и обосновываются в дикой природе, дают возможность изучить, как экологические и генетические факторы влияют на приспособленность одичавших организмов по сравнению с их одомашненными собратьями», — сказал Хиншоу.«Некоторые предполагают, что искусственный отбор, связанный с одомашниванием медоносных пчел, снизил их приспособленность и сделал управляемые семьи уязвимыми для вредителей и патогенов».

Дикие медоносные пчелы часто взаимодействуют как с управляемыми, так и с дикими видами пчел, играя решающую роль в динамике патогенов, которые являются общими для этих тесно связанных групп, отметила соавтор исследования Маргарита Лопес-Урибе, доцент энтомологии и Лоренцо Л. Профессор ранней карьеры Лангстрота.

«Как одомашненные, так и одичавшие медоносные пчелы сталкиваются с серьезными проблемами со стороны большого количества вредителей и патогенов, но одичавшие медоносные пчелы должны бороться с болезнями самостоятельно, поскольку у них нет пчеловодов, помогающих им бороться с вредителями в колонии», — сказала она. «Это делает медоносных пчел идеальной моделью для исследования гипотезы о том, что динамика патоген-хозяин во время одичания может привести к более высокому давлению болезни и устойчивости к патогенам у диких организмов».

Исследовательская группа намеревалась ответить на три вопроса: Являются ли дикие колонии резервуаром патогенов с высокими уровнями патогенов по сравнению с управляемыми колониями? Приводят ли повышенные уровни патогенов к более высокой экспрессии иммунных генов в одичавших колониях, чем в управляемых колониях? Коррелирует ли экспрессия иммунных генов с выживаемостью семей медоносных пчел?

Чтобы ответить на эти вопросы, исследователи объединились с пчеловодами, чтобы найти 25 колоний одичавших медоносных пчел по всей Пенсильвании и соединили каждую из этих колоний с управляемой колонией в радиусе семи миль, чтобы контролировать изменение климата и ландшафта.Команда исследовала эти колонии в течение двух лет, чтобы измерить зимнюю выживаемость, уровни трех патогенов — вируса деформированного крыла, вируса черной маточной клетки и Nosema ceranae — и экспрессии шести генов, регулирующих иммунитет.

Эта одичавшая колония медоносных пчел устроила гнездо в стене дома в Новом Вифлееме, штат Пенсильвания. По словам исследователей, медоносные пчелы, которые избегают одомашнивания и создают колонии в дикой природе, дают возможность изучить, как экологические и генетические факторы влияют на приспособленность диких организмов по сравнению с их одомашненными собратьями.Изображение: Кэти Эванс

Вирус деформированного крыла, или DWV, считается наиболее серьезным вирусным патогеном медоносных пчел из-за его распространенности во всем мире и его роли в гибели семей в зимний период. DWV и другие вирусы часто распространяются паразитическими клещами Варроа, что требует от пчеловодов реализации стратегий управления для минимизации заражения клещами среди своих пчел.

Выводы группы, недавно опубликованные в Frontiers in Ecology and Evolution, показали, что в одичавших колониях уровень DWV был выше, но со временем он варьировался по сравнению с управляемыми колониями.Кроме того, более высокие уровни патогенов были связаны с повышенной экспрессией иммунных генов, при этом дикие колонии демонстрировали более высокую экспрессию пяти из шести исследованных иммунных генов, по крайней мере, в течение одного периода отбора проб.

«Мы также обнаружили, что дифференциальная экспрессия иммунных генов hymenoptaecin и vago увеличивает вероятность перезимовки как в управляемых, так и в одичавших колониях», — сказал Хиншоу. «В результате эти два гена можно рассматривать как биомаркеры здоровья медоносных пчел, которые можно использовать для прогнозирования способности колонии пережить зиму.”

Лопес-Урибе сказал, что результаты предоставляют доказательства роли одичания в изменении ландшафта патогенов и иммунных ответов хозяина.

«Наше исследование было первым, которое показало связь динамики патоген-хозяин с выживаемостью одичавших колоний», — сказала она. «Дальнейшие исследования по выявлению генетических механизмов устойчивости к вирусам и биомаркеров здоровья пчел могут помочь селекционным усилиям по усилению этих характеристик в выбранных стадах медоносных пчел с целью снижения потерь колоний для пчеловодства.”

Другими исследователями в этом проекте были Кэтлин Эванс, докторант энтомологии из Университета Мэриленда, и Кристина Роза, доцент кафедры вирусологии растений штата Пенсильвания.

Программа стратегических сетей и инициатив Колледжа сельскохозяйственных наук штата Пенсильвания частично профинансировала эту работу через Программу повышения квалификации специалистов по комплексной экологии опылителей. Национальный институт продовольствия и сельского хозяйства Министерства сельского хозяйства США также поддержал исследование.

https://news.psu.edu/story/644600/2021/01/19/research/feral-colonies-provide-clues-enhancing-honey-bee-tolerance

________________________________________________________________________________

Летние погодные условия влияют на зимнюю выживаемость медоносных пчел, как показывают исследования

Зимняя выживаемость семей медоносных пчел сильно зависит от летних температур и осадков в предыдущем году, согласно исследователям из Пенсильванского университета, которые заявили, что их результаты показывают, что медоносные пчелы имеют «Златовласка» предпочитали диапазон летних условий, за пределами которых их вероятность пережить зиму падает.(фото Тодда Пети, Creative Commons / flickr.com)

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ ПАРК, Пенсильвания — Зимняя выживаемость семей медоносных пчел сильно зависит от летних температур и осадков в предыдущем году, по данным исследователей из Пенсильванского университета, которые заявили, что их результаты показывают, что медоносные пчелы предпочитают летний период летнего сезона. условия, вне которых их вероятность пережить зиму падает.

По словам исследователей, результаты этого исследования, в котором использовались данные опроса за несколько лет, предоставленные Ассоциацией пчеловодов штата Пенсильвания и ее членами, позволили разработать инструмент для прогнозирования зимней выживаемости медоносных пчел для поддержки управленческих решений пчеловодов.

Медоносные пчелы вносят более 20 миллиардов долларов в услуги по опылению сельскому хозяйству в Соединенных Штатах и ​​приносят еще 300 миллионов долларов ежегодно в производство меда для пчеловодов США, отметила ведущий автор исследования Мартина Калови, научный сотрудник Института земных и экологических систем в Институте земных и экологических систем. Колледж наук о Земле и минералах.

«Тем не менее, зимняя смертность колоний значительно снижает экономический и экосистемный вклад медоносных пчел, которые, по оценкам, перенесли зимнюю смертность в США более чем на 53% в период с 2016 по 2019 год», — сказал Калови.«Хотя известно, что зимняя смертность варьируется в зависимости от региона, ландшафт и погодные факторы, лежащие в основе этого изменения, плохо изучены».

Семейства медоносных пчел не спят зимой, отметил Калови. Пчелы остаются активными и поддерживают температуру улья от 75 до 93 градусов по Фаренгейту, образуя терморегулирующий кластер, в котором они собираются в плотный шар и вибрируют свои летательные мышцы, генерируя тепло, позволяя колонии выжить, когда температура на улице опускается ниже 50 F. .Это позволяет им выдерживать длительные периоды низких температур.

«Зимой колония перестает собирать нектар и пыльцу и полагается на свои существующие продовольственные запасы, собранные во время вегетационного периода», — сказала она. «Выращивание новых пчел также прекращается, и колония зависит от выживания долгоживущей когорты пчел, которая производится осенью».

В результате любые факторы, которые ограничивают способность колонии запасать достаточное количество пищи летом и осенью, подрывают эффективную терморегуляцию зимой или сокращают продолжительность жизни зимующих пчел, могут способствовать гибели семьи, сказал со- автор Кристина Гроцингер, Публий Вергилиус Маро, профессор энтомологии Колледжа сельскохозяйственных наук.

К числу этих факторов, по ее словам, относятся погодные условия, которые влияют на доступность корма, способность пчел к терморегуляции зимой и время до того, как пчелы смогут начать выращивание расплода весной. Другая динамика включает методы управления пчеловодством, которые влияют на количество паразитов и патогенов — в частности, контроль над клещами Варроа, передающими вирусы, — а также качество кормов и воздействие пестицидов из-за окружающего землепользования.

«Мы должны учитывать все эти факторы при моделировании и прогнозировании зимней выживаемости медоносных пчел, — сказал Грозингер, — а для этого требуются большие наборы данных, охватывающие несколько типов сред обитания, микроклимата и лет.”

Для сбора данных об управлении пчеловодами и зимней выживаемости исследователи сотрудничали с Ассоциацией пчеловодов штата Пенсильвания, которая ежегодно проводит обследование зимних потерь пчеловодов по всему штату. Ассоциация предоставила данные этого обзора за три зимы, содержащие информацию о 1429 семьях медоносных пчел на 257 пасеках.

Для каждого зарегистрированного местоположения пасеки исследователи собрали данные о погодных и топографических переменных, которые определяют температуру и влажность, а также о переменных ландшафта, которые влияют на доступность цветочных ресурсов и риск воздействия инсектицидов.Команда включила агрономические меры, такие как последовательные засушливые дни и дни градуса роста, которые являются мерой накопления тепла, используемой для оценки роста и развития растений и насекомых в течение вегетационного периода.

Эти разнообразные и сложные наборы данных были интегрированы и проанализированы с помощью случайного леса, алгоритма машинного обучения, который объединяет выходные данные нескольких переменных для достижения единого результата.

Как недавно сообщила исследовательская группа в Scientific Reports, критическим фактором, влияющим на зимнюю выживаемость, была борьба с клещами Варроа.Однако пчеловоды, которым удалось справиться с уровнями клещей Варроа, по-прежнему несли высокие потери (смертность 25-60%).

Для этих пчеловодов четырьмя наиболее важными переменными при прогнозировании выживаемости зимней колонии были градусо-дни роста, максимальная температура самого теплого квартала, осадки в самый теплый квартал и осадки во время самого влажного квартала. Из них самым сильным предиктором был рост количества дней в году предшествующим летом, что, по мнению исследователей, может быть связано с доступностью цветочных ресурсов.

«Важность погодных условий в прогнозировании выживания зимних пчел совершенно ясно из нашего анализа», — сказала соавтор Сара Госли, эколог из отдела исследований пастбищных систем и управления водоразделами Службы сельскохозяйственных исследований Министерства сельского хозяйства США.

«Наш детальный анализ 36 погодных и других переменных окружающей среды выявил неблагоприятные последствия как слишком прохладного, так и слишком жаркого лета», — сказала она. «Эта модель может использоваться для прогнозирования вероятности успеха перезимовки как на текущий год, так и в прогнозируемых сценариях будущего изменения климата.”

Модель была использована для разработки инструмента в реальном времени для прогнозирования вероятности выживания медоносных пчел в зависимости от количества дней, когда они набирают ученую степень, сказал Гроцингер, директор Центра исследований опылителей Пенсильванского университета. Инструмент BeeWinterWise был включен в Beescape (https://beescape.org/), систему поддержки принятия решений, возглавляемую центром и используемую пчеловодами и техническими консультантами.

«Мы считаем, что это первое исследование выживаемости медоносных пчел при перезимовании, которое сочетает в себе погодные условия, топографию и факторы землепользования», — сказал Калови.«Наши результаты демонстрируют как предсказательную силу погодных переменных в отношении выживаемости медоносных пчел в перезимовании, так и ценность решения этого типа вопросов с помощью методов машинного обучения».

Дуглас Миллер, профессор географии и директор Центра экологической информатики Колледжа наук о Земле и минералах, также внес свой вклад в исследование. Эту работу поддержали Национальный институт продовольствия и сельского хозяйства Министерства сельского хозяйства США и Фонд продовольственных и сельскохозяйственных исследований.

— Чак Гилл, Университет штата Пенсильвания

Комментарии

Летняя погода влияет на зимнее выживание медоносных пчел

Поделиться
Артикул

Вы можете поделиться этой статьей в соответствии с международной лицензией Attribution 4.0.

Летние температуры и осадки сильно влияют на выживаемость медоносных пчел следующей зимой, показывает новое исследование.

Результаты показывают, что у медоносных пчел есть предпочтительный диапазон летних условий, за пределами которого их вероятность выжить зимой падает, сообщают исследователи.

Результаты исследования, в котором использовались данные нескольких лет опроса Ассоциации пчеловодов штата Пенсильвания, позволили исследователям разработать инструмент для прогнозирования зимней выживаемости медоносных пчел для поддержки управленческих решений пчеловодов.

Медоносные пчелы вносят более 20 миллиардов долларов в услуги по опылению сельскому хозяйству в Соединенных Штатах и ​​производят еще 300 миллионов долларов в год в производстве меда для пчеловодов США, говорит Мартина Калови, научный сотрудник Института Земли и экологических систем Колледжа Земли и минералов. Наук в Пенсильвании.

«Однако зимняя смертность колоний значительно снижает экономический и экосистемный вклад медоносных пчел, которые, по оценкам, перенесли зимнюю смертность более чем на 53% с 2016 по 2019 год в Соединенных Штатах», — говорит Калови, ведущий автор статьи, опубликованной в Научные отчеты .

«Хотя известно, что зимняя смертность варьируется в зависимости от региона, ландшафт и погодные факторы, лежащие в основе этого изменения, плохо изучены».

Медоносные пчелы зимой

Семейства медоносных пчел не спят зимой, отмечает Калови.Пчелы остаются активными и поддерживают температуру улья от 75 до 93 градусов по Фаренгейту, формируя терморегулирующий кластер, в котором они собираются в плотный клубок и вибрируют свои летательные мышцы, чтобы генерировать тепло. Это позволяет колонии выжить, когда внешняя температура опускается ниже 50 F, и помогает им пережить длительные периоды низких температур.

«Зимой колония перестает собирать нектар и пыльцу и полагается на свои существующие продовольственные запасы, собранные в период вегетации растений», — говорит она.«Выращивание новых пчел также прекращается, и колония зависит от выживания долгоживущей когорты пчел, которая производится осенью».

В результате любые факторы, ограничивающие способность колонии хранить достаточное количество пищи летом и осенью, подрывающие эффективную терморегуляцию зимой или сокращающие продолжительность жизни зимующих пчел, могут способствовать гибели семьи, говорит соавтор Кристина. Грозингер, профессор энтомологии Колледжа сельскохозяйственных наук.

К числу этих факторов, по ее словам, относятся погодные условия, которые влияют на доступность корма, способность пчел к терморегуляции зимой и время до того, как пчелы смогут начать выращивание расплода весной. Другая динамика включает методы управления пчеловодством, которые влияют на количество паразитов и патогенов, в частности, контроль клещей Варроа, переносящих вирусы, а также на качество кормов и воздействие пестицидов из-за окружающего землепользования.

«Мы должны учитывать все эти факторы при моделировании и прогнозировании зимней выживаемости медоносных пчел, — говорит Грозингер, — а для этого требуются большие наборы данных, охватывающие несколько типов сред обитания, микроклимата и лет.”

Удаление клещей Варроа

Для сбора данных об управлении пчеловодами и зимней выживаемости исследователи сотрудничали с Ассоциацией пчеловодов штата Пенсильвания, которая ежегодно проводит обследование зимних потерь пчеловодов по всему штату. Ассоциация предоставила данные опроса за три зимы, содержащие информацию о 1429 семьях медоносных пчел на 257 пасеках.

Для каждого зарегистрированного местоположения пасеки исследователи собрали данные о погодных и топографических переменных, которые определяют температуру и влажность, а также о переменных ландшафта, которые влияют на доступность цветочных ресурсов и риск воздействия инсектицидов.Команда включила агрономические меры, такие как последовательные засушливые дни и дни градуса роста, которые являются мерой накопления тепла, используемой для оценки роста и развития растений и насекомых в течение вегетационного периода.

Исследователи интегрировали и проанализировали эти разнообразные и сложные наборы данных с помощью Random Forest, алгоритма машинного обучения, который объединяет выходные данные нескольких переменных для достижения единого результата.

Согласно исследованию, критическим фактором, влияющим на зимнюю выживаемость, была борьба с клещами Варроа.Однако пчеловоды, которым удалось справиться с уровнями клещей Варроа, по-прежнему несли высокие потери (смертность 25-60%).

Для этих пчеловодов четырьмя наиболее важными переменными в прогнозировании выживаемости зимней колонии были градусо-дни роста, максимальная температура самого теплого квартала, осадки в самый теплый квартал и осадки во время самого влажного квартала. Из них самым сильным предиктором был рост количества дней в году предшествующим летом, что, по мнению исследователей, может быть связано с доступностью цветочных ресурсов.

«Важность погодных условий в прогнозировании выживания пчел в зимнее время совершенно ясно из нашего анализа», — говорит соавтор Сара Госли, эколог из отдела исследований пастбищных систем и управления водоразделами Службы сельскохозяйственных исследований Министерства сельского хозяйства США.

«Наш детальный анализ 36 погодных и других переменных окружающей среды выявил неблагоприятные последствия как слишком прохладного, так и слишком жаркого лета», — говорит она. «Эта модель может использоваться для прогнозирования вероятности успеха перезимовки как на текущий год, так и в прогнозируемых сценариях будущего изменения климата.”

«BeeWinterWise»

Модель была использована для разработки инструмента в режиме реального времени для прогнозирования вероятности выживания медоносных пчел в зависимости от количества дней обучения, говорит Гроцингер, директор Центра исследований опылителей штата Пенсильвания.

Инструмент BeeWinterWise был включен в Beescape, систему поддержки принятия решений, возглавляемую центром, которую используют пчеловоды и технические консультанты.

«Мы считаем, что это первое исследование выживаемости медоносных пчел при перезимовании, которое сочетает в себе погодные условия, топографию и факторы землепользования», — говорит Калови.«Наши результаты демонстрируют как предсказательную силу погодных переменных в отношении выживаемости медоносных пчел в перезимовании, так и ценность решения этого типа вопросов с помощью методов машинного обучения».

Национальный институт продовольствия и сельского хозяйства Министерства сельского хозяйства США и Фонд продовольственных и сельскохозяйственных исследований поддержали эту работу.

Источник: Penn State

Penn State получает грант в размере 2,1 миллиона долларов на создание инструментов поддержки принятия решений для здоровья опылителей

«Мы знаем, что количество опылителей сокращается из-за множества взаимодействующих стрессоров», — сказала Кристина Грозингер, выдающийся профессор энтомологии, директор Центра исследований опылителей и главный исследователь. «Однако многие из этих факторов стресса находятся вне контроля отдельных пчеловодов, производителей или садоводов. Наши исследования помогут пчеловодам и землеустроителям всесторонне оценить окружающие их ландшафты, чтобы они могли иметь точную информацию при принятии решений о том, как лучше всего поддерживать свой мед. пчелы или популяции диких пчел.«

Грозингер говорит, что ландшафтные факторы, такие как разнообразие и обилие цветущих растений, наличие или отсутствие пестицидов и микроклимат, могут сильно повлиять на здоровье как диких, так и управляемых опылителей.

Однако она отмечает, что пчелы могут добывать корм на больших расстояниях — медоносные пчелы могут добывать корм на территориях более 10 квадратных миль — и, следовательно, могут подвергаться воздействию широкого спектра ландшафтных условий.

Команда исследователей планирует разработать национальные карты качества кормов, качества гнездовых ресурсов, использования пестицидов и климатических условий.

Вместе с данными, предоставленными сетью сотрудничающих пчеловодов, и результатами их собственных исследований, исследователи будут использовать эти ландшафтные факторы для разработки моделей, которые позволят им предсказать, как управляемые и дикие пчелы будут жить в определенном месте.

Они будут создавать макеты городских, загородных, сельскохозяйственных и природных ландшафтов.

«Например, мы знаем, что борьба с клещом Варроа — основным паразитом медоносных пчел — значительно улучшает выживаемость медоносных пчел в зимний период», — сказал Грозингер.«Наши предварительные данные показывают, что наличие высококачественного ландшафта может помочь уменьшить воздействие клещей Варроа. Точно так же наши исследования численности и разнообразия диких пчел могут определить, какие ландшафтные факторы являются основными факторами здоровья диких пчел, что позволяет менеджерам земли сосредоточить внимание их ограниченные ресурсы по улучшению этих параметров «.

Кроме того, команда из Калифорнийского университета в Дэвисе и Университета Миннесоты создаст модель для определения наиболее подходящих для региона и экономически эффективных видов цветущих растений для удовлетворения потребностей различных заинтересованных сторон.

Например, модель предоставит информацию о лучших смесях растений для поддержки медоносных пчел, привлечения большого разнообразия пчел или нацеливания на ключевых опылителей в конкретном регионе.

«Различные заинтересованные стороны предпочитают разные смеси растений в зависимости от их целей», — сказал Нил Уильямс из Калифорнийского университета в Дэвисе. «Пчеловоду из Миннесоты может потребоваться другая смесь видов растений с разной плотностью, чем пчеловоду из Калифорнии».

Наконец, исследовательская группа будет работать с Azavea, компанией из Филадельфии, над разработкой онлайн-инструментов поддержки принятия решений, которые позволят различным заинтересованным сторонам оценивать качество своих ландшафтов для поддержки управляемых популяций медоносных и диких пчел.

Эти инструменты будут включены в существующую платформу «Pollinator Mapper», которая была совместно разработана членом команды Эриком Лонсдорфом из Института окружающей среды Университета Миннесоты, чтобы помочь производителям оценить различные подходы к повышению эффективности опыления и урожайности своих культур.

«Эти инструменты позволят заинтересованным сторонам легко применять то, что мы узнаем, для оценки вероятности их ландшафта поддерживать управляемые популяции медоносных и диких пчел при различных режимах управления, а также разрабатывать высококачественные, рентабельные смеси видов растений-опылителей для улучшения пчел. качество кормов в их ландшафтах », — говорит Лонсдорф.

В конечном итоге, как заявила команда, исследования, инструменты поддержки принятия решений и сети заинтересованных сторон, созданные в рамках этого проекта, значительно улучшат наше понимание взаимодействующих факторов, приводящих к потерям как управляемых, так и диких пчел, а также создадут ресурсы и партнерские отношения, необходимые для эффективного смягчения этого снижения численности пчел. разнообразные пейзажи США.

В команду входят Кристина Грозингер, Хизер Хайнс, Маргарита Лопес-Урибе, Дуг Миллер и Харланд Патч из штата Пенсильвания; Мэгги Дуглас из колледжа Дикинсон; Эрик Лонсдорф и Дэн Кариво из Миннесотского университета; и Элина Ластро Ниньо и Кимиора Уорд из Калифорнийского университета в Дэвисе.

Финансирование обеспечивается Министерством сельского хозяйства США и Фондом продовольственных и сельскохозяйственных исследований.

Соответствующие средства для проекта FFAR были предоставлены Penn State; Колледж Дикинсона; Калифорнийский университет в Дэвисе; Университет Миннесоты; Миндальный совет Калифорнии; Hedgerow Farms; BroodMinder; и Департамент регулирования пестицидов Калифорнии; при дополнительной поддержке пчеловодов Пенсильвании и Калифорнии.

NewsClip:

Инсектициды становятся более токсичными для медоносных пчел — Ассоциация пчеловодов округа Лос-Анджелес

Исследователи во главе с Мэгги Дуглас, доцентом кафедры экологических исследований колледжа Дикинсона и бывшим научным сотрудником Пенсильванского университета, объединили несколько общедоступных баз данных, включая данные об использовании инсектицидов. из U.S. Геологическая служба, данные о токсичности от Агентства по охране окружающей среды и данные о посевных площадях от Министерства сельского хозяйства США — для получения годовых оценок «токсической нагрузки» медоносных пчел от инсектицидов, применявшихся в период с 1997 по 2012 год, на уровне округов. нагрузка как количество смертельных доз для пчел от всех инсектицидов, нанесенных на пахотные земли в каждом округе.

Исследователи составили отдельные оценки контактных токсических нагрузок, например, при прямом опрыскивании пчел, и оральных токсических нагрузок, например, когда пчела проглатывает пыльцу или нектар недавно обработанного растения.Они составили карту прогнозируемой токсической нагрузки инсектицидов на уровне округа. Их результаты появятся сегодня (21 января) в Scientific Reports.

Группа обнаружила, что количество применяемых инсектицидов уменьшилось в большинстве округов с 1997 по 2012 год, в то время как контактная токсическая нагрузка пчел оставалась относительно стабильной. Напротив, пероральная токсическая нагрузка пчел увеличивалась в среднем в девять раз по США.Эта картина варьировалась по регионам, с наибольшим увеличением — в 121 раз — наблюдалось в Хартленде, где США.S. Министерство сельского хозяйства определяет как всю Айову, Иллинойс и Индиану; большая часть Миссури; и часть Миннесоты, Огайо, Кентукки, Небраски и Южной Дакоты. Северные Великие равнины показали второе место по приросту в 53 раза. Этот регион включает всю Северную Дакоту и часть Южной Дакоты, Небраски, Колорадо, Вайоминга, Монтаны и Миннесоты.

«Это резкое увеличение пероральной токсической нагрузки связано с переходом к широкому использованию неоникотиноидных инсектицидов, которые необычайно токсичны для пчел при попадании в организм», — сказал Дуглас.

Неоникотиноиды, наиболее широко используемое в мире семейство инсектицидов, обычно используются в качестве покрытий для семян сельскохозяйственных культур, таких как кукуруза и соя. Часть инсектицида поглощается растущими растениями и распределяется по их тканям, а остальное теряется в окружающей среде.

«Несколько исследований показали, что эти обработки семян имеют незначительную пользу для большинства культур в большинстве регионов», — сказал Грозингер. «К сожалению, производители часто не имеют возможности приобрести семена без этих обработок; у них нет выбора в том, как управлять своим урожаем.”

Исследователи предполагают, что общепринятый метод оценки тенденций использования инсектицидов с точки зрения количества нанесенных инсектицидов в фунтах не дает точной картины воздействия на окружающую среду.

«Используемый нами индикатор — токсическая нагрузка пчел — может рассматриваться как альтернативный индикатор в случаях, когда воздействие на пчел и других нецелевых насекомых вызывает беспокойство», — сказал Дуглас. «Это особенно актуально, учитывая, что многие штаты недавно разработали« Планы защиты опылителей »для мониторинга и решения проблем сокращения количества опылителей.В конечном итоге наша работа помогает определить географические районы, в которых можно было бы сосредоточить усилия на углубленной оценке рисков и уменьшении воздействия инсектицидов и их сохранении ».

«Важно отметить, что расчет токсической нагрузки пчел дает информацию об общей токсичности инсектицидов, наносимых на ландшафт», — сказал Грозингер. «Он не подсчитывает, сколько инсектицида действительно контактирует с пчелами или сколько времени действует инсектицид до того, как он разрушится. Необходимы дальнейшие исследования, чтобы определить, как токсическая нагрузка связана с изменениями в популяциях пчел и других насекомых.”

Это исследование является частью более крупного проекта по изучению различных стрессоров, влияющих на популяции опылителей в Соединенных Штатах. Одним из инструментов, созданных в рамках этого исследовательского проекта, является Beescape, который позволяет пользователям исследовать факторы стресса, влияющие на пчел в их собственных сообществах.

Среди других авторов статьи — Дуглас Спонслер, научный сотрудник Пенсильванского университета, и Эрик Лонсдорф, ведущий научный сотрудник Института окружающей среды Университета Миннесоты.

Исследование финансировалось Национальным научным фондом; U.S. Инициатива по исследованию сельского хозяйства и продовольствия Национального института продовольствия и сельского хозяйства Министерства сельского хозяйства; Фонд продовольственных и сельскохозяйственных исследований; и Служба экономических исследований Министерства сельского хозяйства США.

https://news.psu.edu/story/604682/2020/01/21/research/insecticides-becoming-more-toxic-honey-bees

Ученый по пчеловодству Элина Ниньо Новый пчеловод в Калифорнийском университете в Дэвисе | Новости пчеловодства

Кэти Китли Гарви
UC Davis Dept.энтомологии и нематологии

, специалист по пчеловодству Элина Ластро Ниньо из Университета штата Пенсильвания (PSU), Университетский парк, известная своим опытом в области биологии, химической экологии и геномики пчелиных маток, недавно нанятая пчеловодом из Расширения Калифорнийский университет в Дэвисе. Она присоединится к факультету энтомологии и нематологии Калифорнийского университета в Дэвисе в сентябре, заменив Эрика Массена, который уйдет на пенсию 30 июня после 38 лет работы.

Ниньо в настоящее время работает с профессором Кристиной Грозингер, директором Центра исследований опылителей ПГУ. Ниньо получил докторскую степень, финансируемую Национальным институтом продовольствия и сельского хозяйства Министерства сельского хозяйства США (USDA-NIFA).

«Мы очень рады, что Элина присоединилась к программе биологии пчел в Калифорнийском университете в Дэвисе», — сказал Майкл Паррелла, профессор и заведующий кафедрой энтомологии и нематологии Калифорнийского университета в Дэвисе. «Мы были в режиме восстановления в течение последних нескольких лет, и Элина присоединяется к команде Dr.Нил Уильямс, экология опыления и биология пчел с акцентом на поведение при кормлении; и доктор Брайан Джонсон, генетика, поведение, эволюция и здоровье медоносных пчел. Доктор Ниньо проведет исследование по решению проблем медоносных пчел и тех культур, которые нуждаются в услугах по опылению ».

«Кроме того, с созданием приюта для пчел Häagen-Dazs, рядом с нашим центром биологии пчел, доктор Ниньо сможет эффективно оказывать помощь пчеловодам на приусадебных участках, которые представляют собой растущее предприятие в Калифорнии.Помимо нынешнего факультета биологии пчел, Элину будет поддерживать доктор Роббин Торп, заслуженный профессор энтомологии, изучающий поведение и систематику шмелей, и, конечно же, доктор Эрик Массен, которого она заменяет. Мы рады, что д-р Массен согласился оставаться активным в почетном качестве и будет консультировать д-ра Ниньо как по ее программе повышения квалификации, так и по исследовательской деятельности ».

Саид Грозингер: «Доктор. Ниньо получила международное признание за свою работу по биологии маток и широко сотрудничала с несколькими ключевыми исследователями медоносных пчел в Соединенных Штатах, включая Дэвида Тарпи, Питера Тила и Джерри Хейса, а также с исследователями из Израиля, Европы и Австралии.”

Ниньо сказала, что она очень рада начать тесное сотрудничество с калифорнийскими пчеловодами и производителями для разработки устойчивых подходов к пчеловодству. «Пчелиная лаборатория Калифорнийского университета в Дэвисе внесла большой и выдающийся вклад в эту грандиозную программу», — сказала она.

«Элина — очень опытный ученый, — сказал Массен. «Ее исследования включают репродуктивные процессы, связанные с спариванием пчелиных маток, в том числе влияние манипуляций с яйцеводами, объем осеменения и вещества для осеменения.Вызванные изменения включают измеримые поведенческие, физиологические и молекулярные изменения, которые происходят, в том числе различия в поведенческих взаимодействиях между матками и рабочими пчелами ». Ниньо сказала, что, учитывая ее интерес к здоровью королевы медоносных пчел, она ожидает плодотворного сотрудничества с заводчиками калифорнийских маток.

В качестве пчеловода дополнительного звена Ниньо будет продолжать заниматься базовыми исследованиями биологии медоносных пчел, продвигая прикладные исследования вперед. Она посвятит 70 процентов своего назначения выполнению практических исследовательских проектов по решению проблем и взаимодействию с пчеловодами и промышленными предприятиями.

В своем исследовании Ниньо продемонстрировала, что различные компоненты процесса спаривания (манипуляции с яйцеводами, объем осеменения и субстанция для осеменения) вызывают различные изменения у маток медоносных пчел после спаривания, сказал Грозингер. «Кроме того, она показала, что матки сигнализируют рабочим пчелам о своем статусе спаривания и качестве спаривания с помощью своих феромонов, а рабочие преимущественно реагируют на хорошо спарившихся маток».

Как получатель престижной докторской стипендии USDA-NIFA, Ниньо расширила свою программу, изучив социально-экономические факторы, влияющие на успех местных программ разведения маток, и возглавила ежегодный семинар PSU по выращиванию пчелиных маток, сказал Грозингер.

Ниньо получила степень бакалавра зоотехники в Корнельском университете в 2003 году; получила степень магистра энтомологии в Государственном университете Северной Каролины и докторскую степень в ПГУ в 2012 году.

Ниньо имеет разнообразное энтомологическое прошлое. Работая над степенью бакалавра в Корнелле, она участвовала в исследованиях по борьбе с чернотелками в птичниках, отловленных слепнях и обследовала комаров в штате Нью-Йорк. Работая над получением степени магистра в Университете штата Северная Каролина, она изучала круговорот питательных веществ у навозных жуков и его влияние на рост травы, влияние метопрена (регулярно выращиваемых насекомых) на навозных жуков в полевых и лабораторных условиях, а также участвовала в семинаре по судебной энтомологии. .

Как научный сотрудник USDA / NIFA, Ниньо вносит свой вклад в программы улучшения поголовья медоносных пчел, проводя исследования белков в семени медоносных пчел. Она также совместно изучает влияние израильского вируса острого пчелиного паралича, вируса деформированного крыла и носа на медоносных пчел на молекулярном уровне.

Член Энтомологического общества Америки (ESA), Ниньо получил ряд высоких наград как аспирант по энтомологии. Она выиграла желанную премию Джона Генри Комстока для аспирантов Восточного отделения ЕКА в 2013 году; первое место в студенческом конкурсе плакатов на приз президента на собрании ESA в Индианаполисе в 2006 году, а также первое место на собрании энтомологического общества Северной Каролины в Роли в 2006 году.

Другие награды: Приз за признание студентов в 2012 году в области физиологии, биохимии, токсикологии и молекулярной биологии от Международного конгресса по нейрохимии и нейрофизиологии насекомых; Премия Ассоциации выпускников ПГУ за диссертацию в 2012 году; Награда за поездки аспирантов Лилиан и Алекса Фейр в области физиологии, биохимии или молекулярной биологии насекомых, Энтомологический фонд, 2011 г .; Студенческая премия Восточного пчеловодческого общества 2011 года; 2011 г. Стипендия Лоренцо Лангстрота, Центр исследований опылителей ПГУ; 2011 Майкл Э.Стипендия Герцога Мемориала, кафедра энтомологии ПГУ; и Премия Sahakian Family Fund for Ag Research Travel Award, Колледж сельскохозяйственных наук ПГУ.

Ниньо занял первое место в презентации студенческой работы на Американской конференции по исследованию пчел в 2008 году в Сакраменто и получил стипендию 2007 года от Фонда сохранения медоносных пчел, Сакраменто. Энтомологическое общество Северной Каролины назвало ее Лучшим студентом-MS 2006 года.