| ООО «ПРОТУЛС», 142000, Московская область, г. Домодедово, ул. Лунная (Западный Мкр. ), дом 13, квартира 1 |
| ООО «ТРИ МЕДВЕДЯ», 143930, Московская область, г. Балашиха, ул. Октябрьская (Салтыковка Мкр. ), дом 34а |
| ЗАО «М.О.С.МОНОЛИТ», 141151, Московская область, г. Лосино-Петровский, ул. Пушкина, д. 13 |
| ООО «ТОЛСТЫЙ МЕДВЕДЬ», 144001, Московская область, г. Электросталь, ул. Карла Маркса, д. 30 |
| ООО «ПАРКЕТКОВ ПЛЮС», 143966, Московская область, г. Реутов, проспект Мира, д. 4 |
| ФГУ ФМС РОССИИ ППП МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ, 142190, Московская область, г. Троицк, ул. Солнечная, д. 12 |
| ООО «ЕВРОСТРОЙ», 142261, Московская область, Серпуховский район, с. Липицы, дом 14 |
ЗАО «ТУПОЛ», 141075, Московская область, г. |
| ООО «ОТС», 141014, Московская область, г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, дом 14, офис 311а, к. 319 |
| ООО «МЕТ-СЛАВ», 141196, Московская область, г. Фрязино, Окружной проезд, д. 4 |
| ООО «ПРОСТИРКА», 141308, Московская область, город Сергиев Посад, микрорайон Семхоз, дом 1а, помещение 16 |
| ГК «НА СОЛНЕЧНОЙ», 142432, Московская область, г. Черноголовка, ул. Солнечная, дом 2а, помещение 3 |
| ЗАО «ТЕХНОТРЭЙДИНГ», 141707, Московская область, Мытищинский район, г. Долгопрудный, пер. Институтский, д. 9 |
| ТСЖ «III-ГО ИНТЕРНАЦИОНАЛА, 20», 140412, Московская область, г. Коломна, ул. Октябрьской Революции, д. 20, кв. 1-2 |
Приёмная комиссия
по будням с 9:00 до 16:00
Правила приёма в Пушкинский медицинский колледж >>>
Заявление на допуск к вступительным испытаниям и участие в конкурсе на направление подготовки >>>
Перечень специальностей, на которые объявлен приём>>>
Расписание вступительных экзаменов>>>
Образец договора на платное обучение>>>
Рассмотрение апелляций >>>
Сроки подачи заявлений>>>
Заявление на допуск к вступительным испытаниям>>>
Особенности
проведения вступительных испытаний для
граждан с ограниченными возможностями
здоровья>>
Программа для подготовки к вступительному испытанию по биологии (HTML) >>>
Готовимся к вступительным экзаменам по русскому >>>
Список абитуриентов, допущенных к сдаче >>>
Список абитуриентов, допущенных к вступительным испытаниям на специальность 100122 «Прикладная эстетика» >>> Список абитуриентов, допущенных к вступительным испытаниям на специальность 060501 «Сестринское дело» >>>
Список абитуриентов, допущенных к вступительным испытаниям во втором потоке на специальность 060501 «Сестринское дело» >>>
Результаты вступительного испытания по биологии 1,2 потоки >>>
К
Р И Т Е Р И И
оценки
знаний на вступительных испытаниях в
государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального
образования Московской области
«Пушкинский медицинский колледж» в
2012 г.
Список лиц, имеющих основное общее образование, допущенных к вступительным испытаниям в третьем потоке на специальность 060501 «Сестринское дело» >>>
Результаты вступительного испытания по биологии специальность «Сестринское дело» (третий поток) >>>
РАНЖИРОВАНИЕ БАЛЛОВ НА ВСТУПИТЕЛЬНОМ ИСПЫТАНИИ ПО БИОЛОГИИ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060501 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО НА 25 ИЮЛЯ (1-3 поток)
РАНЖИРОВАНИЕ БАЛЛОВ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060501 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО НА БАЗЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.
ОБНОВЛЕНО! СПИСОК ЛИЦ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ К ЗАЧИСЛЕНИЮ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060501 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО, НА БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ, НА ОЧНУЮ ФОРМУ ПОЛУЧЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. >>>
ОБНОВЛЕНО! СПИСОК ЛИЦ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ К ЗАЧИСЛЕНИЮ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060101 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЕГЭ >>>СПИСОК ЛИЦ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ К ЗАЧИСЛЕНИЮ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 100122 ПРИКЛАДНАЯ ЭСТЕТИКА >>>
ПРИКАЗ О ЗАЧИСЛЕНИИ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 100122 ПРИКЛАДНАЯ ЭСТЕТИКА >>>
ПРИКАЗ О ЗАЧИСЛЕНИИ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060101 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО (ОТ 21 АВГУСТА) >>>
ГБОУ СПО МО «Ступинское медицинское училище (техникум)»
УВАЖАЕМЫЕ АБИТУРИЕНТЫ И ИХ РОДИТЕЛИ!
ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ,
КОТОРЫЙ СОСТОИТСЯ В УЧИЛИЩЕ
27 МАРТА В 13 ЧАСОВ.
НОВАЯ ВЕРСИЯ САЙТА НАХОДИТСЯ ЗДЕСЬ
http://xn--d1abuljghe0b.xn--p1ai/
20 февраля состоялись соревнования по троеборью среди юношей, которое было посвящено ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.
В соревновании участвовали представители групп 87, 85, 80, 78, 74, 86 и 84.
Первое место во всех видах, а также в общем зачёте занял Ротнов Сергей, студент 1 курса, гр. 84.
Второе место в общем зачёте занял Абатуров Иван, студент 3 курса, гр.78.
Третье почетное место занял Столяров Олег, студент 4 курса, гр.74.
Поздравляем с праздником!
ВНИМАНИЕ, СТУДЕНТЫ ГРУПП 84 И 86!
19 февраля состоится конкурс, посвященный истории вооруженных сил России. В тематику конкурса включены следующие вопросы: полководцы, памятники, символы, награды, рода войск. Предлагаем Вам самостоятельно поработать с информацией, чтобы лучше подготовиться к игре.
Желаем победы!
ВНИМАНИЕ!
Олимпиада по профессиональным модулям среди студентов групп 72, 74, 78 по специальности 34.02.01 и группы 79 по специальности 33.02.01
будет проводиться с 10 по 13 марта 2015 года.
Программа Олимпиады:
1) тестирование
2) блиц-турнир по медицинской терминологии
3) выполнение манипуляций
4) решение кроссвордов.
Материалы для подготовки смотрите здесь: http://gouspo-smu.ru/uchebnaja-rabota/uchebnaja-rabota/
«Чужих детей не бывает!», под этим названием в училище прошло мероприятие, приуроченное к ежегодной благотворительной акции. Незабываемое впечатление на ребят произвело выступление группы 76: трогательные рассказы о детях-сиротах, песни и стихи о брошенных малютках, а также упрямые факты статистики. В рамках проводимой акции были собраны денежные средства, на которые приобретены средства ухода, книги и игрушки для «отказничков», находящихся в детском соматическом отделении Ступинской больницы.
«Музыкальная гостиная» продолжает радовать публику!
У нас в гостях побывали саксофонист Сергей Быков и гитарист Александр Яненков, солисты Ступинской филармонии. Спасибо музыкантам за прекрасный концерт!
30 января состоялась традиционная викторина «Путешествие в страну знаний». Викторина посвящена предметам общеобразовательного цикла, которые изучают первокурсники. Поздравляем студентов группы 84 с победой в конкурсе!
25 ЯНВАРЯ ОТМЕЧАЕТСЯ ДЕНЬ СТУДЕНТОВ.
ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ!
23 января студенты и преподаватели отметили День студента. Организатором мероприятия являлась группа 85 (кл.рук.Зеленская В.М.), а артистами — студенты 1 — 3 курсов.
Благодарим всех участников за прекрасный концерт!
15 января состоялась очередная встреча наших студентов с артистами Ступинской филармонии.
На этот раз гостями «Музыкальной гостиной» стали Елена Лискина, Михаил Учеваткин и Светлана Мареева.
Светлана Мареева — выпускница училища, является нашей гордостью. После получения отличного диплома медицинской сестры Светлана получила высшее музыкальное образование. Сейчас она работает солисткой в Ступинской филармонии, является заслуженной артисткой Молдовы, Лауреатом Международных конкурсов вокалистов.
29 декабря студенты первого курса праздновали наступление Нового года. Веселые игры, зажигательные конкурсы, новогодние сценки, много музыки — всё это пришлось по вкусу ребятам! Поздравляем всех с Новым, 2015 годом!
Поздравляем студентов выпускных групп с успешной защитой курсовых работ!
ОБЪЯВЛЕНИЕ
27 октября в 12 часов в актовом зале училища состоится студенческая научно-практическая конференция «Роль медицинских работников в профилактике заболеваний».
Приглашаются студенты выпускных групп. Программу конференции смотрите здесь.
ОБЪЯВЛЕНИЕ
Уважаемые студенты выпускных групп 72, 74, 78, 79!
Вам необходимо сдать курсовые работы своим руководителям до 01 декабря 2014г.
Защита курсовых работ назначена на 17 — 19 декабря.
9 октября прошла викторина «Моё призвание — медицина».
Это ежегодное мероприятие, которое проводится для студентов первого курса в рамках программы адаптации. Викторина всегда вызывает искренний интерес участников и дарит им хорошее настроение. Спасибо группе 74 за помощь в проведении мероприятия! А также поздравляем победителей!
05 октября отмечается ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!
Накануне праздника студенты преподнесли учителям творческий подарок.
Это был танец-спектакль «Скованные одной цепью» о взаимоотношениях студентов.
Зрители стали свидетелями настоящей дружбы между группами.
Представление состоялось во дворе училища, под открытым небом.
Далее концерт продолжился в актовом зале.
01 октября отмечается Международный День пожилых людей.
В училище оформлен стенд, посвященный этому дню.
29 сентября в нашем городе традиционно отмечается День Памяти наших земляков, защищавших родную землю во время Великой Отечественной войны.
В здании, где сейчас расположено наше училище, учился Владимир Фомич Поляков, геройски погибший при форсировании Днепра в сентябре 1943 года.
Сегодня в училище состоялась торжественная линейка и возложение цветов в сквере Полякова, где горит Вечный Огонь в знак памяти героев-воинов.
В этом году Ступинскому муниципальному району исполняется 55 лет.
30 августа преподаватели и студенты училища приняли участие в праздничном шествии, посвященному Дню города Ступино.
С Днём рождения, любимый город!
12 сентября училище приняло участие в областной акции «Наш лес».
Студенты высадили молодые саженцы дубов в окрестностях Свято-Троицкого Белопесоцкого монастыря. Эти дубки были выращены из желудей монахиней Анисией, и с её благословения посажена дубовая роща.
# ПосадиСвоеДерево
Дорогие студенты, родители и преподаватели!
Поздравляем вас с началом нового учебного года!
Искренне желаем вам здоровья, терпения и успехов!
Пусть новые знания дадут возможность реализовать самые смелые планы в будущем!
Первокурсники!
Примите особые поздравления в связи с началом нового этапа в вашей жизни. Вы начинаете трудный путь к освоению прекрасной профессии медицинского работника.
Сегодня Вы приняли участие в празднике посвящения в студенты. Желаем Вам успехов в учёбе, новых хороших друзей и прекрасного настроения!
Абитуриентам, зачисленным на 1 курс!
Приглашаем Вас 1 сентября к 10 часам в училище на торжественное собрание.
Иметь с собой медицинский халат.
15 июля 2014 года в день памяти А. П. Чехова в живописном уголке Московской области, в селе Мелихово, где располагается Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник А. П. Чехова, прошла юбилейная торжественная церемония вручения премии А. П. Чехова «Служение общему благу». Наше училище в 2010 году стало первым лауреатом этой премии. Поэтому мы были удостоены почётного права быть среди гостей праздника.
28 июня 2014 года в училище состоялся очередной выпускной вечер.
Торжество проходило в большом зале Дворца культуры города Ступино. На вручении дипломов присутствовал Глава Ступинского муниципального района П.И.Челпан.
Молодые специалисты: медицинские сёстры, фельдшера и фармацевты вскоре пополнят ряды средних медицинских работников Московской области.
Поздравляем вас, дорогие выпускники, с получением дипломов и вступлением во взрослую жизнь!
Уважаемые преподаватели, поздравляем вас с прекрасными выпускниками!
25 июня прошёл заключительный этап Итоговой государственной аттестации в группе 71.
Поздравляем студентов с успешной сдачей экзамена!
В добрый путь, молодые специалисты!
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ!
Поздравляем всех вас с профессиональным праздником — Днём медицинского работника!
Желаем, чтобы в работе и учёбе вам сопутствовал успех, чтобы работа приносила вам удовлетворения, чтобы ваши пациенты уважали вас, а также здоровья и личного счастья вам самим!
В честь праздника во Дворце культуры города Ступино прошёл праздничный концерт, в котором приняли активное участие наши студенты!
06 июня в Ступинском районе прошли 59-е соревнования санитарных дружин.
Студенты-первокурсники нашего училища ежегодно принимают участия в соревнованиях в качестве статистов.
12 мая — Международный день медицинской сестры.
Отмечается этот праздник с 1971 года, с момента объединения сестёр из 141 страны в профессиональную общественную организацию — Международный совет медицинских сестёр.
В честь этого дня в училище прошло мероприятие, которое организовала группа 74.
Поздравляем всех коллег с праздником!
Это самый главный праздник для всех россиян, праздник торжественный и трогательный.
8 мая в училище прошло мероприятие, посвященное Дню Победы.
Невозможно было удержаться от слез, слушая стихи и песни о войне, наблюдая за кадрами военной кинохроники. Минутой молчания мы почтили память погибших.
Как актуален этот день в наши дни, когда фашизм снова поднимает голову!
Но мы, россияне XXI века, чтим память наших дедов,
мы помним свою историю, мы гордимся своей страной!
История изменений в ЕГРЮЛ |
|||||||||||
| 1 |
|
||||||||||
| 2 |
|
||||||||||
| 3 |
|
||||||||||
| 4 |
|
||||||||||
| 5 |
|
||||||||||
| 6 |
|
||||||||||
| 7 |
|
||||||||||
| 8 |
|
||||||||||
| 9 |
|
||||||||||
| 10 |
|
||||||||||
| 11 |
|
||||||||||
| 12 |
|
||||||||||
| 13 |
|
||||||||||
| 14 |
|
||||||||||
| 15 |
|
||||||||||
| 16 |
|
||||||||||
| 17 |
|
||||||||||
| 18 |
|
||||||||||
| 19 |
|
||||||||||
| 20 |
|
||||||||||
01.2003
03.2007
СВЕДЕНИЙ, НЕ СВЯЗАННЫХ С ИЗМ. УЧРЕД.ДОКУМЕНТОВ (П.2.1)
02.2012
УЧРЕД.ДОКУМЕНТОВ (П.2.1)
11.2015
В
Москве, №7746
ДОКУМЕНТЫ
09.2016
10.2016
01.2018ГБПОУ МО «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №1» — Москва — ИНН 7702061303
Реквизиты
| ОГРН | 1037739126930 |
|---|---|
| ИНН | 7702061303 |
| КПП | 770201001 |
| Код КЛАДР | 770000000003171 |
| Код ОПФ | 75203 (Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации) |
| Код ОКТМО | 45379000 |
| Код СПЗ | 03482000534 |
| ИКУ | 27702061303770201001 |
Смотрите также сведения о регистрации ГБПОУ МО «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №1» в ФНС, ПФР и ФСС
Лицензии
1.
Лицензия № 77Л01 037583 от 15 июня 2016 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
Департамент образования города Москвы
Проверки
Информация о проверках в отношении ГБПОУ МО «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №1»
16 марта 2020 года — 27 марта 2020 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Московской области
Нарушений не выявлено
Проверка фактов, указанных в предписании №167/1/1 от 16.07.2019
3 февраля 2020 года — 28 февраля 2020 года
Плановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Московской области
Нарушений не выявлено
Соблюдение требований пожарной безопасности на объекте защиты
1 ноября 2019 года — 26 ноября 2019 года
Плановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Московской области
Выявлены нарушения
Федеральный Закон от 26. 12.2008 № 294-ФЗ-соблюдение законодательства в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения,задачами настоящей проверки являются: предупреждение, выявление и пресечение нарушений требований законодательства Российской Федерации в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения,предметом настоящей проверки является соблюдение обязательных требований
1 июля 2019 года — 26 июля 2019 года
Плановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Московской области
Выявлены нарушения
Соблюдение требований пожарной безопасности на объекте защиты
18 сентября 2018 года — 15 октября 2018 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Московской области
Нарушений не выявлено
Проверка проводится с целью: контроля исполнения предписания от 27.04.2018 г. № 10-38/50, срок исполнения до 01.
09.2018 г.
…
Все проверки в отношении компании (11)
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении ГБПОУ МО «МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №1», ИНН 7702061303, исполнительного производства.
Как работают студенты-медики в ковидных больницах?
Студенты из Коломны уже месяц помогают врачам в стационаре для зараженных коронавирусом в Люберцах. О том, как проходят рабочие будни, рассказала ученица Московского областного медицинского колледжа №2 Анастасия Сидоренко.
Девушка хотела попасть в красную зону еще весной, когда эпидемия коронавируса только начиналась. Тогда ее не взяли — в больницах требовались студенты выпускных курсов. Когда в медицинском колледже объявили новый набор, она за один день уволилась с работы, собрала все документы и утром уже была в Люберцах.
Сидоренко показала «360» больницу, в которой работает. Рабочий день Насти начинается в 07:45. Заканчивает она ровно через сутки. У нее есть рабочее место в зеленой зоне.
Там же и зона отдыха, где можно попить чай, кофе, поесть или поспать.
Источник фото: телеканал «360»
Главная задача студентки — проверять, чтобы врачи и медработники правильно надевали противочумный костюм. Также она 24 часа следит за тем, чтобы средства защиты не кончались.
Когда медики возвращаются из красной зоны, Анастасия Сидоренко дезинфицирует их костюмы, помогает раздеться. Также девушка сама ходит к пациентам с COVID-19, носит необходимые медикаменты.
Тяжело организму то, что ты не спишь долго, целые сутки тебе нужно контролировать все. Раньше я приходила [в обсерватор], вообще не переодевалась, сразу падала и спала
Анастасия Сидоренко.
Родители переживают за студентку и в начале ее работы во временном инфекционном стационаре спрашивали, зачем ей это надо. Она отвечала, что было интересно, так ли опасен коронавирус. Девушка считает, что это действительно так.
Источник фото: телеканал «360»
В стационаре 204 места, 20 из них — в отделении реанимации. Сейчас заняты все.
«Пожилой возраст чаще болеет. Когда спускаешься в красную зону, видишь больше пожилых», — отметила Анастасия.
В Люберцах она должна провести еще по крайней мере полтора месяца. Что дальше, покажет эпидемическая обстановка. Но девушка говорит, что готова выйти на работу и в Новый год, и в любой другой день.
После отработанной смены девушка едет в обсерватор. С работы она сразу идет в номер, чтобы не сталкиваться с людьми — не заходит даже в магазин. Так девушка живет уже месяц. Именно столько она не видела своих родных и близких. Общаться удается только с коллегами, которых разместили вместе с ней в гостинице, отданной под временное жилье для медиков из красных зон.
«Условия прекрасные, меня, в принципе, все устраивает. Живем по три человека, но мы, в принципе, почти не пересекаемся, потому что смены особо не совпадают. Получается, что один человек на номер остается», — рассказала «360» Анастасия Сидоренко.
ИМЧ
Служба физиотерапии
Физиотерапия — это медицинская профессия, связанная с функциями и движением человека, а также с максимизацией потенциала. В нем используются физические подходы для улучшения, поддержания и восстановления физического, психологического и социального благополучия с учетом различий в состоянии здоровья. Это научно обоснованный подход, направленный на расширение, применение, оценку и анализ доказательств, которые лежат в основе его практики и предоставления.
Международный медицинский колледж и больница имеет физиотерапевтическое отделение, а также современное оборудование для оказания физиотерапевтических услуг.
Услуги физиотерапии предоставляются при следующих условиях компетентным физиотерапевтом-выпускником.
1. Боль
2. Артрит
3. Паралич
4. Паралич Белла / лицевого нерва
5. Диабетическая невропатия
6. Травма связок
7.Заболевание мышц
8. Спортивная травма
9. Различные виды ортопедических и неврологических заболеваний
Служба физиотерапии
Физиотерапия — это медицинская профессия, связанная с функциями и движением человека, а также с максимизацией потенциала. В нем используются физические подходы для улучшения, поддержания и восстановления физического, психологического и социального благополучия с учетом различий в состоянии здоровья. Это научно обоснованный подход, направленный на расширение, применение, оценку и анализ доказательств, которые лежат в основе его практики и предоставления.
Международный медицинский колледж и больница имеет физиотерапевтическое отделение, а также современное оборудование для оказания физиотерапевтических услуг.
Услуги физиотерапии предоставляются при следующих условиях компетентным физиотерапевтом-выпускником.
1. Боль
2. Артрит
3. Паралич
4. Паралич Белла / лицевого нерва
5. Диабетическая невропатия
6. Травма связок
7.Заболевание мышц
8. Спортивная травма
9. Различные виды ортопедических и неврологических заболеваний
Физиотерапия | ||
Шахин Ахмед | Физиотерапевт | BPT (с отличием) |
Следующие услуги, предоставляемые в отделении физиотерапии ИМЧБ в пределах ваших финансовых ограничений:
SL NO. | Название службы |
01 | Автоматическая тракционная терапия |
02 | Коротковолновая диатермия (SWD) |
03 | Ультразвуковая терапия (УЗТ) |
04 | Инфракрасное излучение (IRR) |
05 | Auto Traction с S.W.D. |
06 | Auto Traction с UST. |
07 | Стимулятор мышц |
08 | ДЕСЯТКИ |
09 | Восковая терапия |
10 | Манипуляции |
11 | ЛФК на основе состояния |
12 | Грелка |
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (I M C)
РАСПОЛОЖЕНИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ АЭРОПОРТ В ГОРОДЕ
ИССЛЕДОВАТЬ MBBS В БАНГЛАДЕШЕ.МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГАЗИПУР БАНГЛАДЕШ
IMC & БОЛЬНИЦА
ГУШУЛЯ
САТАИШ, ТОНГИ, ГАЗИПУР, БАНГЛАДЕШ.
Расположение IMC Gazipur — большое преимущество для студентов. Спрятанный от типичной толпы и загрязнения, колледж построен в спокойной обстановке, со всеми удобствами и идеально подходит для изучения медицины в тихом месте.
РАСПОЛОЖЕНИЕ НА КАРТЕ
Мы, MBBSUNIVERSITIES.COM, гарантируем вам поступление в лучшие медицинские колледжи БАНГЛАДЕШ с лучшим тарифным пакетом.
Мы, команда докторов MBBSUNIVERSITIES.COM, провели достаточно исследований в медицинских колледжах БАНГЛАДЕШ, и мы поможем вам выбрать колледжи для MBBS в БАНГЛАДЕШ.
Мы гарантируем вам самый дешевый пакет и минимальную плату за консультации для MBBS ABROAD
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ БАНГЛАДЕШ признан ВОЗ и Медицинским советом Индии
мы являемся ведущим поставщиком рекомендаций по поступлению в программу обучения за рубежом по программе MBBS в Индии, потому что мы врачи, а не агенты.
Просто позвоните нашим врачам, потому что врачи могут направлять студентов лучше, чем агенты — 1800-123-5619
Они предоставят вам информацию, чтобы выбрать лучшие университеты и стать вашим полным гидом
Они предоставят вам пошаговое руководство для MBBS за рубежом и помогут вам получить ПРЯМОЙ ПРИЕМ В MBBS
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (I M C) ГАЗИПУР БАНГЛАДЕШ.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (IMC) основан в 2000 году.IMC является филиалом Университета Дакки. Большой колледж расположен в живописном месте. IMC и больница расположены на окраине коммерческого городка Тонги. Кампус расположен в уединенном месте. Это идеальное место для обучения. Колледж очень большой, доклиническое и параклиническое отделения расположены в учебном корпусе. Имеет большую библиотеку.
Наш главный девиз — выпускать отличных и энергичных пятизвездочных медицинских выпускников.Второе — мотивировать студентов к духовному пробуждению тех ожиданий, которые от них ожидает общество. Студенты могут легко найти работу в своей стране и за рубежом. IMC предлагает специальный специальный курс английского языка. Курс MBBS будет проводиться преподавателями KEAN UNIVERSITY, Нью-Джерси, США, которые специализируются на обучении медицинских специалистов. Регулярная оценка студентов проводится в соответствии с университетом, BDMC и правительством. Отчеты об успеваемости будут время от времени отправляться их родителям.Мы организуем выезд на места для повышения квалификации студентов. На этот раз студенты могут получить максимум практических знаний о проблемах со здоровьем. Мы участвуем в программе RFST (Residential Field SiteTraining). Мы проводим стажировку для потерявших сознание студентов, в это время стажерам выплачиваются суточные.
БИБЛИОТЕКА
В колледже есть большая библиотека. Библиотека находится в здании колледжа, здесь представлен широкий выбор учебников и справочников.Это полностью автоматическая компьютеризованная библиотека. Библиотека в читальном зале. Зал библиотеки рассчитан на 81 студента, очень просторный зал. Здесь современная библиотека. Вот доступ к Wi-Fi интернету.
О КАМПУСЕ.
В настоящее время кампус колледжа занимает площадь более 23 Бигха. Здание IMC & H имеет общую площадь 204055 кв. Футов. После завершения строительства 3-го и 4-го этажей площадь составит 330883 кв. Фута. Офис и все доклинические и параклинические отделения расположены в академической.
Внеучебные мероприятия:
Колледж регулярно организует для студентов спортивные, культурные мероприятия, ежегодные пикники и другие развлекательные мероприятия.
Факультет
Академический факультет колледжа в настоящее время состоит из около 150 членов, представляющих собой смесь выдающихся ученых с проверенным педагогическим и исследовательским мастерством и молодых специалистов с разнообразным опытом.Каждую кафедру и дисциплину возглавляет профессор / доцент, который возглавляет свою команду доцента и других специалистов для проведения курса.
Классные комнаты, диссекционный зал, лаборатории, музей, библиотека и другие помещения хорошо и удобно расположены на разных этажах здания.
Больница Международного медицинского колледжа (IMCH) — это учебная больница колледжа. Это многопрофильный больничный комплекс на 500 коек, расположенный в непосредственной близости от здания колледжа.
Цели
Выпускать докторов MBBS, обладающих знаниями и навыками, чтобы обеспечить пациентам правильное лечение.
Название вуза — IMC Gazipur
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА — 5
СРЕДА ИНСТРУКЦИИ — АНГЛИЙСКИЙ
ВАЛЮТА- бангладешских ТАКА.
ОБМЕННЫЙ КУРС
1 БАНГЛАДЕШ РУПИ — 0.85
индийских рупийНАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК — БЕНГАЛИЯ
О стране
Бангладеш находится в экозоне Индомалайя. Его экология включает протяженную морскую береговую линию, многочисленные реки и притоки, озера, водно-болотные угодья, вечнозеленые леса, полувечнозеленые леса, холмистые леса, влажные лиственные леса, пресноводные болотные леса и равнины с высокой травой. Равнина Бангладеш известна своей плодородной аллювиальной почвой, которая поддерживает обширное земледелие.В стране преобладает пышная растительность, деревни часто заросли манговыми, джекфрутовыми, бамбуковыми, ореховыми, кокосовыми и финиковыми пальмами. В стране насчитывается до 6000 видов растений, в том числе 5000 цветковых. Водные объекты и системы водно-болотных угодий являются средой обитания для многих водных растений. Водяные лилии и лотосы ярко растут в сезон дождей. В стране 50 заказников дикой природы.
Бангладеш является домом для большей части Сундарбана, самого большого в мире мангрового леса.Он разделен на три охраняемых заповедника — Южную, Восточную и Западную зоны. Лес внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Северо-восточный регион Силхет является домом для болот, представляющих собой уникальную экосистему. Он также включает тропические и субтропические хвойные леса, пресноводные болотные леса и смешанные лиственные леса. Юго-восточный регион Читтагонга покрывает вечнозеленые и полувечнозеленые холмистые джунгли. Центральный Бангладеш включает равнинный лес Сал, протянувшийся вдоль районов Газипур, Тангайл и Мименсингх.Остров Святого Мартина — единственный коралловый риф в стране.
Бангладеш изобилует дикой природой в лесах, болотах, лесах и холмах. Подавляющее большинство животных обитает на территории в 150 000 км. Бенгальский тигр, дымчатый леопард, морской крокодил, черная пантера и f
Программы проживания | Нью-Йоркский медицинский колледж
NYMC> Медицинский факультет (SOM)> Академики SOM> Высшее медицинское образование (GME)> Программы резидентурыПрограммы резидентуры
Медицинский факультет Нью-Йоркского медицинского колледжа (NYMC) через консорциум последипломного медицинского образования (GME) спонсирует программы ординатуры и стипендий по различным специальностям и многим узким специальностям.Консорциум может похвастаться обширной сетью аффилированных больниц, которая включает городские медицинские центры, пригородные общественные больницы и высокоразвитые региональные учреждения третичной медицинской помощи, предоставляя студентам широкий спектр ресурсов и образовательных возможностей.
Некоторые программы GME спонсируются NYMC и предлагают комплексное обучение в этом учреждении. Другие аффилированные программы спонсируются участвующим сайтом.
Для получения более подробной информации об отдельной программе посетите веб-сайт программы и / или свяжитесь с офисом директора программы.
Программы медицинского колледжа Нью-Йорка
Эти программы спонсируются Медицинской школой Нью-Йоркского медицинского колледжа, Валгалла, штат Нью-Йорк.Отделение анестезиологии
Программа ординатуры по анестезиологии Медицинского колледжа Нью-Йорка в Столичном больничном центре, Нью-Йорк,
Кафедра стоматологической медицины
Резиденция общей практики Нью-Йоркского медицинского колледжа
Резидентура стоматологической и челюстно-лицевой хирургии Нью-Йоркского медицинского колледжа
Отделение дерматологии
Программа резидентуры по дерматологии в Медицинском колледже Нью-Йорка в больничном центре Метрополитен, Нью-Йорк,
Отделение неотложной медицинской помощи
Программа резидентуры по неотложной медицинской помощи Медицинского колледжа Нью-Йорка в больницах Метрополитен / Гарлем, Нью-Йорк, Нью-Йорк
Кафедра семейной медицины
Программа стажировки по семейной практике в Медицинском колледже Нью-Йорка в Медицинском центре Святого Иосифа, Йонкерс, штат Нью-Йорк
Стипендия по наркологии в медицинском колледже Нью-Йорка в Медицинском центре Святого Иосифа, Йонкерс, штат Нью-Йорк
Лечебное дело
Программа резидентуры по внутренним болезням в Медицинском колледже Нью-Йорка в больничном центре Метрополитен, Нью-Йорк, Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий в области гастроэнтерологии Медицинского колледжа Нью-Йорка в больничном центре Метрополитан, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий в области гепатологии Медицинского колледжа Нью-Йорка в Центре больниц Метрополитен, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк
Специализация: Стипендия по хоспису и паллиативной медицине Медицинского колледжа Нью-Йорка Программа в Metropolitan Hospital Center, Нью-Йорк, Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий по нефрологии Медицинского колледжа Нью-Йорка в Metropolitan Hospital Center, Нью-Йорк, Нью-Йорк
Педиатрическое отделение
Кафедра восстановительной медицины
Кафедра психиатрии и поведенческих наук
Хирургическое отделение
Программы GME в дочерних больницах
ул.Региональный медицинский центр Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси
Отделение анестезиологии
Программа резидентуры по анестезиологии Регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Кафедра стоматологической медицины
Программа ординатуры по общей практике Регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, штат Нью-Джерси
Программа резидентуры по челюстно-лицевой хирургии Регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
ул.Программа резидентуры по детской стоматологии Регионального медицинского центра Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси
Отделение неотложной медицинской помощи
Программа резидентуры Регионального медицинского центра Св. Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Кафедра семейной медицины
Программа резидентуры по семейной медицине Регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, штат Нью-Джерси
Лечебное дело
Программа резидентуры по внутренним болезням регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, штат Нью-Джерси
Специальность: С.Программа стипендий по сердечно-сосудистым заболеваниям Регионального медицинского центра Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Специализация: Программа стипендий по интервенционной кардиологии Регионального медицинского центра Св. Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Специализация: Программа стипендий по гастроэнтерологии Регионального медицинского центра Св. Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Подспециальность: Св. Программа стипендий по гематологии / онкологии Регионального медицинского центра Джозефа
Специализация: Программа стипендий по лечению легочных заболеваний / реанимации Регионального медицинского центра Св. Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Отделение акушерства и гинекологии
ул.Программа ординатуры по акушерству и гинекологии Регионального медицинского центра Джозефа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Педиатрическое отделение
Программа резидентуры по педиатрии Регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Хирургическое отделение
Программа ординатуры по хирургии Регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, Нью-Джерси
Программа резидентуры по пластической хирургии Регионального медицинского центра Св. Иосифа, Патерсон, штат Нью-Джерси,
Медицинский центр Вестчестера, Валгалла, Нью-Йорк
Отделение анестезиологии
Программа ординатуры по анестезиологии Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий для взрослых кардиоторакальной анестезиологии Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк,
Лечебное дело
Программа резидентуры по внутренним болезням Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий по сердечно-сосудистым заболеваниям Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, штат Нью-Йорк,
Специализация: Программа стипендий по интервенционной кардиологии Медицинского центра Вестчестера
Специализация: Программа стипендий по продвинутой сердечной недостаточности и трансплантации в медицинском центре Вестчестера, Валгалла, штат Нью-Йорк
Специализированная медицинская кардиология: Запад Программа стипендий, Валгалла, штат Нью-Йорк,
Специализация: Программа стипендий по эндокринологии, диабету и метаболизму Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, штат Нью-Йорк,
Дополнительная специализация: Программа стипендий в области гастроэнтерологии Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, штат Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий Вестчестерского медицинского центра по гематологии / онкологии, Программа стипендий в Валгалле NY
Специализация: Программа стипендий по инфекционным заболеваниям Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий по нефрологии Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, Нью-Йорк
Специализация: Медицинский центр Вестчестера по ревматологии Программа owship, Валгалла, Нью-Йорк
Неврологическое отделение
Специализация: Программа стипендий Вестчестерского медицинского центра по сосудистой неврологии, Валгалла, штат Нью-Йорк,
Отделение нейрохирургии
Программа резидентуры по нейрохирургии Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк
Отделение ортопедической хирургии
Программа ординатуры по ортопедической хирургии Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк
Патологоанатомическое отделение
Программа ординатуры по патологии Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк
Педиатрическое отделение
Программа ординатуры педиатров Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, Нью-Йорк
Кафедра психиатрии и поведенческих наук
Программа ординатуры психиатрии Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий по детской и подростковой психиатрии, Валгалла, Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий по психосоматической медицине, Валгалла, Нью-Йорк,
Радиологическое отделение
Программа радиологии Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк
Хирургическое отделение
Программа ординатуры хирургического центра Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк *
Специализация: Программа стипендий в области хирургической интенсивной терапии Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, штат Нью-Йорк,
Специализация: Программа стипендий для продвинутых специалистов в области GI / MIS Медицинского центра Вестчестера, Валгалла, штат Нью-Йорк
Специализация: Программа стипендий Вестчестерской хирургии по медицинской трансплантологии, Валгалла, штат Нью-Йорк
Урологическое отделение
Программа резидентуры по урологии Вестчестерского медицинского центра, Валгалла, Нью-Йорк
Госпиталь Вайкофф, Бруклин, Нью-Йорк
Кафедра стоматологической медицины
Программа ординатуры по общей практике медицинского центра Wyckoff Heights, Бруклин, Нью-Йорк *
Программа ординатуры по стоматологической анестезии Медицинского центра Вайкофф-Хайтс, Бруклин, Нью-Йорк *
Программа детской стоматологии Медицинского центра Вайкофф-Хайтс, Бруклин, Нью-Йорк *
Отделение неотложной медицинской помощи
Программа резидентуры Медицинского центра Вайкофф-Хайтс, Бруклин, Нью-Йорк,
Лечебное дело
Программа резидентуры в Медицинском центре Вайкофф-Хайтс, Бруклин, Нью-Йорк,
Отделение акушерства и гинекологии
Программа ординатуры медицинского центра Wyckoff Heights по акушерству и гинекологии, Бруклин, Нью-Йорк
Педиатрическое отделение
Программа ординатуры педиатрии Медицинского центра Вайкофф-Хайтс, Бруклин, Нью-Йорк
Хирургическое отделение
Программа ординатуры хирургического центра Медицинского центра Вайкофф-Хайтс, Бруклин, Нью-Йорк
* Некоторые партнерские сайты предлагают программу проживания в Шомер Шаббат
История | Нью-Йоркский медицинский колледж
NYMC> О NYMC> ИсторияИстория
|
Происхождение
Группа, возглавляемая Уильямом Калленом Брайантом, известным поэтом, аболиционистом и редактором Evening Post, была особенно озабочена состоянием больниц и медицинским образованием.Брайант был ревностно предан отрасли медицины, известной как гомеопатия. Школа открыла свои двери на углу 20-й улицы и Третьей авеню как Нью-Йоркский гомеопатический медицинский колледж. Брайант был первым президентом медицинской школы и занимал должность президента Попечительского совета в течение 10 лет.
Развитие медицинской карьеры для женщин
В 1863 г. д-р. Нью-Йоркский медицинский колледж для женщин основал отдельное, но родственное учреждение.Клеманс София Лозье, укомплектованная и руководимая многими преподавателями-мужчинами Колледжа. В 1867 году институт доктора Лозье выпустил первую канадскую женщину-врача, доктора Эмили Стоу, которой ранее было отказано в приеме во все медицинские школы в ее родной Канаде. Доктор Сьюзан МакКинни, первая женщина-врач афроамериканского происхождения в штате Нью-Йорк и третья в стране, окончила Медицинский колледж Нью-Йорка для женщин в 1870 году с высшей оценкой в классе. Когда заведение закрылось в 1918 году, студенты перешли в училище.Таким образом, Нью-Йоркский медицинский колледж претендует на звание одного из первых медицинских вузов, принимающих женщин.
Столичная больница и больницы Флауэр и Пятая авеню
В 1875 году на острове Вардс открылась больница Метрополитен в качестве муниципального учреждения, в котором в основном работали преподаватели Медицинского колледжа Нью-Йорка. Сегодня эти отношения — одна из старейших в стране продолжающихся связей между частной медицинской школой и государственной больницей.
Хирургическая больница Флауэр Фри, построенная Нью-Йоркским медицинским колледжем в 1889 году, была первой больницей в стране, принадлежащей медицинскому колледжу.Он был построен на Йорк-авеню и 63-й улице на средства, выделенные в основном конгрессменом Розуэллом П. Флауером, впоследствии губернатором Нью-Йорка. К 1935 году Колледж перевел свою амбулаторную деятельность в больницу на Пятой авеню на Пятой авеню и 106-й улице. Колледж (включая Цветочную больницу) и Больницу Пятой Авеню объединились в 1938 году и стали Нью-Йоркским Медицинским Колледжем, Больницами Цветочной и Пятой Авеню.
Программа стипендий для представителей первого меньшинства
В 1928 году Колледж стал первой медицинской школой в стране, которая учредила стипендиальную программу специально для студентов из числа меньшинств благодаря усилиям Уолтера Грея Крампа-старшего., Доктор медицины Выпускник и добровольный преподаватель, активно участвовавший в академической жизни колледжа, доктор Крамп преподавал хирургию, работал штатным хирургом в других больницах, был основателем Нью-Йоркского медицинского колледжа для женщин, был попечителем Институт Таскиги и Университет Говарда и взял на себя ведущую роль в продвижении образования меньшинств и дел меньшинств.
Рост послевузовского образования
Свидетельство о регистрации колледжа было изменено в 1938 году, чтобы включить в него право присуждения ученых степеней в дополнение к М.D., в частности, магистр медицины, доктор медицинских наук и докторская степень в области общественного здравоохранения. В архивах колледжей, однако, есть записи о планировании курсов повышения квалификации и исследовательской деятельности еще в 1910 г., а также о том, что в 1920-е гг. Жителям были предложены курсы повышения квалификации по хирургии и медицине. В 1963 году была основана Высшая школа медицинских наук, в которой впервые было организовано последипломное образование в рамках школы, отдельной от медицинской программы. Попечительский совет переименовал школу в Высшую школу фундаментальных медицинских наук в 1969 году.
Переезд в округ Вестчестер
С появлением новых технологий в 60-х и 70-х годах содержание больниц на Цветочной и Пятой авеню становилось все более дорогостоящим. Кроме того, Колледж субсидировал заработную плату преподавателей в дополнение к доходам от частной практики. Примерно в середине 1960-х годов Нью-Йоркский медицинский колледж начал рассматривать возможность переезда своего кампуса. Рассмотрев несколько вариантов, Попечительский совет проголосовал за принятие предложения округа Вестчестер подать заявку на федеральный грант, который покроет почти половину расходов на создание нового медицинского центра на территории существующей больницы Grasslands.Администрация колледжа переехала в кампус Валгаллы в августе 1971 года, а в 1972 году было открыто новое здание фундаментальных наук.
Отношения с Архиепископией Нью-Йорка
В этот критический момент в истории Колледжа Попечительский совет попытался заинтересовать Архиепископию Нью-Йорка делами Колледжа. В 1978 году Теренс кардинал Кук, архиепископ Нью-Йорка, согласился наладить отношения. Он понимал, что принадлежность к медицинскому колледжу будет важна для постоянного совершенствования обширной католической больничной системы.Архиепископия помогла Колледжу реструктурировать его задолженность на более выгодных условиях, укрепила Попечительский совет и добавила множество католических больниц к филиалам Колледжа. Он также принял на себя управление больницами на Флауэр и Пятой авеню, превратив их в специализированную больницу, обслуживающую инвалидов с пороком развития. (В настоящее время он известен как Центр здравоохранения Теренса Кардинала Кука.) В 1980 году заступничество Архиепископии сыграло решающую роль в предотвращении закрытия больницы Метрополитен, старейшего филиала колледжа.
Десятилетие достижений
В течение «Десятилетия достижений» (1978-1988 гг.) Значительно увеличились размер и статус преподавателей, качество и объем финансируемых исследований, уровень студентов и улучшение медицинского обслуживания, предоставляемого людям в общинах, обслуживаемых Колледжем. Число филиалов больниц выросло до 34, что дает студентам-медикам широкий спектр возможностей клинической подготовки. Количество грантов и контрактов на исследования Национального института здравоохранения увеличилось более чем вдвое; спонсируемые программы (исследования, обучение и услуги) и ассигнования штата Нью-Йорк выросли до рекордного уровня в 23 миллиона долларов.Высшая школа медицинских наук, ныне известная как Школа медицинских наук и практики (SHSP), была основана в 1980 году для удовлетворения растущих региональных и национальных потребностей в специалистах в области здравоохранения.
Новые направления
Колледж продолжал развиваться, отмечая заметное повышение академического качества студентов. В 1992 году Колледж выступил с инициативой стратегического планирования. В течение почти трех лет академическое сообщество участвовало в интенсивных заседаниях комитетов, выездных семинарах, фокус-группах и опросах, призванных прояснить стратегическое видение и направление деятельности учреждения.Полученный в результате стратегический план, одобренный Попечительским советом, послужил основой для усилий Колледжа по реинжинирингу и ценным справочным документом для планирования программ и распределения ресурсов. В начале десятилетия Попечительский совет признал, что спрос страны на специалистов в области здравоохранения вскоре превысит предложение, и начал уделять внимание Школе медицинских наук и практики (тогда — Школе общественного здравоохранения). Колледж возложил на декана ответственность за оживление школы и расширение программных предложений.За несколько лет прием увеличился более чем на 50 процентов и в настоящее время превышает 600 студентов. В 1997 году новая программа физиотерапии школы была аккредитована Комиссией по аккредитации в области физиотерапевтического образования. Впоследствии в 1999 году началась магистерская программа по патологии речи.
Возглавляя страну в связи с нехваткой врачей первичного звена, Медицинский факультет разработал программу с целью удвоить количество выпускников медицинских школ, которые после прохождения ординатуры поступают в клинику общего профиля.Программа, известная как инициатива врачей общего профиля, получила крупное финансирование от Фонда Роберта Вуда Джонсона, одного из 14 таких учреждений в стране. Один из новаторских аспектов инициативы врачей общего профиля, предлагаемый совместно с партнерским академическим медицинским центром Госпиталем Сент-Винсент и Медицинским центром Нью-Йорка, предоставляет подходящим студентам-медикам четвертого курса возможность начать ординатуру по внутренним болезням и, таким образом, пройти обучение за шесть лет, а не традиционные семь.
К середине 1990-х годов Колледж получил свою первую аккредитацию Комиссией по высшему образованию Ассоциации колледжей и школ Средних штатов, одновременно с повторной аккредитацией Медицинской школы Комитетом по связям по медицинскому образованию. Несколько лет спустя за этим последовала аккредитация в качестве школы общественного здравоохранения. Давняя студенческая проблема — жилье на территории кампуса — была решена с завершением нового строительства, чтобы разместить дополнительно 300 студентов.Также была завершена реконструкция здания кампуса в современный учебный центр, включающий классные комнаты, компьютерную лабораторию и классы для небольших групп.
По мере укрепления Колледжа потребность в главном научном сотруднике становилась все более очевидной. В 1995 году Колледж назначил ректора на эту должность.
Медицинский факультет зарегистрировал в этот период крупные исследовательские гранты на изучение эндотелиальных клеток, на изучение клеточных иммунных реакций, значимых при раке, на исследования гипертонии и гормонов, имеющих отношение к регуляции кровяного давления, на исследования сердечно-сосудистой системы и почек. болезни, неврология и инфекционные болезни.В 2001 году Колледж завершил строительство нового медицинского образовательного центра стоимостью 24 миллиона долларов и реконструкцию Здания фундаментальных наук, центра исследовательской деятельности кампуса.
Смена спонсора и новые отношения с колледжем Туро и университетской системой
В результате нескольких лет операционного дефицита и растущего признания того, что в качестве автономного медицинского учреждения существует потребность в спонсоре университета или системы здравоохранения для достижения положительного синергизма в образовании и медицинских исследованиях, Колледж активно искал спонсора, способного обеспечить значительные инвестиции в учебное заведение и активно предлагать расширенные возможности обучения.Архиепископия Нью-Йорка, спонсирующая Колледж с 1978 года, переместила свое министерство здравоохранения из больниц неотложной помощи, и в результате этого изменения в архиепископской миссии присоединилась к Колледжу в поисках некоммерческого спонсора, чтобы занять его место в содействие росту и процветанию NYMC.
После длительных переговоров и должной осмотрительности, Архиепископия Нью-Йорка и Колледж Туро достигли в конце декабря 2009 года соглашения о том, что Туро заменит Архиепископию в качестве спонсора Медицинского колледжа Нью-Йорка.Сделка была завершена в середине мая 2011 года. В соответствии с условиями соглашения о сделке Колледж будет продолжать работать как отдельное учреждение, с полномочиями назначать Попечительский совет Колледжа, передаваемым из Архиепископии в новую организацию, организованную компании Touro (NYMC, LLC).
Touro — это система некоммерческих учреждений высшего и профессионального образования. Колледж Туро был основан в 1970 году в первую очередь для обогащения еврейского наследия и для обслуживания более широкого американского и мирового сообщества.Приблизительно 19 200 студентов в настоящее время обучаются в различных школах и отделениях. Колледж Туро имеет 30 кампусов и офисов в Нью-Йорке, Калифорнии, Неваде, Берлине, Иерусалиме и Москве. Нью-Йоркский медицинский колледж; Университет Туро в Калифорнии и Университет Туро в Неваде; Всемирный университет Туро и его подразделение Колледжа Туро в Лос-Анджелесе; а также Еврейский богословский колледж в Скоки, штат Иллинойс, являются отдельно аккредитованными учреждениями в рамках системы колледжей Туро и университетов.
Вперед и вверх
Осенью 2016 года в кампусе состоялось крупное событие: открытие Колледжа стоматологической медицины Туро при Нью-Йоркском медицинском колледже (TCDM).Важность этого события не ускользнула от внимания участников официального открытия школы:
«Сегодня мы празднуем упорство в реализации смелого видения», — сказал раввин Крупка, исполнительный вице-президент, в своем торжественном вступительном слове 28 сентября, когда TCDM официально открыл свои двери в кампусе NYMC, приветствуя 111 студентов в первом новом стоматологическом учреждении. школа в штате Нью-Йорк почти за 50 лет и первая стоматологическая школа под эгидой евреев за пределами государства Израиль.
А какая это была школа.Построенный отчасти из-за нехватки стоматологов в штате Нью-Йорк для обслуживания населения (в 2016 году почти 20 миллионов жителей штата не имели базового стоматологического обслуживания), TCDM имел самые современные помещения с прогрессивной учебной программой, разработанной для подготовки стоматологов общего профиля к 21 st век.
Стоматологическая школа разместилась в здании 19 Skyline Drive, приобретенном в 2013 году. Просторный четвертый этаж был преобразован в 50 000 квадратных футов классных комнат, лекционных залов, симуляционных лабораторий и учебных помещений, а также студенческих общежитий и офисов.Третий этаж здания был преобразован в современную цифровую симуляционную лабораторию для обучения студентов с множеством компьютеризированных стоматологических симуляционных станций, по одной на каждого студента. Каждая станция включала манекен-«пациента» со сменными зубными рядами, а также отдельные компьютерные экраны, позволяющие каждому студенту наблюдать, как инструктор демонстрирует процедуру, из любой точки комнаты.
В январе 2018 года TCDM открыл общинную стоматологическую клинику, предлагающую доступные качественные стоматологические услуги нуждающимся жителям региона.Это укрепило давнюю приверженность NYMC предложению клинической помощи и услуг сообществу, предоставив студентам-стоматологам третьего и четвертого курсов значительные возможности для практического клинического опыта.
В мае 2017 года NYMC подписал 12-летнее соглашение об академической принадлежности с Сетью здравоохранения Вестчестерского медицинского центра (WMCHealth), возобновив и укрепив партнерство, которое было создано с переездом NYMC в округ Вестчестер в 1971 году, и расширило предыдущее соглашение между двумя учреждения, подписанные в 1994 г.В соответствии с новым соглашением больницы WMCHealth в Валгалле — Медицинский центр Вестчестера, Детская больница Марии Фарери и Центр поведенческого здоровья — были названы первичными учебными площадками для клинического обучения программ NYMC и Touro College, а NYMC согласился расширить свое клиническое образование до другие больницы в сети WMCHealth. NYMC и WMCHealth также согласились сотрудничать в области клинических исследований, что дало обоим учреждениям возможность существенно повлиять на будущее здравоохранения.
В том же месяце Школа медицинских наук Туро объявила о будущем запуске программы медсестер в NYMC с подписанием «соглашения о переводе» с соседним учреждением Westchester Community College (WCC). Соглашение гарантировало, что выпускники WCC Associate of Applied Sciences (A.A.S.) в области сестринского дела будут в полной мере учитывать статус R.N. to-B.S.N Туро. Программа от дипломированной медсестры до степени бакалавра сестринского дела в Нью-Йоркском медицинском университете, осень 2018 г.
Введение сестринской программы Touro в NYMC означало как возвращение в прошлое (NYMC с 1936 по 1962 год выпускала медсестер из школы медсестер на Флауэр-Пятая авеню), так и многообещающий шаг в будущее.Учебная программа, разработанная для подготовки медсестер к повышенным ролям в этой области, стала естественным дополнением портфеля медицинских школ и программ Колледжа.
Сегодня опытные преподаватели и студенты NYMC говорят о выдающемся медицинском образовании, превосходном преподавании, чувстве единства и прочном наследии. Они говорят о прошлых достижениях и будущих ожиданиях. И они говорят с уверенностью, что Нью-Йоркский медицинский колледж останется жизненно важным и актуальным во что бы то ни стало.
Медицинский колледж Висконсина — Наши члены
Миссия
Медицинский колледж Висконсина — выдающийся лидер и новатор в области образования и развития следующего поколения врачей, фармацевтов и медицинских работников. Мы открываем и транслируем новые знания в области биомедицины и здравоохранения, обеспечиваем передовой, совместный уход за пациентами высочайшего качества и улучшаем здоровье сообществ, которым мы служим.
Услуги для пациентов
Врачи и практикующие врачи MCW переписывают истории пациентов и их семей с помощью новейших вариантов лечения, передовых клинических испытаний и коллективного коллективного ухода. Наши врачи работают с командами ведущих ученых, чтобы внедрять новые методы лечения, вдохновлять и обучать новое поколение врачей и вносить свой вклад в новаторские исследования. Это сила академической медицины, используемая для лечения самых сложных заболеваний и улучшения здоровья целых сообществ.
Приблизительно 1 650 врачей MCW и более 600 практикующих медсестер, фельдшеров и других практикующих врачей обеспечивают уход за взрослыми пациентами в качестве врачей медицинского колледжа в больницах, клиниках Froedtert & MCW и Медицинском центре Клемента Дж. Заблоки. Они предоставляют педиатрическую помощь пациентам в рамках детской специализированной группы, совместного предприятия с детской больницей и клиниками системы здравоохранения. Практика врача Медицинского колледжа штата Висконсин включает врачей всех специальностей и узких областей медицины.
Ежегодно поставщики услуг MCW, фельдшеры, практикующие медсестры и психологи обслуживают более 540 000 пациентов, что составляет более 2,6 миллиона посещений пациентов. Поставщики услуг MCW практикуют в трех основных филиалах: больнице Froedtert, детской больнице штата Висконсин, медицинском центре Zablocki VA и многих других больницах и клиниках в районе Милуоки.
Практикующие врачи MCW составляют 45% врачей штата Висконсин, включенных в список лучших врачей Америки.
Образование
Врачи, фармацевты и другие медицинские работники MCW заботятся о пациентах, обучая новое поколение поставщиков медицинских услуг.Ученые проводят исследования, работая бок о бок с аспирантами. Наши преподаватели преподают и наставляют, чтобы помочь студентам продвинуться по карьерной лестнице и передать новейшие знания будущим практикам. Мы стремимся к постоянному совершенствованию наших моделей обучения, и наш новаторский подход к образованию в области медицинских наук улучшает доступ к медицинскому обслуживанию там, где это больше всего необходимо.
В Медицинском колледже Висконсина обучаются более 1400 студентов по образовательным программам, дающим ученую степень.Сюда входят 949 студентов-медиков, более 370 аспирантов, около 48 студентов-фармацевтов и 27 магистрантов.
Кроме того, профессорско-преподавательский состав MCW курирует более 700 врачей, проходящих обучение в ординатуре, и 200 врачей, проходящих стажировку в Медицинском колледже больниц, входящих в Висконсин. Приблизительно 130 ученых участвуют в стажировке постдокторских исследований через Управление постдокторского образования.
Ежегодно более 11 100 врачей и 4800 других медицинских работников участвуют в мероприятиях, аккредитованных для непрерывного медицинского образования.
Исследования
Наши ученые возглавляют достижения в области биомедицины и здоровья населения посредством лабораторных исследований, клинических испытаний и исследований с участием сообщества. Эти исследования проводятся в сотрудничестве с местными, национальными и мировыми лидерами мысли и новаторами. Исследования приводят к появлению новых знаний, которые могут изменить все, в том числе то, как мы определяем, диагностируем, лечим и предотвращаем болезни, а также как мы обучаем следующее поколение выходить за рамки возможного.MCW — крупный национальный исследовательский центр, фактически крупнейшее исследовательское учреждение в районе метро Милуоки и второе по величине в Висконсине.
Исследовательское предприятие MCW сосредоточено на стратегических приоритетных областях исследований, включающих междисциплинарное сотрудничество между учеными и врачами с целью быстрого преобразования открытий в достижения в области ухода за пациентами.
MCW — крупнейшее частное исследовательское учреждение в Висконсине, входит в 5% лучших в мире по публикации новых знаний и входит в третью часть всех университетов США.Медицинские школы S. при поддержке исследований национальных институтов здравоохранения.
Управление развития технологий
MCW переводит науку в клиническую практику посредством сотрудничества в области разработки технологий с отраслевыми партнерами, включая начинающие предприятия.
В 2017 финансовом году было зарегистрировано 50 новых открытий и изобретений. Портфель MCW включает 232 технологии, на которые распространяется более 334 заявленных и выданных патентов США и других стран. Он также включает 56 технологических лицензионных соглашений с фармацевтическими, биотехнологическими, визуализирующими, медицинскими и программными компаниями.MCW сотрудничает с 41 университетским учреждением, организациями здравоохранения и правительственными группами в Висконсине и других местах.
Взаимодействие с сообществом
Преподаватели и сотрудники MCW участвуют в более чем 2400 общественных мероприятиях, в которых участвуют более 600 общественных партнерских организаций, в целях улучшения здоровья людей и сообществ в метро Милуоки и Висконсин.
Фонд содействия здоровью штата Висконсин присудил более 233 миллионов долларов в виде наград более чем 380 инициативам, направленным на улучшение здоровья жителей Висконсина.
История
Страсть к новым знаниям и стремление к более здоровому миру вдохновили 125 лет назад на создание Медицинского колледжа Висконсина. Благодаря исследованиям, открытиям и лечению бесчисленное количество жизней в Висконсине и во всем мире каждый день меняются к лучшему.
Просмотр истории MCW →
студентов медицинского колледжа
Опыт обучения в медицинском колледже штата Джорджия (MCG) основан на основном кампусе в Огасте, а также региональные клинические городки для студентов третьего и четвертого курсов и второго четырехлетнего кампус в Афинах в партнерстве с Университетом Джорджии.
Медицинская школа штата также предлагает клиническую подготовку в более чем 200 учреждениях по всему миру. государство, предоставляющее студентам опыт работы в полном спектре медицины, от третичного до четвертичного больницы по уходу за местными сольными практиками. MCG и его учебные больницы обеспечивают послевузовское образование прошли почти 500 резидентов по 44 различным программам.
В дополнение к соблюдению всех требований по общей помощи, все студенты, получающие федеральную Раздел IV (федеральная) и государственная помощь должны поддерживать удовлетворительную успеваемость, чтобы продолжать получать эти средства.Министерство образования США требует, чтобы Августа Университет для оценки успеваемости всех студентов в конце каждого семестра. При оценке удовлетворительной успеваемости (SAP) необходимо учитывать все периоды зачисления, включая зачисление в другие учреждения, и периоды, в которые студент не получил материальной помощи. SAP измеряет средний балл (GPA) и Темп (скорость прогресса), и это требует прогресса в обоих.
Политика возвратаМедицинского колледжа Джорджии: студенты, которые отказываются от всех курсов до завершения 60 процентов семестра имеют право на возмещение части платы за обучение, обязательных сборов и институциональных обвинения. Сумма возмещения для студентов, покидающих учебное заведение, определяется исходя из пропорционально проценту, определяемому путем деления количества календарных дней в семестр, который студент закончил, по общему количеству календарных дней в семестре.В общее количество календарных дней в семестре включает выходные, но не включает запланированные перерывы пяти (5) или более дней и дней, в течение которых студент находился в утвержденном отпуске. Общее количество календарных дней в семестре включает выходные и экзаменационные периоды. В расчетах не учитываются запланированные перерывы продолжительностью пять или более календарных дней и дней, студент находился в утвержденном отпуске, установленном федеральными правилами возвращения фондов помощи студентам Раздела IV.Студенты, бросившие индивидуальные курсы, не имеют права на возврат денег за пропущенный курс (ы); только студенты, которые покидают учебное заведение в соответствии с официальными процедурами отзыва, установленными Офисом Регистратора имеют право на возмещение.
Институциональные сборы включают обучение, плату за мероприятия, плату за здоровье студентов, проживание в кампусе. жилье, плата за оздоровительный центр, плата за технологию, аренду микроскопа и любого другого оборудования арендная плата оплачивается непосредственно школе.Плата за парковку, медицинское страхование, инвалидность страхование, штрафы, библиотечные сборы, книги, расходные материалы, взносы, страхование ответственности и любые сборы, уплачиваемые непосредственно поставщику от имени студента, не являются институциональными сборами и не включается в расчет возврата. Фаза III Медицинского колледжа Джорджии Учебная программа определяется федеральными положениями о предоставлении помощи как модульная учебная программа. Индивидуальный клиническая ротация, независимо от длины, является модулем.Студенты, обучающиеся по модульной учебная программа, которые завершают один или несколько модулей в течение семестра, не имеют права на возврат денежных средств. Кроме того, учащиеся, завершившие 60 или более процентов от общего количества образовательных мероприятия по модулям, на которые студент был зарегистрирован в начале за семестр деньги не возвращаются. Возврат всех сборов нерезидентам, зачисление сборы и другие обязательные взносы подлежат оплате в случае смерти студента на любом время в течение семестра.Полный возврат стоимости обучения и обязательных сборов и пропорционально Возврат платы за факультативные занятия будет осуществляться студентам, которые:
Военные резервисты (включая членов Национальной гвардии), находящиеся в чрезвычайной ситуации поступает на действительную военную службу после зачисления. Военнослужащие действующей службы, которые получают срочное переназначение после зачисления. В противном случае необычно и вредно пострадавших от аварийного включения членов резервных компонентов или аварийной развертывание действующего персонала, демонстрирующего потребность в исключительной справедливости облегчение.