Доу мед документация: Медицинская документация в доу по санпин

Содержание

Медицинский кабинет для детского сада

№	Наименование	Количество, шт.
1.	Весы медицинские	1
2.	Ростомер или антропометр	1
3.	Тонометр с возрастными манжетами	2
4.	Стетофонендоскоп	2
5.	Секундомер	2
6.	Сантиметровая лента	по требованию
7.	Динамометр кистевой 2-х видов (для детей разных возрастных групп)	4
8.	Плантограф	1
9.	Термометр медицинский	по требованию
10.	Оториноскоп с набором воронок	1
11.	Шпатель металлический или одноразовый	по требованию
12.	Анализатор окиси углерода выдыхаемого воздуха с определением карбоксигемоглобина (смокелайзер)**	1 комплект
13.	Аппаратно-программный комплекс для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма**	1 комплект
14.	Холодильник	2
15.	Бактерицидный облучатель воздуха, в том числе переносной	рассчитывается с учетом площади помещения и типа облучателя
16.	Шприц одноразовый с иглами (комплект 100 шт.)
	на 1 мл	1
	на 2 мл	5
	на 5 мл	5
	на 10 мл	1
17.	Лоток медицинский почкообразный	2
18.	Аппарат Рота с таблицей Сивцева-Орловой	1
19.	Перчатки медицинские	по требованию
20.	Пипетки	10
21.	Комплект воздуховодов для искусственного дыхания «рот в рот»	1
22.	Аппарат искусственной вентиляции легких Амбу (мешок Амбу)	1
23.	Грелка медицинская	2
24.	Пузырь для льда	2
25.	Жгут кровоостанавливающий резиновый	2
26.	Носилки	2
27.	Травматологическая укладка, включающая:	1 комплект
	шины пневматические (детские и взрослые)
	вакуумный матрас
	косынка
	фиксатор ключицы
	воротник Шанца (2 размера)
	жгут кровоостанавливающий
	перчатки
	бинт стерильный
	салфетки стерильные
	гелевый охлаждающе-согревающий пакет
	ножницы
	лейкопластырь 2 см — 1 шт., 5 см — 1 шт.
28.	Зонды желудочные разных размеров	4.
29.	Перевязочный материал: бинты, стерильные бинты, стерильные салфетки, стерильная вата, лейкопластырь, антисептики для обработки ран	по требованию
30.	Термоконтейнер для транспортировки медицинских иммунобиологических препаратов	1
31.	Дозаторы для мыла, бумажные полотенца, антисептик для обработки рук	по требованию
32.	Спирт этиловый	0,5 мл на инъекцию
33.	Салфетки спиртовые из мягкого материала для обработки инъекционного поля	по требованию
34.	Посиндромная укладка медикаментов и перевязочных материалов для оказания неотложной медицинской помощи***	1 комплект
35.	Дезинфицирующие средства	по требованию
36.	Ведро с педальной крышкой	2
37.	Емкость для дезинфицирующих средств	по требованию
38.	Емкость — непрокалываемый контейнер с крышкой для дезинфекции отработанных шприцев, тампонов, использованных вакцин	по требованию
39.	Стол рабочий	2
40.	Стул	6
41.	Кушетка	2
42.	Ширма медицинская	2
43.	Шкаф медицинский для хранения лекарственных средств	1
44.	Шкаф для хранения медицинской документации	1
45.	Стол медицинский	1
46.	Столик инструментальный	1
47.	Столик манипуляционный	1
48.	Лампа настольная	2
49.	Бикс большой	2
50.	Бикс малый	2
51.	Пинцет	4
52.	Корцанг	4
53.	Ножницы	2
54.	Персональный компьютер	1 комплект
55.	Принтер	1 комплект
56.	Калькулятор	2
57.	Сейф для хранения медикаментов	1
58.	Халат медицинский	2
59.	Шапочки	2
60.	Маски	по требованию
61.	Коврик (1 м х 1,5 м)	1
62.	Комплект оборудования для наглядной пропаганды здорового образа жизни	по числу учебных классов

МДОБУ детский сад комбинированного вида № 3 станицы Вознесенской

Большая роль в эффективности качества воспитательно-образовательного процесса детского сада отводится материально-техническому обеспечению и оснащённости образовательного процесса. В нашем детском саду работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Мы стараемся, чтобы наш детский сад стал островком тепла, любви, заботы и внимания к проблемам детства.

Музыкально-физкультурный зал

В нашем детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован музыкальный зал, совмещённый с физкультурным залом.

Здесь проводятся музыкальные и физкультурные занятия, гимнастика, досуг, праздники и развлечения.

Для удобства и координации работы физкультурных и музыкальных мероприятий, зал работает по специальному графику.

Медицинский кабинет

Одной из главных задач нашего детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей. Решению этой задачи подчинена вся деятельность ДОУ и её сотрудников.

Медсестра контролирует выполнение режима, карантинных мероприятий. Ведется постоянный контроль за освещением, температурным режимом, питанием в ДОУ. Мед документация ведется согласно СанПин.

Медицинский блок состоит из медицинского кабинета и двух изоляторов.

Методический кабинет

Методический кабинет ДОУ оснащен справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с основной образовательной программой:

учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми;
продукции, произведениями графики разных художников, произведения декоративно-прикладного искусства;
медиотека;
педагогические методики и технологии;
аудиокассеты, СД-диски
электронными образовательными ресурсами.

В детском саду имеется в наличии необходимые технические и информационно-коммуникативные средства обучения: компьютеры, принтер, магнитофон, музыкальный центр, мультимедийный проектор, экран, выход в Интернет.

В ДОУ функционирует официальный сайт детского сада, электронная почта.

Оборудование и технические средства, используемые в образовательном процессе:

Наименование	Количество
Компьютер	1
Ноутбук	5
Принтер цветной	1
Принтер черно-белый	2
Музыкальный центр	1
DVD плеер	1
Мультимедийная установка	2
Экран	2
Мини система	1
Телевизор	1
Микрофон	4
Синтезатор	1
Радио система	2
Микшерный пульт	2

Пищеблок

Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья ребенка. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.

Закупка продуктов питания производится по договорам с торгующими организациями. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Качество продуктов проверяется медицинским работником и заместителем заведующей по ХР. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.

Пищеблок оборудован моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для посуды, морозильной камерой, холодильниками, электромясорубкой. Имеются две кладовые для хранения продуктов питания.

Детский сад обеспечивает детей 3-х разовым сбалансированным питанием, необходимым для их нормального роста и развития в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами.

Прачечная ДОУ

Залогом чистоты и уюта в детском саду является бесперебойная работа прачечной. Прачечная оборудована стиральными машинами — автомат, ваннами, гладильными досками, электрическими утюгами, стеллажами для чистого белья.

Предметно — развивающая среда в группа

Предполагает гармоничное соотношение материалов, окружающих ребенка в детском саду, с точки зрения количества, разнообразия, неординарности, изменяемости. В нашем детском саду постоянно поддерживаются все условия для оптимально – результативной организации образовательного процесса.

В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий разнообразной деятельностью. Помещения групп детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников. Групповые помещения ДОУ имеют комнату для раздевания, игровую, спальную и туалетно-умывальные комнаты.

Таким образом, в нашем ДОУ постоянно создаются и поддерживаются условия для всестороннего развития личности ребенка. Содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, варьируется, обогащается с ориентацией на поддержание интереса детей, на обеспечение равных стартовых возможностей воспитанников, на развитие индивидуальных возможностей детей.

Циклограмма работы старшей медицинской сестры | Центр развития ребёнка

	1-я неделя	2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
понедельник
период 1-я половина дня	1. Осмотр детей на педикулёз 2.Контроль режимных мероприятий 3.Составление меню. 4.Снятие пробы. 5.Работа с документацией. 6.Получение бак.припаратов 7.Корректировка меню.	.1.Осмотр на педикулёз. 2.Оперативный контроль питания. 3.Составление меню. 4.Работа с документацией. 5.Получение бак.препаратов. 6.Корректировка меню. 7.Проведение пробы Манту.	1. Осмотр на педикулёз. 2.Оперативный контроль режимных мероприятий. 3.Составление меню. 4.Получение бак.препаратов. 5.Корректировка меню.	1.Осмотр на педикулёз. 2.Оперативный контроль питания. 3.Составление меню. 4.Корректировка меню. 5.Решение вопросов мед. обслуживания.
2-я половина дня	1.Регистрация справок 2.Совещание административного совета. 3.Генеральная уборка кабинета. 4.Осмотр детей.	1.Решение вопросов мед.обслуживания. 2.Регистрация справок. 3.Контроль за закаливающими процедурами.	1.Проведение проф.прививок. 2.Работа с документацией. 3.Совещание административного совета.	1.Осмотр детей. 2.Регистрация справок. 3.Работа с документацией.
		вторник
1-я половина дня	1.Оперативный контроль сан.эпид.режима. 2.Составление меню. 3.Работа с педиатром. 4.Генеральная уборка мед.кабинета. 5.Корректировка меню.	1.Оперативный контроль питания. 2.Составление меню. 3.Работа с педиатром. 4.Генеральная уборка мед.кабинета. 5.Корректировка меню.	1.Оперативный контроль сан.эпид.режима. 2.Составление меню. 3.Работа с педиатром.	1.Приём детей. 2.Работа с педиатром. 3.Генеральная уборка мед.кабинета. 4.Получение бак.препаратов. 5.Постановка проб Манту. 6.Составление меню.
2-я половина дня	1.Работа с документацией. 2.Осмотр детей. 3.Консультация для педагогов.	1.Индивидуальные консультации. 2.Работа с документацией. 3.Осмотр детей	1.Работа с документацией. 2.Осмотр детей. 3.Оформление мед. стенда.	1.Работа с документацией. 2.Осмотр детей. 3.Индивидуальные консультации.
среда
1-я половина дня	1.Оперативный контроль режимных мероприятий. 2.Составление меню. 3.Проведнеие генеральной уборки. 4.Корректировка меню. 5.Получение бак.препаратов.	1.Осмотр детей. 2.Составление меню. 3.Проведение генеральной уборки. 4.Получение бак.препаратов.	1.Оперативный контроль режимных мероприятий. 2.Составление меню. 3.Получение бак.препаратов. 4.Генеральная уборка.	1.Осмотр детей. 2.Составление меню. 3.Корректировка меню. 4.Получение бак.препаратов. 5.Генеральная уборка.
2-я половина дня	1.Проведение проф.прививок. 2.Контроль закаливающих мероприятий. 3.Приём родителей. 4.Работа с документами.	1.Проведение проф.прививок. 2.Работа с документацией. 3.Совещание административного совета. 4.Приём родителей.	1.Проведение проф.прививок. 2.Работа с документацией. 3.Тематический контроль. 4.Приём родителей.	1.Проведение проф.прививок. 2.Работа с документацией. 3.Контроль закаливающих мероприятий. 4.Выполнение предписаний Роспотребнадзороа.
четверг
1-я половина дня	1.Осмотр детей. 2.Составление меню. 3.Оперативный контроль сан.эпид.режима. 4.Работа мед.карт. 5.Работа с педиатром.	1.Осмотр детей. 2.Совещание в детской поликлинике. 3.Составление меню. 4.Оформление мед.карт. 5.Корректировка меню.	1.Оперативный контроль сан.эпид.режима. 2.Составление меню. 3.Работа с педиатром. 4.Корректировка меню. 5.Осмотр детей.	1.Осмотр детей. 2.Составление меню. 3.Работа с педиатром. 4.Корректировка меню. 5.Составление плана работы на следующий месяц.
2-я половина дня	1.Инстректаж персонала по соблюдению сан.норм. 2.Работа с документацией. 3.Приём родителей.	1.Работа с документацией. 2.Работа с бухгалтером. 3.Приём родителей.	1.Работа с документацией. 2.Оформление мед. карт. 3.Приём родителей.	1.Работа с документацией. 2.Подготовка отчётной документации. 3.Приём родителей.
пятница
1-я половина дня	1.Проведение инструктажа с родителями вновь поступающих детей. 2.Составление меню. 3.Корректировка меню. 4.Работа с педиатром.	1.Решение административно-медицинских вопросов. 2.Составление меню. 3.Корректировка меню. 4.Разработка локальных актов. 5.Работа с педиатром.	1.Осмотр детей. 2..Составление меню. 3.Корректировка меню. 4.Работа с педиатром.	1.Анализ заболеваемости за месяц. 2.Составление меню. 3.Корректировка меню. 4.Подготовка отчётности. 5.Работа с педиатром.
2-я половина дня	1.Работа с документацией. 2.Приём работников по личным вопросам. 3.Контроль за соблюдением сан.эпид.режима.	1.Работа с документацией. 2.Приём родителей. 3.Осмотр детей.	1.Работа с документацией. 2.Оформление мед.карт. 3. Приём родителей.	1.Работа с документацией. 2.Работа с бухгалтером. 3.Предоставление отчётов в поликлинику. 4.Приём родителей.

Материально-техническое обеспечение

Показатель	Реализация условий
Оборудованные учебные кабинеты	В дошкольном учреждении имеется 10 групповых помещений, которые оснащены: Детская мебель: столы, стулья Магнитные доски Сюжетно-ролевые игровые модули Центры: в соответствии с требованиями ФГОС: художественной литературы, центр двигательной активности, центр развивающих игр, центр конструирования, центр музыкально-театрализованной деятельности, центр эколого – исследовательский центр сюжетно-ролевых игр, центр творчества, центр «Изобразительное искусство», центр уединения, музыкального развития, физкультуры и оздоровления. Игрушки, игры, пособия в соответствии с возрастными особенностями детей. Наборы развивающих и дидактических пособий и игрушек, раздаточный материал, энциклопедическая, детская литература, наборы детских конструкторов, иллюстративный материал, материал для изодеятельности (краски, гуашь, карандаши, пастель, мелки, цветная бумага и картон, инструменты и материалы для нетрадиционного рисования, бросовый и природный материал для изготовления поделок). Оборудование и материалы для детского хозяйственно-бытового труда (стирки, мытья) Подборки методической литературы, дидактических разработок, иллюстративных материалов Документация педагогов (перспективные и календарные планы, рабочая программа, табеля посещаемости и др. документация)
Объекты для проведения практических занятий	1. Музыкальный зал оснащен: Электропианино Музыкальный центр Проектор, экран Детские музыкальныеинструменты: металлофоны, шумовой оркестр Декорации Различные виды театров (куклы-бибабо, пальчиковые, настольные и др.) Ширмы Игрушки, атрибуты, наглядные пособия Стулья для детей Подборки аудио- и видеокассет, дисков с музыкальными произведениями Библиотека методической литературы и пособий, сборники нот. 2. Кабинет учителя-логопеда оснащен познавательно-развивающими материалами и игровыми пособиями по различным образовательным областям: материалами и оборудованием для индивидуальной коррекционно-развивающей деятельности; картотеками материалов для работы учителя-логопеда материалами для песочной терапии; магнитной диактической доской; диагностическими материалами, методической, дидактической, справочной и художественной литературой.
Библиотека	Педагогическая, методическая литература; Библиотека периодических изданий; Авторские программы и технологии; Картотеки игр, комплексов утренней гимнастики и гимнастики после сна, прогулок.
Объекты спорта	В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. 1. Спортивный зал оснащен: физкультурное оборудование: гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь – мячи для фитбола, мячи, обручи, ленточки, палки гимнастические, скакалки, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др. 2. Спортивная прогулочная площадка оснащена: Спортивное оборудование на улице: баскетбольные кольца, лазанки, уличное спортивное оборудование. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо — физиологическим особенностям детей, их возрасту.
Средства обучения и воспитания	Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки. Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д. Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр. Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр. Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, энциклопедии и пр. Для развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактических игр. Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы. В ДОО имеются ноутбуки, мультимедийные проекторы, экраны.
Условия питания воспитанников	Питание детей в ДОО организуется в соответствии с перспективным 10-ти дневным меню, разработанным с учетом физиологических потребностей детей в калорийности и пищевых веществах. Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.1.3049-13). Пищеблок оснащен: *Горячий цех:* стол из нержавеющей стали — 6 шт, плита-2 шт., жарочный шкаф-2 шт., пароконвектормат -1 шт; электросковорода — 1 шт., котел пищеварорчный 1 шт; универсальная машина в сборе (УКМ) -1 шт; ванна моечная — 1 шт., весы электронные-1 шт., стеллаж металлический для хранения посуды — 2 шт., подтоварники – 2 шт;технологические карты приготовления блюд, меню *Холодный цех:* стол из нержавеющей стали-1 шт., мойка из нержавеющей стали-2 шт., холодильник-1 шт., шкаф холодильный – 1 штпосуда и инвентарь для приготовления пищи, многофункциональный кухонный комбайн-1 шт., весы электронные-1 шт., тестомес — 1 шт; слайсер — 1 шт; машина тестомесильная — 1 шт; УКМ – 1 шт *Цех первичной обработки овощей:* стол-2 шт., стол для очистки картофеля — 1 шт; ванна моечная — 2 щт; стеллаж металлический-1 шт. машина протирочная резательная — 1 шт; овощерезка — 1 шт; машина для очистки картофеля -1 шт; *Цех первичной обработки рыбы и мяса:* стол-2 шт., ванна моечная 2 шт; мясорубка – 1 шт; весы – 3 шт; *Кладовая:* стеллаж металлический для хранения продуктов-3 шт., подтоварник – 1 шт; морозильный ларь — 4 шт.холодильный шкаф — 2 шт; *Моечная:* Стелаж для хранения кухонной посуды – 1 шт; шкаф хозяйственный — 3 шт;
Условия охраны здоровья воспитанников	В образовательной организации разработана план-программа «Правильное питание –здоровый малыщ», определяющая спектр мероприятий по обеспечению полноценного питания дошкольников в целях сохранения и укрепления здоровья и профилактики заболеваний. Услуги первичной медико-санитарной помощи воспитанникам оказываются на основании Договора о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, заключенного между МБДОУ детский сад № 5 г. Уссурийска Уссурийского городского округа и Краевым государственным бюджетным учреждением здравоохранения «Уссурийская центральная городская больница». В рамках данного договора осуществляется сотрудничество в объединении взаимных усилий и возможностей в организации оказании первичной медико-санитарной помощи детям (получающим дошкольное образование в образовательной организации) в целях реализации ч.3.ст 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Оказание первичной медико-санитарной помощи производится в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья (ст.33 ФЗ от 21.11. 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» В детском саду имеется медицинский блок, состоящий из медицинского кабинета, процедурного кабинета. Медицинский блок оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. В детском саду, с целью охраны здоровья воспитанников проводятся мероприятия по следующим направлениям: · профилактические осмотры; · мероприятия с целью адаптации к условиям ДОО для вновь поступивших воспитанников; · медико-педагогический контроль за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости; · аспектный анализ санитарно-гигиенического состояния образовательного учреждения; · контроль за физическим, гигиеническим воспитанием детей, · закаливающие мероприятий; · контроль за выполнением санитарных норм и правил, · профилактическая работа по формированию основ ЗОЖ у всех участников образовательных отношений. Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок. Отдельный пожарный выход. С воспитанниками дошкольного возраста организуется образовательная деятельность по физическому развитию 3 раза в неделю (1 на воздухе) . Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в основную образовательную программу дошкольного образования МБДОУ «ЦРР — детский сад № 4.» режим дня для холодного и теплого времени года. В режиме дня отражены все режимные моменты: время приема пищи, прогулок, дневного сна, образовательная деятельность. Медицинский блок оснащен: десятидневное меню картотека, медицинская документация, ростомер 1 шт медицинские весы 1 шт холодильник — 2 шт., контейнеры для перевозки медикаментов, тумба со средствами неотложной помощи, тонометр, термометры, медицинский шкаф с лекарственными препаратами и перевязочными материалами – 3 шт; стол, стул 5 шт; кушетка – 2 шт. медицинские карты детей ширма 2 шт; стерилизатор сухожарый — 1 шт сейф для лекарственных препаратов – 1 шт стол манипуляционный – 2 шт диномометр – 4 шт секундомер – 2 шт реанимационное устройство (АМБУ0 1 шт травматологическая укладка – 1 шт; осветитель таблиц аппарат Рота — 1 шт плантограф для определения плоскостопия – 1 шт; укладка посиндомная — 1 шт
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	Воспитанники детского сада не имеют доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса в дошкольном учреждении нет. Информационная база детского сада: · выход в Интернет; · электронная почта; · официальный сайт образовательной организации.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников	Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусматривается. В образовательной деятельности используются аудиовизуальные средства (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные).

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ

МАДОУ Червишевский детский сад «Сибирячок»

Площадь здания детского сада составляет — 2005 м2.

Год постройки	1994 год
Тип строения	Типовое
Соответствие строения санитарно-техническим нормам	Соответствует
Этажность	2 этажа
Благоустройство	Централизованное водоснабжение, канализация, отопление.

№	Наименование	Оснащение
1	Групповые помещения	Групповые помещения оснащены современной мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных учреждений, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями в соответствии с возрастом. В каждой группе имеется в наличии наборное полотно, мольберт, увлажнитель воздуха, облучатель бактерицидный (6 шт.), пылесос.
2	Коридор детского сада	Информационные стенды, настенное оформление учреждения, лестниц (в зависимости от сезона) система пожаротушения, горящие табло.
3	Спортивно-музыкальный зал	Синтезатор – 1 шт., музыкальный центр -1шт., детские музыкальные инструменты шумовые (звенящие, деревянные), стул детский – 45 шт, стул взрослый – 26 шт., стол раскладной – 1шт. Костюмы взрослые, детские, атрибуты для инсценировок, ширма, маски, тематическое оформление к праздникам, учебно-методическая литература, фонотека, мультимедийное оборудование, ноутбук. Спортинвентарь, маты, мягкие спортивные модули,
4	Кабинет заведующего	Шкаф (3), стол, стулья-3, компьютерный стол, компьютер с выходом в интернет, принтер, действующая документация.
5	Кабинет методиста	Программно-методическое обеспечение, библиотека методической литературы, действующая документация, методические наработки педагогов, архив, 2 компьютера с выходом в интернет, принтер, сканер, стол, стулья -2 шт., цифровой фотоаппарат.
6	Логопедический кабинет	Шкаф, стол, стол детский, зеркало, стулья-3, учебно-методическая литература, игрушки, пособия
7	Бухгалтерия	Шкаф (2), стол (2), стул (2), компьютер с выходом в интернет (2), принтер, ксерокс, тумба, сейф, переплетная система, действующая документация, архив.
8	Медицинский кабинет	Картотека, медицинская документация, ростомер, медицинские весы, медицинский инструментарий, кушетка, стол, шкаф медицинский (1), раковина (2), тумбочка , бактерицидная лампа, кровать в изоляторе, мед. стол.
9	Прачечная	Стиральная машина (3), ванна, гладильный каток, электроутюг, вентиляция, шкаф (4), моющие средства.
	Пищеблок	Электроплита (2), жарочный шкаф, электрическая мясорубка, холодильники бытовые (5), морозильная камера, протирочная машина, водоочистные сооружения, принудительная вентиляция, кухонное оснащение, нержавеющие мойки, нержавеющие разделочные столы, весы электронные, металлические стеллажи.

Филиал МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок» в с. Онохино «Солнышко»

Площадь здания детского сада составляет — 1090 м2.

Год постройки	1979 год
Тип строения	Типовое
Соответствие строения санитарно-техническим нормам	Соответствует
Этажность	2 этажа
Благоустройство	Централизованное водоснабжение, канализация, отопление.

№	Наименование	Оснащение
1	Групповые помещения	Групповые помещения оснащены современной мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным требованиям для дошкольных образовательных учреждений, игровым оборудованием, учебно-методическими пособиями в соответствии с возрастом. В каждой группе имеется в наличии наборное полотно, мольберт, увлажнитель воздуха, облучатель бактерицидный (6 шт.), пылесос.
2	Коридор детского сада	Информационные стенды, настенное оформление учреждения, лестниц (в зависимости от сезона) система пожаротушения, горящие табло.
3	Спортивно-музыкальный зал	Синтезатор – 1 шт., музыкальный центр -1шт., детские музыкальные инструменты шумовые (звенящие, деревянные), стул детский – 45 шт, стул взрослый – 26 шт., стол раскладной – 1шт. Костюмы взрослые, детские, атрибуты для инсценировок, ширма, маски, тематическое оформление к праздникам, учебно-методическая литература, фонотека, мультимедийное оборудование, ноутбук. Спортинвентарь, маты, мягкие спортивные модули,
4	Кабинет руководителя филиала	Шкаф (3), стол, стулья-3, компьютерный стол, компьютер с выходом в интернет, принтер, действующая документация.
5	Кабинет методиста	Программно-методическое обеспечение, библиотека методической литературы, действующая документация, методические наработки педагогов, архив, 2 компьютера с выходом в интернет, принтер, сканер, стол, стулья -2 шт., цифровой фотоаппарат.
6	Логопедический кабинет	Шкаф, стол, стол детский, зеркало, стулья-3, учебно-методическая литература, игрушки, пособия
7	Медицинский кабинет	Картотека, медицинская документация, ростомер, медицинские весы, медицинский инструментарий, кушетка, стол, шкаф медицинский (1), раковина (2), тумбочка , бактерицидная лампа, кровать в изоляторе, мед. стол.
8	Прачечная	Стиральная машина (3), ванна, гладильный каток, электроутюг, вентиляция, шкаф (4), моющие средства.
9	Пищеблок	Электроплита (2), жарочный шкаф, электрическая мясорубка, холодильники бытовые (5), морозильная камера, протирочная машина, водоочистные сооружения, принудительная вентиляция, кухонное оснащение, нержавеющие мойки, нержавеющие разделочные столы, весы электронные, металлические стеллажи.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

МАДОУ Червишевский детский сад «Сибирячок»

Филиал МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок в . Онохино «Солнышко»

СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ

Не имеется

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА

В МАДОУ Червишевском детском саду «Сибирячок» и филиале МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок» в с. Онохино «Солнышко» имеются музыкально-спортивные залы, в которых проходит образовательная деятельность, спортивные праздники, развлечения.

Имеются спортивные площадки с оборудованием: ворота для спортивных игр, городок, баскетбольный щит, брусья, дуги.

СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Для воспитанников в каждой группе МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок» и филиале МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок» в с. Онохино «Солнышко» имеются необходимые помещения: приемная, комната для раздачи пищи, игровая, спальня, туалетная комната. Для реализации образовательной программы МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок», для обогащения разнообразной деятельности детей создана развивающая предметно-пространственная среда. Развивающая среда детского сада — это атмосфера психологической защищенности, способствующая развитию индивидуальности. Непременным компонентом развивающей среды является эстетически оформленные интерьеры групп, музыкально- спортивного зала и в целом всего помещения детского сада. Дополняют среду пребывания маленькие островки зелени, организованные в группах и холлах, огород круглый год. Детский сад обеспечен техническими средствами обучения, имеется достаточное количество познавательной, художественной и методической литературы, руками воспитателей изготавливаются развивающие игры для познавательного, математического и речевого развития. В группах созданы уголки настроения.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Питание воспитанников осуществляется ООО «Магия вкуса» на основании договора «На оказание услуг по организации горячего питания воспитанников». В начале рабочего дня для информированности родителей пишется и в каждой группе вывешивается меню, в котором расписаны блюда, их количество, калорийность и цена.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

Воспитанники, коллектив обеспечены медицинским обслуживанием областной больницы №19, на договорной основе работают медицинские работники — в Червишево и Онохино. В образовательном учреждении проводится систематический анализ состояния здоровья детей и их физической подготовленности. Медицинская сестра принимает участие в воспитательно-образовательном процессе и организации оздоровления детей.

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

В МАДОУ Червишевском детском саду «Сибирячок» и филиале МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок» в с. Онохино «Солнышко» имеются 7 стационарных компьютеров (в кабинетах), имеющих доступ к сети Интернет, шесть ноутбуков с функцией Wi-Fi для доступа к сети интернет педагогическим работникам, а также инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ

Использование воспитанниками собственных и сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов не предусматривается.

СОБСТВЕННЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

Не имеется

СТОРОННИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

Не имеется

Медицинская деятельность в ДОУ — Детский сад № 3 ст. Старовеличковской

Медицинская деятельность в ДОУ

см. Организация питания в ДОУ

Планирование деятельности
Медицинский работник ДОУ организует свою деятельность на основе комплексного плана работы на год. Комплексным планом предусмотрены пути реализации программы «Здоровье», а также деятельность по оздоровлению и медицинскому обслуживанию воспитанников.

В комплексный план работы на год входит:
— Первичная профилактика
— Контроль организации питания
— Контроль организации физического воспитания
— Гигиеническое воспитание в детском коллективе
— Иммунопрофилактика
— Обеспечение адаптации детей к условиям ДОУ
— Проведение диспансеризации
— Ведение документации

Все вновь принятые в учреждение дети приходят в детский сад с медицинской картой, в которой, помимо группы здоровья, в обязательном порядке указывается группа для занятий физкультурой. Это либо основная группа, когда противопоказаний для занятий физической культурой у ребенка нет, либо подготовительная группа, когда есть какие¬-то ограничения, которые врач прописывает в карте, либо специальная группа, когда ребенок по состоянию здоровья может заниматься только лечебной физкультурой.

Задача медсестры детского сада состоит в том, чтобы отследить выполнение рекомендаций врача и помочь воспитателям в комплектовании подгрупп.

В начале каждого учебного года воспитатели и медсестра детского сада составляют перечень закаливающих мероприятий, которые будут проводиться с детьми, учитывая их состояние здоровья, возраст, а также время года.
Как правило, используются традиционные и нетрадиционные формы закаливания с большей интенсивностью их проведения в осенне-зимне-весенний период.

Анализ эффективности физического воспитания детей, позволяет по определенным показателям установить физическое состояние ребенка и дать индивидуальные рекомендации для работы с ним.

В медицинском кабинете имеется подборка литературы для консультирования педагогов и родителей по следующим вопросам:
•         детские инфекции;
•         прививки;
•         закаливание;
•         питание;
•         формирование навыков здорового образа жизни.

Качество хирургических историй болезни в больнице Университета Доу в соответствии с модифицированной оценкой ANKLe

Pak J Med Sci. 2013 июль-август; 29 (4): 1038–1041.

Масуд Джаваид

¹ Доктор Масуд Джаваид, MCPS, MRCS, FCPS, доцент кафедры хирургии и электронного обучения, Университетская больница Доу и Международный медицинский колледж Доу,

Нигхат Бахтияр

² Доктор Нигхат Бахтияр, MBBS, аспирант по хирургии, Университетская больница Доу,

Абдул Халике

³ Др.Абдул Халике, FCPS, доцент хирургии, Университетская больница Доу и Международный медицинский колледж Доу,

Зубия Масуд

⁴ Доктор Зубиа Масуд, FCPS, доцент хирургии, Хамдардский колледж медицины и стоматологии Карачи — Пакистан.

² Доктор Нигхат Бахтияр, MBBS, аспирант по хирургии, Госпиталь Университета Доу,

³ Dr.Абдул Халике, FCPS, доцент хирургии, Университетская больница Доу и Международный медицинский колледж Доу,

⁴ Д-р Зубиа Масуд, FCPS, доцент хирургии, Хамдардский колледж медицины и стоматологии, Карачи, Пакистан.

Для переписки: доктор Масуд Джавайд, доцент кафедры хирургии и электронного обучения, Университет медицинских наук Доу в Карачи. Пакистан. Электронная почта: [email protected]

Поступила в редакцию 12 апреля 2013 г .; Пересмотрено 26 июня 2013 г .; Принята к печати 27 июня 2013 г.

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/), которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии, что оригинал работа правильно процитирована.

Аннотация

Цель: Выявить качество записей хирургического случая в соответствии с модифицированной оценкой скорректированного хранения и удобочитаемости записей (ANKLe) в больнице Университета Доу.

Методы: Для этого аудита с февраля 2012 г. по апрель 2012 г. были проверены медицинские записи всех пациентов, поступивших в хирургическое отделение больницы Университета Доу.Модифицированная оценка ANKLe (всего 24) формируется путем сочетания содержания (из 20) и разборчивости (из 4), чтобы дать общую оценку из 24. Оценка не менее 20 (оценка содержания 17/20 ; оценка разборчивости 3/4) считается приемлемой. Это означает, что хирургическая запись разборчива, и большая часть важного содержимого записана.

Результатов: Всего было проанализировано 236 записей. Общее среднее ± стандартное отклонение (SD) оценки ANKLe составило 18.4 ± 2,1 из 24 баллов. Среднее значение содержания и разборчивости составляет 14,4 из 20 и 3,9 из 4 соответственно. Только две переменные, имя пациента и дежурный консультант, были задокументированы в 100% записей, в то время как наименее задокументированной переменной был социальный анамнез 2 (0,2%). Система оценки разборчивости предусматривает, что 218 заметок из общего набора из 236 заметок (что составляет 92,4% от общего количества заметок) получили 4 балла. Контрольный показатель в 80% был достигнут в 26,1% для общего балла ANKLe, 6,8% для содержания и 99 .1% за разборчивость.

Заключение: В целом качество записей оставляет желать лучшего, но часть для разборчивости оценивается исключительно высоко.

Ключевые слова: Описание случая, качество, оценка ANKLe

ВВЕДЕНИЕ

Одним из основных навыков, необходимых для надлежащей клинической практики, является хорошее ведение медицинской документации. Развитие нового измерения в контексте сектора здравоохранения потребовало, чтобы медицинская карта рассматривалась как основа всего процесса.Его важность ограничивается не только уходом за повседневными пациентами, но также распространяется на области исследований, аудита и юридических целей в медицине. ¹ Ответственность за ведение точных, полных и разборчивых записей лежит на всех членах медицинской бригады. ² В хирургии особенно важно вести хорошую документацию в записи об операции. ³ После того, как записи будут отправлены, они не будут изменены, и в случае, если какие-либо изменения в состоянии пациента или плане лечения должны быть записаны, в записи будет сделана следующая запись.

Королевский колледж хирургов Англии (RCS Eng) опубликовал рекомендации, которые помогают подчеркнуть важность ведения документации в хирургии. ⁴ В соответствии с этим руководством, хирурги несут ответственность за обеспечение разборчивости и полноты всех медицинских записей и принятых учетных данных пациентов. Если хирургические записи надлежащим образом задокументированы, преимущество будет распространяться не только на послеоперационное ведение пациента, но также будет полезно для последующего ухода за пациентами, который иногда может быть долгим после первоначального лечения.

Система подсчета очков была сформулирована на основе руководящих принципов Королевского колледжа хирургов Англии с названием шкалы ANKLe (Скорректированное хранение и читаемость заметок) ⁵ и шкалой CRABEL (имена предложенных авторов: Crawford JR, Бересфорд Т.П., Лафферти К.Л.). ⁶ Обе системы оценки определяют качество записей, в то время как разборчивость записей не учитывается в первой (оценка CRABEL). Делая акцент как на содержании, так и на удобочитаемости записей, система записи ANKLe в целом служит целевым и количественным инструментом оценки для поддержания качества хирургических записей.Неразборчивое написание врача может быть причиной неточных записей, несоответствующих платежей, надвигающихся законных дел, потери времени и материальных ценностей, а также может вызвать беспокойство для администрации больницы. ⁷ Один институт сообщил, что более 61% его вспомогательного персонала потратили более десяти минут на разъяснение неразборчивых приказов. ⁸

Точное ведение документации является одним из важных приоритетов больницы Международного медицинского колледжа Доу, входящей в состав Университета медицинских наук Доу.Этот аудит является частью большого проекта по совершенствованию практики хирургического учета в больнице. ⁹ ^, ¹⁰ В нашем институте у дежурных врачей нет гудка. Чтобы система оценок соответствовала местному контексту, в записях пациентов одна переменная «гудок врача» заменена на «документацию по расследованию», чтобы не было никаких изменений в общей оценке. Целью этого исследования было оценить текущее состояние документации в соответствии с модифицированной шкалой ANKLe, чтобы определить области улучшения, которые обеспечат повышение качества в этом отношении.

МЕТОДЫ

В рамках аудита ведения документации AK и NB проверили медицинские записи по нескольким международным критериям ⁷ ^, ⁸ всех пациентов, поступивших в хирургическое отделение больницы Университета Доу с февраля 2012 года по апрель 2012. Это исследование касалось качества истории болезни, оцениваемой с использованием модифицированной шкалы ANKLe Score. ⁵

Эта система оценки была разработана в 2008 году с руководящими принципами RCSE ⁴, состоящая из начальной части из 18 переменных для начального клерка, каждая переменная оценивается в 1 балл.Одной из переменных было изменение с «писк врача» на «расследование задокументировано», чтобы соответствовать местному контексту. В добавок к этому; были включены еще два пункта, специально для записей хирургического отделения. Для определения удобочитаемости также была включена система баллов (1-4). Оценка ANKLe (всего 24) складывается из комбинации содержания (из 20) и разборчивости (из 4), чтобы дать общую оценку из 24. Оценка не менее 20 (оценка содержания 17/20; оценка разборчивости 3/4) считается приемлемой, как и в предыдущем исследовании.⁶ Это означает, что хирургическая карта разборчива, и большая часть важного содержимого записана.

Данные были проанализированы с помощью SPSS версии 17 (SPSS Inc., Чикаго, Иллинойс) для получения описательной статистики.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Всего было оценено 236 записей. Общее среднее ± стандартное отклонение (SD) оценки ANKLe составило 18,4 ± 2,1 из максимального количества 24. Среднее значение содержания и разборчивости составило 14,4 из 20 и 3,9 из 4 соответственно ().

Таблица-I

Модифицированная оценка ANKLe (n = 236).

Стандартный	Среднее ± стандартное отклонение балла	Достигнутый стандарт * (% нот)
Содержание	14,4 ± 2,1	16 (6,8)
Разборчивость	3,9 ± 0,2	232 (99,1)
	ANK164 26,1

Только две переменные, имя пациента и консультант по вызову были задокументированы в 100% записей, в то время как наименее документированной переменной был социальный анамнез 2 (0.2%), время осмотра пациента 8 (3,4%), источник направления 14 (5,9%) и документация исследования в записях 20 (8,5%). Система оценки разборчивости предусматривает, что 218 заметок из общего набора из 236 заметок (что составляет 92,4% от общего количества заметок) получили 4 балла, что указывает на то, что качество рукописного ввода четкое и чистое ().

Таблица-II

Содержание документации в описаниях хирургического случая (n = 236).

Подпись врача3 Система оценки разборчивости Качество почерка Оценка

Общее содержимое		Количество (%) документации
• Имя		236 (100)
• Дата рождения или номер больницы		181 (76.7)
• Дежурный консультант		236 (100)
• Источник направления		14 (5,9)
• Дата посещения		233 (98,7)
		8 (3,4)
• Подача жалобы		213 (90,3)
• История подачи жалобы		206 (87,3)
• История болезни		204 (86,4)	• Анамнез лекарств и аллергии	200 (84.7)
• Семейный анамнез		202 (85,6)
• Социальный анамнез		2 (0,8)
• Обследование		191 (80,9)
08	• Рабочий диагноз (95,8)
• План оказания помощи		120 (50,8)
• Документы исследований		20 (8,5)
• Имя врача		228 (96,6)
225 (95.3)
Специальное содержание для общей хирургии
• Форма информированного согласия		223 (94,5)
• Форма служебных заметок		218 (92,4)

Практически неразборчиво	1	1 (0,4)
С трудом разборчиво	2	1 (0.4)
Разборчиво	3	16 (6,8)
Разборчиво и аккуратно	4	218 (92,4)

Контрольный показатель 80% был достигнут в 26,1% оценка, 6,8% за содержание и 99,1% за разборчивость ()

ОБСУЖДЕНИЕ

Многие комические рассказы известны стилями письма врачей. Однако наше исследование поддерживает противоположную точку зрения, о чем свидетельствуют результаты исследования, которое показало, что читаемость большинства больничных записей была превосходной.Общие оценки не совсем хороши в отношении общего балла ANKLe (только 1/4 ^-го достигают контрольного показателя 80% общего балла). В большинстве исследований медицинских карт учитывается только их содержание, а не их качество с точки зрения удобочитаемости. Плохая разборчивость написания врачей серьезно сказывается на уходе за пациентом либо из-за плохо написанных рецептов, либо из-за неправильных подписей, а также может быть результатом неточных ежедневных заметок или неполных рекомендательных писем. Каждый человек, имеющий непосредственное отношение к заметкам врача, например фармацевты, медсестры и другие врачи, должен уметь эффективно их читать и понимать.Большое исследование системы ведения документации в государственных учебных больницах Карачи показало, что большинство записей содержали недостаточные данные о температуре, частоте пульса, артериальном давлении, диагнозе, весе, назначенной дозе, истории болезни пациента, лабораторных данных, предыдущей записи и отчете о выписке. ¹¹ Другое исследование ¹² сообщило о тех же результатах.

В мире медицинских записей хорошо известно, что если это не записано, этого не произойдет. Но что, если он не читается? В исследовании, опубликованном в BMJ, было проведено сравнение почерка врачей и других медицинских работников и администраторов; в котором почерк врачей оказался худшим.¹³ В результате сравнительного исследования врачей и добровольцев из общины врачи написали более искаженные индивидуальные алфавиты. ¹⁴ Плохая разборчивость для врачей намного опаснее, чем для других квалифицированных специалистов. ¹³ Нечитаемое заявление о приеме на работу или маркетинговый отчет сильно отличается от нечитаемой истории болезни пациента, находящегося без сознания. Однако есть некоторые исследования, которые не подтверждают эту точку зрения. В исследовании сравнивали разборчивость почерка врачей с почерком некоторых других профессий, не связанных со здравоохранением, после поправки на возраст, образовательный статус и пол.Не было разницы между почерком врачей и другими профессиями. ¹⁵ Плохой почерк может затруднить получение ценных утверждений и даже подвергнуть опасности жизнь любого пациента. ¹⁶ ^, ¹⁷ Однако наши результаты очень хорошие, по крайней мере, с точки зрения разборчивости. Одна из основных причин может заключаться в том, что в этих записях были все стационарные записи, которые в основном ведутся младшими врачами, чьи записи более разборчивы по сравнению с консультантами.Мы думаем, если бы в наше исследование были включены и записи амбулаторного отделения, которые в большинстве своем написаны самими консультантами; наши результаты будут сильно отличаться с точки зрения удобочитаемости.

Одна из наименее задокументированных областей в нашем исследовании — это социальный анамнез (0,2%), потому что этот заголовок отсутствует в анамнезе, который в настоящее время используется в больницах. Это подчеркивает использование хорошего качества печатных проформ. ¹⁸ То же верно и для «источника направления», поскольку в форме размещения для этого нет места.Это обычная практика, когда дата указывается в медицинских записях, но вряд ли какой-либо врач имеет привычку указывать время в записях о ходе выполнения (). Всю эту важную информацию можно легко улучшить, просто узнав врачей и подчеркнув их важность.

Записи пациентов в основном документируются в условиях нехватки времени, что в конечном итоге приводит к плохой читаемости. ¹⁴ Для улучшения разборчивости рекомендуется писать перьевой ручкой ¹⁸ и использовать штамп ¹⁹ с указанием имени, должности и номера пейджера врача.Записи врачей становятся более разборчивыми после простой и понятной консультации с теми, у кого были плохие записи. ⁵ В современную эпоху электронные медицинские записи заменили рукописные записи, но полностью избежать рукописной документации невозможно.

Успех Printed Performa в облегчении клинической коммуникации уже был продемонстрирован и подтвержден многими исследованиями. ²⁰ ^— ²² За счет упрощения с помощью флажков напечатанная Performa уменьшает количество рукописного ввода, что в конечном итоге уменьшает непонимание информации из-за плохого почерка.Есть также свидетельства того, что простое образовательное вмешательство действительно улучшило разборчивость подписи. ⁷

Одним из ограничений нашего исследования является то, что его результаты не могут быть обобщены, поскольку это одноцентровое исследование с небольшим размером выборки. Низкий общий модифицированный показатель ANKLe вызывает у нас беспокойство, и мы будем использовать небольшие образовательные мероприятия в этом отношении для обучения наших врачей. Существует потребность в дополнительных исследованиях медицинских карт различными институтами с целью улучшения, и там, где это возможно, следует использовать систему электронных медицинских карт для улучшения ухода за пациентами.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В этом исследовании было продемонстрировано использование шкалы ANKLe при оценке медицинских карт. И полное содержание, и удобочитаемость очень важны для качественного ведения медицинской документации. В целом качество записей оставляет желать лучшего, но часть по удобочитаемости оценивается исключительно высоко. Оценка ANKLe — один из лучших инструментов оценки качества примечаний, поскольку он включает в себя как содержание, так и удобочитаемость клинических примечаний.

Конфликт интересов: Нет.

Ссылки

1. Chamisa I, Zulu BM. Постановка дела — проспективный аудит качества историй болезни в хирургическом отделении. S Afr J Surg. 2007. 45 (3): 94–95. [PubMed] [Google Scholar] 2. Джавайд М., Куреши М.А., Аршад М., Масуд З. Ежедневные заметки хирургов-интернов: оценка качества. Pak J Med Sci. 2010. 26 (4): 822–826. [Google Scholar] 3. Джавайд М., Масуд З., Хумаюн С. Оперативные заметки: простой, но эффективный учебный ресурс для обучения. Pak Armed Forces Med J.2011; 61 (1): 3–6. [Google Scholar] 5. Декстер С., Хаяси Д., Тисом-младший. Оценка ANKLe: аудит ведения учета в клинике неотложной отоларингологии. Ann R Coll Surg Engl. 2008; 90: 231–234. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 6. Кроуфорд-младший, Бересфорд Т.П., Лафферти К.Л. Оценка CRABEL — метод проверки медицинских карт. Ann R Coll Surg Engl. 2001. 83: 65–68. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 7. Глиссон Дж. К., Мортон М. Е., Бонд А. Х., Грисволд М. Улучшает ли образовательное вмешательство разборчивость подписи врача? Пилотное исследование перспективного обзора карт.Perspect Health Inf Manag. 2011; 8: 1д. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 8. Boehringer PA, Rylander J, Dizon DT, Peterson MW. Повышение качества процесса написания заказов для стационарных заказов в учебной больнице. Управление качеством в здравоохранении. 2007. 16 (3): 215–218. [PubMed] [Google Scholar] 9. Джавайд М., Халик А., Муса Ф.А., Бахтияр Н. Хирургические истории болезни Качество по шкале CRABEL в больнице Университета Доу. J Postgrad Med Inst. 2012. 26 (4): 412–417. [Google Scholar] 10. Бахтияр Н., Халик А., Муса Ф.А., Джавайд М.Достигаем ли мы эталона записи хирургических клинических случаев в больнице Университета Доу? Pak J Surg. 2012. 28 (4): 243–246. [Google Scholar] 11. Азиз С, Рао MH. Существующая система учета в государственных учебных больницах Карачи. J Pak Med Assoc. 2001. 40 (1): 163–174. [PubMed] [Google Scholar] 12. Махмуд К., Шакил С., Саиди И., Дин З. Аудит медицинской документации пациентов, поступивших в медицинское отделение учебной больницы СЗПП Пакистана. J Postgrad Med Inst. 2007. 21 (2): 113–116. [Google Scholar] 13.Lyons R, Payne C, McCabe M, Fielder C. Разборчивость почерка врачей: количественное сравнительное исследование. BMJ. 1998; 317: 863–844. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 15. Schneider K, Murray C, Shadduck R, Meyers D. Разборчивость почерка врачей такая же (или плохая), как и у всех остальных. Qual Saf Health Care. 2006; 15 (6) [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 17. Брунер А., Касдан М. Ошибки почерка: вредные, расточительные и предотвратимые. J Ky Med Assoc. 2001. 99 (5): 189–192. [PubMed] [Google Scholar] 20.Медфорд ARL, Франция AJ. Самокрашивающиеся резиновые штампы карманного размера улучшают читаемость заметок на корпусе. Качественная первичная помощь. 2004. 12: 147–149. [Google Scholar] 21. Осборн Г.Д., Пайк Х., Смит М., Уинтер Р., Воан-Уильямс Э. Качество записей в записях о клинических случаях: насколько хорошо мы достигаем установленных стандартов? Ann R Coll Surg Engl. 2005; 7: 458–460. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 22. Томпсон А.Г., Джейкоб К., Фултон Дж., МакГэвин С.Р. Улучшают ли проформы палаты после приема пациентов общение и влияют на качество ухода за пациентами? Postgrad Med J.2004. 80: 675–676. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 23. Hobson JC, Khemani S, Singh A. Перспективный аудит качества записей клиники неотложной помощи ЛОР до и после внедрения компьютеризированного шаблона. J Laryngol Otol. 2005. 119: 264–266. [PubMed] [Google Scholar]

(PDF) Качество хирургических историй болезни в больнице Университета Доу в соответствии с модифицированной оценкой ANKLe

Pak J Med Sci 2013 Vol. 29 №4 www.pjms.com.pk 1041

Номер пейджера врача заметно.Записи врачей

стали более удобочитаемыми после простого и

простого консультирования тех, у кого были плохие записи

В современную эпоху электронные

медицинские записи заменили рукописные записи

, но полностью избежать рукописной документации

невозможно.

Успех Printed Performa для помощи в клинической коммуникации

уже был продемонстрирован и подтвержден многими исследованиями.

20-22

За счет упрощений

с флажками напечатанная Performa уменьшает

количество рукописного ввода, что в конечном итоге

уменьшает непонимание информации

из-за плохого почерка. Есть также свидетельства

, что простое образовательное вмешательство действительно улучшило

разборчивость подписи.

Одним из ограничений нашего исследования является то, что его результаты

не могут быть обобщены, так как это единое исследование центра

с небольшим размером выборки.Низкий общий показатель

по модифицированной шкале ANKLe вызывает у нас озабоченность

, и мы будем использовать небольшие образовательные мероприятия

в этом отношении для обучения наших врачей. Существует потребность в

для дополнительных исследований медицинских карт различными институтами

с целью улучшения, и где когда-либо

может быть использована система электронных медицинских карт

для улучшения ухода за пациентами.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В этом исследовании было продемонстрировано использование шкалы ANKLe при оценке медицинских записей

Как полное содержание, так и удобочитаемость очень важны для качественного ведения медицинской документации

. В целом качество записей оставляет желать лучшего.

, но часть по удобочитаемости имеет исключительно высокие оценки. Оценка

ANKLe является одним из лучших инструментов оценки

для определения качества заметок, потому что она включает в себя

как содержание, так и удобочитаемость клинических заметок.

Конфликт интересов: Нет

Источник финансирования: Нет

ССЫЛКИ

1.Чамиса I, Зулу BM. Устранение неполадок — проспективный аудит

качества историй болезни в хирургическом отделении

. S Afr J Surg. 2007; 45 (3): 94-95.

2. Джавайд М., Куреши М.А., Аршад М., Масуд З. Ежедневно

заметок хирургов-интернов: оценка качества.

Pak J Med Sci. 2010; 26 (4): 822-826.

3. Джавайд М., Масуд З., Хумаюн С. Оперативные заметки:

простой, но эффективный учебный ресурс для обучения.Pak

Armed Forces Med J. 2011; 61 (1): 3-6.

4. Королевский колледж хирургов Англии. Надлежащая хирургическая практика

. Лондон: RCSENG — профессиональные стандарты и правила

; 2008 [цитируется 11 мая 2013 года]. Доступно по адресу: http: //

www.rcseng.ac.uk/surgeons/working/professional-

стандарты / хорошая хирургическая практика

5. Декстер С., Хаяси Д., Тайсом-младший. Оценка ANKLe: аудит

делопроизводства клиники неотложной отоларингологии.Ann R

Coll Surg Engl. 2008; 90: 231–234.

6. Crawford JR, Beresford TP, Lafferty KL. Оценка CRABEL

— метод проверки медицинских записей. Ann R Coll Surg

Engl. 2001. 83: 65–68.

7. Глиссон Дж. К., Мортон М. Е., Бонд А. Х., Грисволд М. Улучшает ли

образовательное вмешательство разборчивость подписи врача

? Пилотное исследование перспективного обзора карт. Perspect

Health Inf Manag. 2011; 8: 1д.

8.Boehringer PA, Rylander J, Dizon DT, Peterson MW.

Повышение качества процесса написания заказов на

стационарных заказов в учебной больнице. Управление качеством

в здравоохранении. 2007; 16 (3): 215-218.

9. Джавайд М., Халик А., Муса Ф.А., Бахтияр Н. Хирургический

Примечания к случаю Качество по шкале CRABEL в больнице Университета Доу

. J Postgrad Med Inst. 2012; 26 (4): 412-417.

10. Бахтияр Н., Халике А., Муса Ф.А., Джавайд М.Достигаем ли мы

контрольной отметки хирургических клинических случаев в госпитале

Университета Доу? Pak J Surg. 2012; 28 (4): 243-246.

11. Азиз С., Рао М.Х. Существующая система учета в

государственных учебных больницах

г. Карачи. J Pak Med Assoc.

2001; 40 (1): 163-174.

12. Махмуд К., Шакил С., Саиди И., Дин З. Аудит медицинской документации

пациентов, поступивших в медицинское отделение

в учебной больнице СЗПП Пакистана.J Postgrad Med Inst.

2007; 21 (2): 113-116.

13. Lyons R, Payne C, McCabe M, Fielder C. Разборчивость почерка

врачей

: количественное сравнительное исследование.

BMJ.1998; 317: 863-844.

14. Berwick DM, Winickoff DE. Правда о почерке врачей

: проспективное исследование. BMJ 1996; 313: 1657–1657.

15. Шнайдер К., Мюррей С., Шаддак Р., Мейерс Д. Разборчивость почерка

врачей такая же хорошая (или плохая), как и у всех остальных.

Qual Saf Health Care. 2006; 15 (6): 445.

16. Чаратан Ф. Семья выплатила компенсацию за смерть после нечитаемого рецепта

. BMJ. 1999; 319: 1456.

17. Брунер А., Касдан М. Ошибки почерка: вредные, расточительные

и их можно предотвратить. J Ky Med Assoc. 2001; 99 (5): 189-192.

18. Холл Р., Балачандрен Н., Ауйла Б., Халуб М. Улучшение регистрационных записей

: использование канцелярской проформы для гинекологии

пациента. [Онлайн] 2012 г. [цитируется 10 мая 2013 г.].Доступно

по URL: http://epostersonline.s3.amazonaws.com/

rcog2011 / rcog2011.0300078.NORMAL.pdf

19. Дунеа Г. Чудовищный почерк. BMJ. 1999; 319: 65.

20. Медфорд ARL, Франция AJ. Самокрашивающиеся резиновые штампы карманного размера

улучшают читаемость купюр. Качественная первичная помощь.

2004; 12: 147–149.

21. Осборн Г.Д., Пайк Х., Смит М., Винтер Р., Воган-

Уильямс Э. Качество записей в записях о клинических случаях: насколько

хорошо мы достигаем установленных стандартов? Ann R Coll Surg

Engl.2005; 7: 458–460.

22. Томпсон А.Г., Джейкоб К., Фултон Дж., МакГэвин С.Р. Улучшают ли после-

раунды проформы отделения

и качество ухода за пациентами? Postgrad Med J.

2004; 80: 675–676.

23. Hobson JC, Khemani S, Singh A. Перспективный аудит качества

записей клиники неотложной помощи ЛОР до и после внедрения

компьютеризированного шаблона. J Laryngol Otol.

2005; 119: 264–266.

Модифицированная оценка ANKLe

КАЧЕСТВО ХИРУРГИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ С ПОМОЩЬЮ CRABEL SCORE В УНИВЕРСИТЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЕ DOW.

Страница / Ссылка:

URL страницы: HTML-ссылка: Dow University of Health Sciences

Почему выбирают Dow University of Health Sciences?

Основанный в декабре 2003 г., Университет медицинских наук Доу (DUHS) развивает традиции передового опыта в области образования, исследований и общественных работ.DUHS обучил и обучил более 8000 студентов и резидентов из 20 академических институтов. В университете работает около 3000 сотрудников, в том числе около 850 преподавателей в настоящее время.

Университет медицинских наук Доу (DUHS) предлагает множество программ бакалавриата и аспирантуры, которые удовлетворяют потребности медицинских наук за счет предоставления качественных человеческих ресурсов. Университет предоставляет отличные академические возможности благодаря своим полностью оборудованным лабораториям, музеям, информационным технологиям, включая видеоконференцсвязь, помимо материально-технических средств на учебных факультетах, общежитиях и кампусах в целом.

Основанный в декабре 2003 г., Университет медицинских наук Доу (DUHS) развивает традиции передового опыта в области образования, исследований и общественных работ. DUHS обучил и обучил более 8000 студентов и резидентов из 20 академических институтов. В университете работает около 3000 сотрудников, в том числе около 850 преподавателей в настоящее время.

Университет медицинских наук Доу (DUHS) предлагает множество программ бакалавриата и аспирантуры, которые удовлетворяют потребности медицинских наук за счет предоставления качественных человеческих ресурсов.Университет предоставляет отличные академические возможности благодаря своим полностью оборудованным лабораториям, музеям, информационным технологиям, включая видеоконференцсвязь, помимо материально-технических средств на учебных факультетах, общежитиях и кампусах в целом.

Основанный в декабре 2003 г., Университет медицинских наук Доу (DUHS) развивает традиции передового опыта в области образования, исследований и общественных работ. DUHS обучил и обучил более 8000 студентов и резидентов из 20 академических институтов.В университете работает около 3000 сотрудников, в том числе около 850 преподавателей в настоящее время.

Основанный в декабре 2003 г., Университет медицинских наук Доу (DUHS) развивает традиции передового опыта в области образования, исследований и общественных работ. DUHS обучил и обучил более 8000 студентов и резидентов из 20 академических институтов. В университете работает около 3000 сотрудников, в том числе около 850 преподавателей в настоящее время.

Университет медицинских наук Доу (DUHS) предлагает множество программ бакалавриата и аспирантуры, которые удовлетворяют потребности медицинских наук за счет предоставления качественных человеческих ресурсов.Университет предоставляет отличные академические возможности благодаря своим полностью оборудованным лабораториям, музеям, информационным технологиям, включая видеоконференцсвязь, помимо материально-технических средств на учебных факультетах, общежитиях и кампусах в целом.

Тристан Доу, Мэриленд

Для вовлечения и обучения пациентов оптимальному сердечно-сосудистому здоровью.

Я занятой родитель четверых детей. Мои хобби — пешие прогулки, езда на велосипеде, скейтбординг и музыка.

Адреса

Понедельник: 8.00 — 17.00

Вторник: 8.00 — 17.00

Среда: 8.00 — 17.00

Четверг: 8.00 — 17.00

Пятница: 8.00 — 17.00

Суббота: выходной

Воскресенье: выходной

Понедельник: 8.00 — 17.00

Вторник: 8.00 — 17.00

Среда: 8.00 — 17.00

Четверг: 8.00 — 17.00

Пятница: 8.00 — 17.00

Суббота: выходной

Воскресенье: выходной

Понедельник: 7:15 — 17:00

Вторник: 7:15 — 17:00

Среда: 7:15 — 17:00

Четверг: 7:15 — 17:00

Пятница: 7:15 — 17:00

Суббота: выходной

Воскресенье: выходной

Понедельник: 8.00 — 17.00

Вторник: 8.00 — 17.00

Среда: 8.00 — 17.00

Четверг: 8.00 — 17.00

Пятница: 8.00 — 17.00

Суббота: выходной

Воскресенье: выходной

Понедельник: 8.00 — 17.00

Вторник: 8.00 — 17.00

Среда: 8.00 — 17.00

Четверг: 8.00 — 17.00

Пятница: 8.00 — 17.00

Суббота: выходной

Воскресенье: выходной

Понедельник: Весь день

Вторник: Весь день

Среда: Весь день

Четверг: Весь день

Пятница: Весь день

Суббота: Весь день

Воскресенье: Весь день

Понедельник: Весь день

Вторник: Весь день

Среда: Весь день

Четверг: Весь день

Пятница: Весь день

Суббота: Весь день

Воскресенье: Весь день

Понедельник: Весь день

Вторник: Весь день

Среда: Весь день

Четверг: Весь день

Пятница: Весь день

Суббота: Весь день

Воскресенье: Весь день

Квалификация и опыт

Специальности

Пол

Мужской

Здесь говорят на языках

Английский

Образование

Стипендия
Техасский университет

Резиденция
Техасский университет

Медицинская школа
Университет Аризоны

Клинический интерес для пациентов

Эхокардиология, ядерная кардиология, сердечная недостаточность, гипертония, липидные нарушения, аритмия.

Научный интерес для пациентов

Общественное здоровье, исследование липидов, визуализация сердечно-сосудистой системы.

Страхование

UCHealth настоятельно рекомендует вам проконсультироваться со своим страховщиком здоровья, чтобы получить точную информацию о вашем страховом покрытии и льготах для конкретной медицинской услуги, предоставляемой в учреждении UCHealth. Подробнее читайте здесь.

Эми К.Dow — Epstein Becker & Green, P.C.

Когда частные инвестиционные компании преследуют цели отрасли медико-биологических наук, Эми Доу дает четкое представление о потенциальном влиянии их инвестиций на нормативные и нормативные требования. Инвесторы ценят взвешенный подход Эми к снижению рисков и ее способность объяснять проблемы в коммерческом контексте. Она быстро собирает мультидисциплинарные группы юристов и технических консультантов, чтобы предоставить полное представление о профиле нормативных рисков целевой компании, включая существующие расследования и правоприменительные меры, историю проверок FDA, обязательства по обеспечению качества и соответствия, методы обеспечения конфиденциальности и безопасности данных, а также риски судебных разбирательств.Независимо от того, консультирует ли она по поводу текущих нормативных правоприменительных мер или порекомендует усовершенствовать программу соблюдения нормативных требований после приобретения, Эми подбирает решения с учетом устойчивости к риску и инвестиционных целей своих клиентов.

Фармацевтические, биотехнологические компании и производители медицинского оборудования регулярно обращаются к адвокату Эми с просьбой поддержать разработку и коммерциализацию их продуктов. Ее практические советы помогают компаниям, находящимся на стадии разработки, активизировать усилия по соблюдению нормативных требований, поскольку они расширяют свою деятельность, разрабатывают стратегии продвижения и запускают группы продаж.Эми часто помогает неамериканским компаниям, выходящим на рынок США, подготовиться к повышенным требованиям соблюдения нормативных требований, строгому контролю со стороны регулирующих органов в отношении их лекарств и медицинских устройств, а также к условиям возмещения расходов в США. В солидных компаниях она возглавляет группы юристов и бывших сотрудников отдела комплаенс, которые оценивают существующие программы комплаенс, выявляют слабые места и реализуют стратегии по снижению будущих рисков. Спонсоры, контрактные исследовательские организации и поставщики услуг клинических исследований также полагаются на ее советы при построении отношений для разработки продуктов и услуг в области клинических исследований.

Эми — заместитель председателя Руководящего комитета национального здравоохранения и наук о жизни Эпштейна Беккера Грина. Она получила степень бакалавра микробиологии. Прежде чем стать юристом, Эми пять лет работала старшим научным сотрудником по клиническим исследованиям в крупной контрактной исследовательской организации, где она наблюдала за фармацевтическими клиническими испытаниями и руководила программами обучения соблюдению нормативных требований.

SFDCT — Часто задаваемые вопросы | Деталь

Q16-5: Я не уверен, были ли мои ранее представленные медицинские записи полными.Как я узнаю, что мне нужно предоставить дополнительную информацию?	[назад]
A: Вы можете позвонить в службу поддержки претензий по телефону 1-866-874-6099, чтобы запросить копию своей медицинской документации.
Q16-6: Если я ранее отправлял медицинские записи в отдел приема заявлений MDL-926, нужно ли мне отправлять их снова?	[назад]
A: Если вы уже отправляли медицинские записи в отдел приема заявлений MDL-926, вам не нужно повторно отправлять те же медицинские записи.У Расчетного центра будет доступ ко всем записям, которые вы отправляете в Бюро приема заявлений на сумму 926 леев. Однако, чтобы инициировать проверку этих записей, вы все равно должны заполнить эти формы претензий.
Q16-7: Где в форме претензии я могу указать, что все мои документы были ранее поданы?	[назад]
A: В каждой форме претензии есть поле, в котором нужно отметить, что вы ранее отправляли свои медицинские записи и не прилагаете никаких дополнительных записей.
Q16-8: Должен ли я предоставлять оригинальные медицинские записи или копии достаточно хороши?	[назад]
A: Вы можете предоставить копию медицинской документации. Они не обязательно должны быть оригиналами. Если копии неразборчивы, Расчетный фонд может запросить оригиналы.
Q16-9: Идентификаторы эксплантированного имплантата есть на вашем веб-сайте или опубликованы где-то?	[назад]
A: Уникальные идентификаторы, используемые для идентификации имплантатов Dow Corning для заявителей класса 5, перечислены в Q5-8 Информационного руководства для заявителей класса 5.Это руководство является частью каждого пакета форм претензии 5-го класса и доступно для загрузки на веб-сайте SF-DCT. Список также доступен в Приложении I, Части I, Разделе D Приложения А к Соглашению о расчетном механизме.
Q16-10: После имплантации мое имя изменилось в результате брака и / или развода. Как Расчетный центр сможет сопоставить мои медицинские записи, если они будут содержать разные имена? Следует ли мне написать список имен, которые у меня были, и отправить его?	[назад]
A: Вы можете отправить список.Расчетный центр также может сопоставлять медицинские записи, если они содержат тот же номер социального страхования или если изменение имени отражено в других документах, которые вы отправляете.
Q16-11: Если я не согласен с моей классификацией, как я могу ее изменить?	[назад]
A: Предоставьте всю информацию, которая, по вашему мнению, имеет отношение к вашему запросу на реклассификацию, включая письмо с описанием того, почему вы считаете, что ваша претензия должна быть реклассифицирована.После этого Расчетный центр рассмотрит ваш запрос и вынесет решение о классификации вашего требования.
Q16-12: Как я могу связаться с отделом рассмотрения претензий MDL – 926 по поводу моей претензии в рамках пересмотренной программы урегулирования?	[назад]
A: Позвоните по бесплатному номеру для пересмотренной программы расчетов по телефону 1-800-600-0311.
Q16-13: Мои формы требований были отправлены моему поверенному (или бывшему поверенному).Я больше не хочу, чтобы этот поверенный представлял меня, но он (а) не будет давать мне мои формы требований. Как я могу подать иск, если мой бывший поверенный не предоставит мне бланки иска?	[назад]
A: Напишите письмо в Расчетную организацию, информируя нас о том, что вы больше не представлены адвокатом и что вы не смогли получить копию пакета бланка заявления. Мы обновим наши записи и отправим вам новый комплект форм претензий.
Q16-14: Я указан в качестве официального поверенного для моего клиента и получил пакет формы претензии от ее имени. Могу ли я подписать формы для нее или заявителю необходимо подписать формы?	[назад]
A: Официальные поверенные могут подписывать формы требований с двумя исключениями: заявитель должен лично подписать форму участия и форму отказа от права отказа / условного отказа от права отказа.
Q16-15: Как мне узнать, указан ли я в качестве официального поверенного моего клиента?	[назад]
A: Если вы получили пакет формы претензии для заявителя, то вы указаны в качестве официального поверенного для этого заявителя. Если вы не получили бланки претензий на конкретное лицо, значит, вы не указаны в качестве официального поверенного.
Q16-16: Как мне стать официальным поверенным для моего клиента?	[назад]
A: Вы можете либо отправить письмо, подписанное вашим клиентом, в котором указано, что вы являетесь официальным поверенным, либо вы можете указать свое имя, адрес и информацию о юридической фирме в поле формы претензии, в котором запрашивается обновленная или новая информация о истце.Истец должен подписать форму претензии, чтобы изменение поверенного было действительным.
Q16-17: Я зарегистрированный поверенный и могу подписывать формы требований для моих клиентов. Могу ли я использовать штампованную подпись или я должен сам подписать каждую из форм претензий?	[назад]
A: Вы можете использовать штамп своей подписи.
Q16-18: Отдел рассмотрения претензий MDL прислал мне письмо, в котором говорилось, что у меня есть имплантаты Dow Corning и Bristol, и поэтому моя претензия была уменьшена на 50%.Согласно информации в моем претензионном пакете, упоминание имплантата «Cronin» после 1971 года не является приемлемым доказательством того, что имплант был изготовлен Dow Corning. Означает ли это, что я ничего не получу за имплант Cronin?	[назад]
A: Да, однако вы можете запросить, чтобы Расчетный центр представил ваши доказательства в Dow Corning в рамках «Процесса индивидуальной проверки». Dow Corning может, в индивидуальном порядке, принять решение принять ваше доказательство в качестве имплантата Dow Corning, что позволит вам участвовать в Расчетной системе.
Q16-19: Я хочу передать свои права на расчетную выручку от дела о банкротстве Dow в качестве обеспечения по кредиту. Я могу это сделать?	[назад]
A: Расчетный фонд не может ответить на подобные юридические вопросы. Вы можете проконсультироваться с юристом.
Q16-20: Подпадает ли Расчетный фонд под действие руководящих принципов и правил HIPAA?	[назад]
A: SF-DCT не является «защищенной организацией» в соответствии с определениями, выданными в соответствии с HIPAA.Тем не менее, Расчетный фонд имеет очень строгую внутреннюю политику конфиденциальности для защиты вашей конфиденциальности, в том числе: ограниченный доступ к файлам заявителя; соглашения о конфиденциальности, подписанные всеми сотрудниками; присвоение уникального идентификатора каждому заявителю (отдельно от номера социального страхования заявителя) и т. д. Эти и другие меры свидетельствуют о нашей неизменной приверженности защите вашей конфиденциальности.
Q16-24: Есть ли где-нибудь документ, в котором указаны личности освобожденных сторон?	[назад]
A: Термин «освобожденные стороны» определен в разделе 8.3 измененного Плана и включает другие термины, определенные в Плане, в частности, стороны, связанные с должником, стороны, связанные с акционерами, и страховщики-расчетчики (и связанные лица или организации), за исключением требований о халатности, врачей-расчетчиков и поставщиков медицинских услуг. В большинстве случаев определения этих терминов в Плане достаточно подробны, чтобы юрист истца мог определить, является ли конкретное лицо Освобожденной стороной. Однако не существует автономного исчерпывающего списка всех освобожденных сторон или всех субъектов, подпадающих под это определение, или других определенных терминов, включенных в это определение.В частности, что касается Wright Medical Technology, Inc., эта организация НЕ ЯВЛЯЕТСЯ одной из Освободившихся сторон.
Q16-27: Как я могу узнать больше о Расчетных страховщиках?	[назад]
A: Позвоните в службу поддержки и сообщите представителю название вашей медицинской страховой компании или плана. Мы изучим проблему и сообщим вам любую дополнительную информацию.
Q16-28: Меня представляет адвокат. Почему я должен указывать свой адрес в Расчетной системе?	[назад]
A: Расчетный фонд обязан классифицировать заявителей по их гражданству, месту имплантации или, в некоторых случаях, по стране их проживания. Поэтому нам нужен адрес для каждого заявителя. Если у нас есть только адрес адвоката в файле и нет адреса заявителя, мы не можем выдать письмо о присуждении компенсации и оплату, пока адрес заявителя не будет предоставлен в Расчетную организацию.
Q16-30: Я адвокат, и я получил форму W-9 от Расчетного фонда, но я уже предоставил свой идентификационный номер налогоплательщика. Должен ли я возвращать эту форму?	[назад]
A: Да, чтобы избежать задержки будущих платежей, вы должны вернуть форму W-9 в Расчетный центр.
Q16-32: Я учусь в 8 классе.Что мне теперь делать?	[назад]
A: Пожалуйста, обратитесь к разделу 5.4.2 измененного совместного плана, который доступен на нашем веб-сайте www.dcsettlement.com, чтобы получить полное описание прав заявителей класса 8. Если вы хотите добиться компенсации по вашему требованию класса 8, вы должны подать иск в сроки, указанные в Приказе о ведении дела. Для получения дополнительной информации вы можете связаться с офисом консультанта истца по телефону 205-252-6784 или по электронной почте info @ oplc.орг.
Q16-33: Как я могу узнать, является ли мой план медицинского страхования одной из ведущих медицинских страховых компаний?	[назад]
A: Расчетный фонд опубликовал список тех планов медицинского страхования, которые были определены как участвующие в мировом соглашении. Список доступен в разделе «Загрузки» на этом веб-сайте. Если ваш план медицинского страхования указан в списке, это означает, что вам не нужно возмещать или выплачивать компенсацию своему страховщику.Несмотря на все усилия, список не является полным, поэтому, если вы не видите свой план медицинского страхования, позвоните в службу поддержки претензий, и мы сможем направить вам запрос к соответствующему представителю страховых компаний.
Q16-34: Есть ли информационный бюллетень или список рассылки, в который я могу быть помещен, чтобы получать регулярные обновления о Механизме расчетов?	[назад]
A: Расчетный фонд регулярно обновляет свой веб-сайт новой информацией, поэтому вам следует проверять этот официальный веб-сайт.Консультативный комитет заявителей требований недавно создал электронный информационный бюллетень, на который вы можете подписаться. Для этого перейдите на их веб-сайт по адресу: www.tortcomm.org и щелкните заголовок «Электронный информационный бюллетень». Список рассылки является конфиденциальным и доступен для заявителей и адвокатов, представляющих заявителей.
Q16-35: Мои единственные имплантаты — это имплантаты 3M, McGhan или сторонних производителей, которые не имеют права на получение компенсационных выплат.Я не хочу возбуждать судебный процесс и хочу отозвать свой иск о банкротстве Dow Corning. Как я могу отозвать свою заявку, если я не получил форму участия?	[назад]
A: Вы можете загрузить форму отзыва претензии с веб-сайта Расчетного фонда www.dcsettlement.com (доступна в разделе «Загрузки» на этом веб-сайте) или вы можете получить копию этой формы, позвонив в службу поддержки по претензиям по номеру 1 -866-874-6099.
Q16-36: У моего клиента есть претензия по поводу грудного имплантата Dow Corning и претензия в отношении имплантата бедра против Wright Medical Technologies. Может ли она участвовать в Варианте урегулирования для своего грудного имплантата Dow Corning и отдельно подавать иск против Wright Medical Technologies?	[назад]
A: Да, с учетом ограниченного количества фактов, описанных выше, ваш клиент может предпринять оба описанных действия.
Q16-37: Моего страховщика нет в списке Расчетного страховщика. Означает ли это, что я должен возмещать страховщику мои платежи по варианту урегулирования Dow Corning?	[назад]
A: Да, вам, возможно, придется возместить своему страховщику, если он не был одним из участвующих страховщиков в списке Расчетного страховщика. Обратитесь к Программе помощи при претензиях для получения дополнительной информации о списке страховщика-расчетчика.
Q16-38: Является ли фонд Inamed частью банкротства Dow Corning? Как подать заявку в фонд Инамед?	[назад]
A: Нет, фонд Инамед является отдельным расчетом. Для получения дополнительной информации об этом фонде, пожалуйста, свяжитесь с отделом приема заявлений на сумму 926 леев по телефону 1-800-600-0311.
Q16-39: Если я подпишу форму участия, а затем получу письмо от Расчетного центра, в котором говорится, что мое Доказательство производителя является неполным или неприемлемым, могу ли я отозвать свое решение и отказаться от участия?	[назад]
A: No.Выбрав вариант урегулирования, вы не можете изменить свое мнение.
Q16-40: Есть ли форма, которую мне следует использовать, когда я отправляю дополнительную информацию для повторной проверки?	[назад]
A: Да. Используйте форму, прилагаемую к вашему уведомлению о статусе письма, которая называется «Форма дополнительной информации». Расчетный фонд будет отдавать приоритет этой форме для немедленного рассмотрения претензий, срок которых истек для устранения недостатков.
Q16-41: Я хотел бы связаться с адвокатом, чтобы обсудить мое дело. Есть ли список адвокатов, которые готовы принимать дела?	[назад]
A: Вы можете связаться с Консультативным комитетом заявителей требований по адресу [email protected]. Расчетный фонд не поддерживает и не рекомендует какую-либо конкретную юридическую фирму или поверенного.
Q16-42: Взяты ли допустимые расходы из общей суммы до гонораров адвокатам или из чистого расчета клиента?	[назад]
A: В плане ничего не говорится о том, взимаются ли комиссионные при расчетах брутто или нетто; следовательно, этот расчет регулируется порядком оплаты и / или законодательством штата.
Q16-43: Я получил письмо от Расчетного фонда, в котором говорилось, что Управление по рассмотрению претензий в размере 926 леев потребовало залогового удержания в отношении моего иска. Я этого не понимаю. Что я должен делать?	[назад]
A: За дополнительной информацией обращайтесь в Программу поддержки претензий. Навигация по записям Мед вкус жизни: Крем-мёд Вкус жизни с грецким орехом Название мед клиники: правила нейминга и советы профессионалов Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт Рубрики Мед Разное Советы 2025 © Все права защищены ↑

Медицинский кабинет для детского сада

МДОБУ детский сад комбинированного вида № 3 станицы Вознесенской

Циклограмма работы старшей медицинской сестры | Центр развития ребёнка

Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Медицинская деятельность в ДОУ — Детский сад № 3 ст. Старовеличковской

Качество хирургических историй болезни в больнице Университета Доу в соответствии с модифицированной оценкой ANKLe

Масуд Джаваид

Нигхат Бахтияр

Абдул Халике

Зубия Масуд

Аннотация

ВВЕДЕНИЕ

МЕТОДЫ

РЕЗУЛЬТАТЫ

Таблица-I

Таблица-II

ОБСУЖДЕНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Ссылки

(PDF) Качество хирургических историй болезни в больнице Университета Доу в соответствии с модифицированной оценкой ANKLe

КАЧЕСТВО ХИРУРГИЧЕСКИХ СЛУЧАЕВ С ПОМОЩЬЮ CRABEL SCORE В УНИВЕРСИТЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЕ DOW.

Почему выбирают Dow University of Health Sciences?

Тристан Доу, Мэриленд

Адреса

Квалификация и опыт

Эми К.Dow — Epstein Becker & Green, P.C.

SFDCT — Часто задаваемые вопросы | Деталь

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики