Пчелиный мед для здоровья школьников
Пчелиный мед оказывает особо мощное влияние на организм ребят. Преимуществом детского организма является тот факт, что сорванцу не нужно тратить энергию на метаболизм меда: этот продукт отлично всасывается в кровь, отдавая мальчишке все полезные свойства.
Высокие питательные и мощные вкусовые качества показывают, что мед – это продукт питания с безупречной энергетической ценностью. Ученые доказали что в 100 граммах меда, в зависимости от разновидности продукта, содержится до 350 калорий. Калорийность меда варьируется от разновидности и вида культуры, с которой он был собран. Именно поэтому пчелиный мед способен достаточно быстро восстановить энергию школьника.
Пчелиный мед: общие правила приема
Следует помнить, что мед следует давать школьнику вместе с остальной пищей: молочнокислыми продуктами, теплыми напитками, кашей или фруктами. Очень важно знать о том, что температура пищи, с которой подается мед, не должна превышать 60 С. Этот температурный режим следует соблюдать для того, чтобы данный продукт не потерял свои полезные свойства.
Перед тем как дать своему сорванцу мед желательно определить, нет ли у вашего сына аллергии на такой продукт. Для проверки необходимо предложить ребенку съесть капельку меда. Если в течение суток не будет отмечаться ни единого проявления аллергии, суточную дозу меда можно повысить до 5 грамм. Если вы уже полностью уверенны в абсолютной переносимости вашим мальчиком меда, можете повысить порцию до разрешенной суточной дозы.
Суточная порция любого меда для мальчика-школьника составляет не более 10 грамм. Таким образом, если у вашего ребенка отсутствует аллергия, давайте на завтрак чай с медом, и это будет полезнее любых подсластителей.
Приобретать такой продукт желательно исключительно в проверенных местах, таких как частная пасека или специализированный магазин. Ведь выбирая пчелиный мед для мальчиков школьного возраста, вы обязаны быть уверенными в 100% безопасности и безупречной натуральности такого продукта. Также очень важно знать с какой культуры был собран этот мед, ведь детям с аллергией на гречку ни в коем случае нельзя давать гречневый мед.
Чем пчелиный мед полезен для ребенка школьника?
Мед очень благотворно влияет на здоровье молочных зубов, в отличие от сахарозы. При постоянном употреблении меда абсолютно не повреждаются зубы, тогда как излишнее количество сахара разлагается и образовывает молочную кислоту, что и вызывает постоянное разрушение эмали.
Мед хорошо помогает лечение энуреза у маленьких детей. Это происходит за счет приятного успокаивающего и мощного общеукрепляющего действия данного продукта на нервную систему мальчиков.
Сочетание в натуральном меде таких полезных составляющих как витамин С, каротин и витамин В1 существенно усиливает остроту зрения у ребят.
Мед оказывает отличное иммуностимулирующее действие на весь организм в целом.
Употребление меда помогает здоровому росту и адекватному развитию Вашего сорванца, ведь при наличии меда в организме мальчишек отлично усваивается магний (Mg) и кальций (Ca).
Мед хорошо повышает уровень гемоглобина, а также существенно улучшает процессы переработки пищи. Этот продукт стимулирует переваривание простых жиров и белков. Благодаря этому пища практически не задерживается в детском желудке.
Мед полезен не только маленьким детям, но и взрослым людям, ведь это не просто удовольствие для сладкоежек, но и вещество, богатое огромным количеством полезных веществ и витаминов. Такой продукт может обеспечить и ребенка, и его родителей всем необходимым для здорового развития, нужным количеством витаминов и важных микроэлементов.
Понравилась статья? Оцени запись, нажми на звездочки!
И не забывай оставлять комментарии!
Еще больше полезных материалов:
comments powered by HyperCommentsМед элемент питания школьников.
мед в питании школьников
Мед как элемент питания младших школьников
О пользе меда сказано уже немало. И все же споры среди специалистов по поводу целесообразности и времени включения этого продукта в рацион детей продолжаются. Большинство педиатров сходится во мнении, что при исключении аллергии мед можно включать в рацион детей, достигших 3-летнего возраста. А как дело обстоит со школьниками младших классов?
Ограничения в употреблении меда
Поступление в школу – это серьезный этап в жизни ребенка, ведь из вчерашнего детсадовца и дошколенка он становится учеником. Естественно, резко возрастают нагрузки и ответственность, которую приходится нести первокласснику. Поскольку мед помимо всего прочего служит источником энергии, столь необходимой организму, то его не только можно, но и нужно давать детям, обучающимся в начальной школе. Если знакомство со сладким лакомством у вашего крохи в возрасте 2-4 лет прошло хорошо, то его можно смело включать в рацион ребенка 7-10 лет. Содержащиеся в его составе углеводы – фруктоза и глюкоза легко усваиваются. Плюс к этому, он включает органические кислоты и углеводы, благодаря которым мед обладает целым рядом полезных свойств, необходимых растущему организму. Он улучшает аппетит, нормализует работу желудочно-кишечного тракта, обладает легким успокаивающим действием.
Мед элемент питания школьников
В идеале ребенку лучше всего давать натуральный мед
Немного о качестве
Как уже было отмечено, предпочтительнее выбирать для ребенка натуральный мед в сотах, так как в составе такого продукта выше уровень содержания витаминов. Но при его отсутствии вполне подойдет и свежий жидкий мед. Чтобы проверить, не добавлена ли к нему вода, можно провести несложный тест на вязкость. Для этого густую массу необходимо намотать на палочку. Если мед накручивается в виде ленты, а при скатывании образует горку, то с составом все в порядке. Чтоб исключить присутствие крахмала, достаточно добавить в ложку с медом каплю йода. При появлении синеватых вкраплений от покупки лучше отказаться, поскольку употребление такого продукта не лучшим образом может сказаться на здоровье ребенка. Сохранение цвета говорит о натуральности продукта. И последнее: мед без добавок никогда не образует пены. Если ароматный результат пчелиного труда пройдет эти несложные тесты, то можете смело делать покупку и давать такой мед детям.
Деканат факультета довузовского образования
Миссия факультета – обеспечение высокого качества подготовки абитуриентов при поступлении в Первый МГМУ имени И.М. Сеченова, формирование у них профессиональной мотивации и, в последующем, адаптации к условиям обучения в вузе.
Подготовка абитуриентов осуществляется по следующим направлениям:
- профильное дополнительное образование в специализированных медико-биологических классах средних общеобразовательных школ и в Ресурсном центре «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий»;
- подготовка к Единому государственному экзамену по биологии, химии, русскому языку, а также к вступительному испытанию профессиональной направленности на подготовительных курсах.
- проведение Университетских суббот
- проведение Всероссийской Сеченовской Олимпиады, предпрофильной олимпиады
- проведение предпрофессионального экзамена
Профильное дополнительное образование в медико-биологических классах средних общеобразовательных школ (комплекс «школа-вуз) насчитывает 20-летнюю историю. Накоплен уникальный опыт подготовки абитуриентов, более 70% отличается высокими баллами, получаемыми при прохождении Единого государственного экзамена. Студенты, ранее прошедшие обучение в медико-биологических классах, характеризуются высокой успеваемостью, осознанно выбирают направление деятельности на послевузовском этапе; многие продолжают работать на кафедрах, в клинических и научно-исследовательских подразделениях Первого МГМУ имени И.М. Сеченова, защищая кандидатские и докторские диссертации.
Обучение профильным дисциплинам (биология, химия) осуществляется при непосредственном участии высококвалифицированных преподавателей кафедры общей биологии и общей генетики, кафедры фармацевтического естествознания, кафедры общей химии, кафедры русского языка, кафедры медицинской и биологической физики, кафедры латинского языка. В процессе обучения неоднократно проводятся обучающее и контрольное тестирование, позволяющие не только оценить реальный уровень знаний обучающихся по профильным предметам, но и подготовить их к прохождению Единого государственного экзамена.
Одной из задач обучения в профильных медико-биологических классах является возможность осознанного выбора профессии. Для обучающихся в медико-биологических классах проводятся экскурсии и тематические занятия в клиниках, анатомическом музее и музее истории медицины Первого МГМУ имени И.М. Сеченова.
В медико-биологических классах осуществляется обучение по курсу «Шаг в медицину» с выдачей по его окончании свидетельства об обучении. В процессе прохождения данного курса школьники получают уникальную возможность принять непосредственное участие в работе клиник Первого МГМУ имени И.М. Сеченова и городских лечебно-профилактических учреждений, а также пройти обучение практическим навыкам с использованием инновационных фантомных и виртуальных технологий в Учебно-виртуальном комплексе «Mentor Medicus» Центра непрерывного профессионального образования Первого МГМУ имени И.М. Сеченова.
Подготовительные курсы рассчитаны на подготовку по предметам биология, химия, русский язык, а также к вступительному испытанию профессиональной направленности. Большинство выпускников курсов получают высокие баллы при прохождении ЕГЭ и успешно поступают в Университет. Эффективная подготовка к Единому Государственному Экзамену и вступительным испытаниям профессиональной направленности, проводимым Университетом самостоятельно – не единственное преимущество подготовительных курсов. Обучение на курсах осуществляют высококвалифицированные преподаватели кафедр Первого МГМУ имени И.М. Сеченова, что гарантирует их выпускникам успешное обучение в Университете и лучшую адаптацию к условиям обучения в Университете начиная с первого курса.
Всем успешно окончившим обучение в медико-биологических классах и на подготовительных курсах присваивается статус слушателя факультета довузовского образования. Статус слушателя факультета довузовского образования Первого МГМУ имени И.М. Сеченова это:
- первый успешный шаг на пути в братство студентов и преподавателей Первого МГМУ имени И.М. Сеченова;
- подтверждение прохождения обучения по профильным предметам (биология, химия, русский язык) для обучающихся в медико-биологических классах и по программе курса «Шаг в медицину»,
- гарантия высокого качества и конкурентоспособности полученных знаний и умений;
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————-
Mission of our faculty is to provide high quality lead-up for enrollee on admission to Sechenov University, by forming a professional motivation and further adaptation to education process in university.
Different courses lead-up:
· additional profile education in specialized biomedical classes in elementary high schools and in resources center “Sechenov medical preuniverse”
· Preparation to USE on biology, chemistry, Russian language andprofessional orientation entrance tests in preparatory courses
· University Saturdays
· Organization of All-Russian Sechenov’s School competition and pre-profile Sechenov’s School competition
· Organization of pre-professional exams
Additional profile education in specialized biomedical classes in elementary high schools (school to university complex) counts up to a 20 years of history. Accumulated experience of enrollee lead-up enables students to get more than 70% of high scores in USE. Students, which trained in biomedical classes, are characterized by high academic performance and tend to consciously choose further profession after university. Many continue to work in Sechenov University divisions during writing of doctoral and PhD thesis.
Profile subject education is carried out starring highly qualified professors of general biology, genetics, botanics, general chemistry, Russian language, medical and biological physics and latin departments. Educational and control tests are held to assess the real level of knowledge on profile subjects and to prepare students to USE exams.
One of the objective of profile biomedical classes is the opportunity to consciously choose future profession. University conducts excursions and thematic classes in clinics, anatomical museum and medical history museum for the students of biomedical classes.
Course “Step into medicine” take place in biomedical classes with certificate upon completion. Within this course all the students have the opportunity to take part in work of Sechen clinics and prophylactic establishments and do practical training on innovative phantom and virtual technologies in educational virtual complex “Mentor Medicus” in the ongoing professional education of Sechenov University.
Preparatory courses target on training in biology, chemistry, Russian language andfor initiation test of professional orientation. Most students get high scores on USE and successfully pass entrance exams of our university. Effective preparation to USE and entrance professional test is not the only benefit of our preparatory courses. Highly qualified professors of Sechen MSMU University that teach courses guaranty their students’ successful education in university and best adaptation from very first year.
All of the students, which successfully finished the biomedical classes and preparatory courses get the status of pre-university faculty listener. Benefits ofstatus of pre-university listener of Sechenov University are:
· First successful step into students and professors collective of Sechenov University
· Confirmation of finishing theAP classes (biology, chemistry, Russian language) for students of biomedical courses and “Step into medicine”
· High level and competitiveness of received knowledge and skills.
· Opportunity to know first about all the courses held by Sechenov University for students of secondary vocational training.
Центр довузовской подготовки и профориентации
Центр довузовской подготовки и профориентации находится по адресу: г. Омск, ул. Ленина, 12, кабинет 107,
телефон (3812) 23-15-69. E-mail: [email protected].
Какой факультет выбрать?
Как избежать неудач и разочарований при поступлении?
Как лучше подготовиться к Единому государственному экзамену?
Найти правильные ответы на эти важные и непростые вопросы помогут старшеклассникам в Центре довузовской подготовки и профориентации (ЦДПП).
ЦДПП был создан в 1994 году с целью совершенствования системы непрерывного медицинского образования, отбора и профориентации молодежи, качественного улучшения состава абитуриентов, поступающих в университет. Тысячи выпускников школ г. Омска, Омской, Курганской, Новосибирской областей, а также абитуриентов, приезжающих из районов Тюменского севера (Нижневартовска, Пыть-Яха, Нефтеюганска, Мегиона, Радужного и др.), окончили подготовительные курсы и стали студентами ОмГМУ.
О высокой результативности обучения на подготовительных курсах говорит такой факт: в прошлом учебном году почти 70% выпускников курсов стали студентами университета, причем многие из них были зачислены на специальности с высоким проходным баллом.
Кроме того, ЦДПП осуществляет профориентационную работу среди абитуриентов, включающую комплекс различных мероприятий: это и организация Дня открытых дверей, и участие в ярмарках образовательных услуг, и т.д. ЦДПП организует работу выездных приемных комиссий, которые ежегодно осуществляют прием абитуриентов в Кургане, Нижневартовске, Сургуте.
Начиная с 1999 года в связи с нехваткой врачей в некоторых сельских районах Омской области, Тюменской, Томской и Новосибирской областей, Алтайского и Красноярского краев, Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов медицинский университет осуществляет прием на целевое обучение абитуриентов из названных регионов. Ежегодно среди бюджетников доля целевиков составляет не менее 50%.
Каждому абитуриенту, поступающему в наш университет, хочется стать успешным врачом. Поступить в вуз с таким качеством обучения, как ОмГМУ, непросто. Для этого Вам понадобятся прочные и глубокие знания. Хорошим помощником в этом Вам станут подготовительные курсы. Анализ работы курсов, опрос обучавшихся на них старшеклассников, результаты поступления в ОмГМУ, другие вузы показали высокое качество и эффективность довузовской подготовки в нашем университете.
Мед и хлопья (10—11) | Экономика для школьников
На левом (L) и правом (R) берегах Молочной реки живут 160 и 200 человек соответственно, которые потребляют на завтрак только блюдо «Хлопья с медом», приготовленное по старинным рецептам. Каждый житель любит такие завтраки и готов их съесть чем больше, тем лучше.
Рецепты на разных берегах отличаются. Жителям Левого берега одного литра меда хватает на 50 порций кукурузных хлопьев, в то время как жители Правого любят менее сладкие хлопья и одного литра им хватает на 100 порций. Иными словами, если $y$ – это объем кукурузных хлопьев, измеряемый в порциях, а $b$ – объем меда в литрах, то $y_L = 50b_L$ и $y_R = 100b_R$. Чтобы сделать порцию завтрака, нужно смешать кукурузные хлопья с медом непременно в заданной пропорции и добавить молоко.
Молоко у жителей есть в неограниченном количестве, а мед и хлопья нужно производить. Каждый житель может тратить свое рабочее время на пасеке или в кукурузном поле. Будем считать, что один пасечник может следить за одним ульем пчел, который производит 1 литр меда. Урожай кукурузы зависит от интенсивности опыления пчелами. Некоторые пчелы летают в том числе на другой берег и опыляют кукурузу там, поэтому ежемесячный урожай кукурузы на каждом берегу зависит от того, сколько пчел на обоих берегах:
$$\begin{equation}y_L = (b_L + 0,25b_R) \cdot x_L, \\
y_R = (b_R + 0,25b_L) \cdot x_R, \end{equation}$$
где $y$ – производство кукурузных хлопьев, $b$ – количество ульев пчел, $x$ – число рабочих, занятых в производстве кукурузных хлопьев (может быть нецелым). Индексы у всех переменных означают берег.
а) (3 балла) Пусть каждый регион независимо принимает решение о распределении труда между отраслями. Постройте графически кривую производственных возможностей каждого берега для какого-то фиксированного числа ульев на другом берегу. Назовем равновесием такое состояние, когда жители каждого берега не захотят менять распределение труда после того, когда узнают число ульев у другого берега. Сколько меда и хлопьев будет произведено в равновесии?
б) (3 балла) Предположим, два берега объединили усилия и совместно решают, как распределить трудовые ресурсы между пасеками и полями (при этом люди переплывать на другой берег не могут, но передавать мед и хлопья могут). Найдите общую границу производственных возможностей двух берегов. Покажите, что можно достичь большего числа завтраков для каждого берега по сравнению с пунктом а).
Олимпиады, проводимые вузами. Список олимпиад для школьников, дающих льготы при поступлении в вуз в «.LAST_YEAR.»-«.YEAR.» гг.
© DepositphotoОбразовательная олимпиада – это интеллектуальный конкурс для абитуриентов, который дает шанс поступить в университет без вступительных экзаменов, получить государственную стипендию или значительную скидку на оплату обучения. Участие в олимпиадах абсолютно бесплатно.
Часть олимпиад проводится только для иностранных абитуриентов. Цель таких соревнований – привлечь в российские университеты самых талантливых студентов. Университеты проводят их как самостоятельно, так и при поддержке государственных организаций, ассоциаций образовательных организаций и крупных государственных корпораций.
В России также существует целая система олимпиад для школьников старших классов. В некоторых из них могут участвовать и абитуриенты из других государств. Олимпиады бывают I, II или III уровня. Это зависит от масштаба и сложности заданий. Призы могут быть разными: зачисление в университет без вступительных экзаменов, максимальный балл ЕГЭ (единый государственный экзамен Российской Федерации) по предмету олимпиады или государственная стипендия (квота) на обучение. Обрати внимание, что для участия в этих олимпиадах часто требуется уверенное владение русским языком.
Как правило, все олимпиады проходят в два основных этапа – отборочный и конкурсный. Внутри каждый этап может делиться на несколько отдельных ступеней. Отборочный этап начинается с онлайн-подачи портфолио, а затем участники проходят собеседование. Конкурсный этап может включать отдельные соревнования по треку и профильному предмету. До 2020 года многие олимпиады проводились преимущественно очно. Подать заявку можно было удаленно, но само участие требовало личного присутствия. В связи с ограничениями в условиях пандемии правила поменялись. Теперь пройти отбор, принять участие и победить ты можешь онлайн, не уезжая из своей страны.
© DepositphotoОлимпиады для иностранных абитуриентов
Международная олимпиада Open Doors: Russian Scholarship ProjectОрганизатор: Ассоциация «Глобальные университеты», при поддержке Россотрудничества и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Уровень образования: магистратура, аспирантура.
Участники: граждане любой страны и лица без гражданства, в том числе россияне, проживающие за рубежом, имеющие диплом выпускника бакалавриата или специалитета.
Направления
Трек магистратуры: биология и биотехнологии, компьютерные науки и науки о данных, математика и искусственный интеллект, бизнес и менеджмент, политические науки, нейронауки и психология, физические науки, лингвистика и современные языки, химия и науки о материалах, экономика и эконометрика, инженерия и технологии, клиническая медицина и общественное здравоохранение, науки о Земле, образование.
Трек аспирантуры: биология и биотехнологии, клиническая медицина и общественное здравоохранение, лингвистика и современные языки, математика и искусственный интеллект, физические науки, химия и науки о материалах.
Формат: онлайн.
Этапы: 2 общих этапа – конкурс портфолио и решение задач по выбранному предмету. Для трека аспирантуры проводится 3-й этап – интервью с потенциальным научным руководителем.
Победители получают возможность поступить в университет без вступительных экзаменов и бесплатно учиться в одном из 500 российских университетов.
Международная олимпиада молодежиОрганизатор: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» при поддержке Россотрудничества.
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: иностранные учащиеся выпускных классов школ и колледжей, а также студенты и выпускники зарубежных университетов в возрасте до 30 лет.
Направления: иностранный язык, востоковедение, дизайн, журналистика, история, культурология, математика, медиакоммуникации, международные отношения, право, психология, реклама и связи с общественностью, современная политика, социальные науки, физика, филология, философия.
Формат: онлайн и офлайн.
Этапы: один этап включает решение заданий по выбранному профилю. В олимпиаде можно участвовать очно в своей стране либо онлайн.
Победители и призеры получат полную или частичную стипендию Правительства Российской Федерации и скидки на обучение по программам бакалавриата в Высшей школе экономики.
© DepositphotoМеждународные «Открытые олимпиады школьников» по математике и информатике Организатор: Университет ИТМО.Уровень образования: бакалавриат или специалитет.
Участники: иностранные граждане – учащиеся выпускных классов, а также выпускники школ.
Предметы: математика, информатика.
Формат: онлайн и офлайн.
Этапы: отборочный в режиме онлайн и заключительный – в очной или дистанционной форме.
Победители имеют возможность получить государственную стипендию (квоту) на обучение не только в ИТМО, но в любом университете России по техническим программам бакалавриата или специалитета.
Phystech.International
Организатор: Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) при поддержке Россотрудничества.
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: иностранные граждане, обучающиеся в выпускных классах.
Направления: физика, математика, биология – можно выбрать несколько направлений.
Формат: онлайн и офлайн.
Этапы: первый отборочный этап олимпиады пройдет онлайн, второй – очно одновременно в нескольких странах.
Победители – выпускники школы получают дополнительные баллы для поступления в МФТИ и возможность участвовать в финале олимпиады «Физтех», а также рекомендацию на государственную стипендию (квоту) в МФТИ. Школьники автоматически проходят в финал олимпиад Phystech.International или «Физтех» в следующем году.
Олимпиады для иностранных и российских абитуриентов
Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба»
Организатор: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: выпускники школ, независимо от гражданства.
Направления: биология, востоковедение, восточные языки, география, дизайн, журналистика, иностранные языки, информатика, история, история мировых цивилизаций, культурология, математика, обществознание, основы бизнеса, политология, право, психология, русский язык, социология, физика, филология, философия, финансовая грамотность, химия, экономика, электроника и вычислительная техника.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: отборочный онлайн, основной – очно.
Победители и призеры получат льготы при поступлении в НИУ ВШЭ и другие университеты Российской Федерации.
Всесибирская олимпиада школьников
Организатор: Новосибирский национальный исследовательский государственный университет.
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: школьники 7-11-х классов, независимо от гражданства.
Направления: информатика, химия, физика, математика, биология, астрономия.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: два отборочных (очный и заочный) и заключительный (очный). Очные туры проводятся в России, Казахстане и Узбекистане.
Победители могут рассчитывать на льготы при поступлении в НГУ и другие университеты России.
© DepositphotoИнженерная олимпиада школьников
Организатор: Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», РУТ, НГТУ им. Р.Е. Алексеева, Самарский университет, СПбГЭТУ «ЛЭТИ», БГТУ им. В. Г. Шухова, ВлГУ. Партнер – АО «Концерн «Росэнергоатом».
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: школьники 9-11-х классов, в том числе граждане других государств.
Направления: физика, задачи имеют инженерный уклон.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: отборочный этап в дистанционном формате, заключительный этап в очном.
Победители могут рассчитывать на льготы при поступлении в университеты-организаторы и другие образовательные организации России.
Межрегиональные предметные олимпиады КФУ
Организатор: Казанский федеральный университет.
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: школьники выпускных классов, граждане Российской Федерации, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Беларуси.
Направления: программы бакалавриата КФУ по различным направлениям.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: отборочный онлайн-этап и основной очный этап.
Победители получают льготы при поступлении в бакалавриат КФУ.
Олимпиада для поступающих в магистратуру «Я – Магистрант КФУ»
Организатор: Казанский федеральный университет.
Уровень образования: магистратура.
Участники: студенты последнего курса или выпускники бакалавриата или специалитета, граждане Российской Федерации, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Беларуси.
Направления: большинство программ магистратуры КФУ по различным направлениям.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: отборочный онлайн, основной – очно.
Победители получают льготы при поступлении в магистратуру КФУ.
Олимпиада по программированию для школьников «Технокубок»
Организатор: Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) и Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана.
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: школьники 8-11-х классов – граждане Российской Федерации и других стран.
Направления: информатика.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: отборочный – онлайн, основной – очно.
Победители и призеры получают льготы при поступлении в большинство технических университетов России.
© DepositphotoОлимпиада студентов и выпускников «Высшая лига»
Организатор: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Уровень образования: магистратура.
Участники: студенты последних курсов, выпускники бакалавриата или специалитета из любой страны.
Направления: 38 направлений подготовки.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: отборочный этап в онлайн-формате и основной этап из 2 очных ступеней: по выбранному направлению и по выбранному треку.
Победители и призеры получают льготы при поступлении на заранее выбранные магистерские программы НИУ ВШЭ.
Олимпиада «Физтех»Организатор: Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет).
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: учащиеся старших классов школ из России, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана, Украины, а также призеры олимпиады Phystech.International.
Предметы: физика, математика, биология.
Формат: онлайн и офлайн.
Этапы: отборочный онлайн-этап и основной очный этап по выбранному профилю.
Победители из зарубежных стран могут получить квоту на бесплатное обучение в МФТИ.
Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом»
Организатор: Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» совместно с Государственной корпорацией по атомной энергии «Росатом», а также ВГУ, КАИ, НГТУ им. Р.Е. Алексеева, УрФУ.
Уровень образования: бакалавриат.
Участники: школьники 7-11-х классов, в том числе граждане других государств.
Направления: математика, физика.
Формат: онлайн, офлайн.
Этапы: отборочный онлайн этап, заключительный этап офлайн.
Победители могут рассчитывать на льготы при поступлении в университеты-организаторы и другие образовательные организации России.
Перед тем как пройти регистрацию на сайте любой олимпиады, не забудь внимательно ознакомиться с правилами проведения и при необходимости уточнить детали у организаторов.
При поступлении в российские университеты учитываются не только победы в олимпиадах, но и участие в индивидуальном и командном зачетах на международных или национальных соревнованиях. На эти успехи обращают особое внимание представители приемной комиссии университета.
Победить в олимпиаде абсолютно реально! Главное, внимательно подойти к процессу подготовки и подачи портфолио. Российские университеты очень ждут талантливых студентов со всего мира. Призовое место в олимпиаде – это твой шанс получить высшее образование полностью или частично за счет Российской Федерации. Внимательно следи за новостями об открытии регистрации на различные олимпиады, подавай заявки сразу на несколько конкурсов и треков, тренируйся выполнять тестовые задания, предоставленные организаторами, и не сомневайся в своих силах!
Профориентация в медицину. Подготовка школьников от 14 до 18 лет к добровольческой деятельности в медицинской организации
Что вы получите, пройдя курс
Наша Программа покажет тебе, как работает медицина изнутри, и поможет сделать осознанный выбор профессии. Посмотрев видео, ты узнаешь о медицине и системе здравоохранения. Мы расскажем о том, что такое медицинское добровольчество и какие правила нужно соблюдать в медицинской организации. Ты познакомишься с основами медицинской этики и узнаешь, как вести себя в непредвиденных ситуациях.Для кого подходит курс
Курс подойдёт тебе, если ты думаешь о выборе медицинской профессии, мечтаешь стать добровольцем и помогать в медицинских организациях и хочешь присоединиться к Движению “Волонтеры-медики”.
Программа курса проработана
Всероссийским общественным движением “Волонтеры-медики”
Требования
Данный курс является частью Федеральной программы “Профориентация школьников в медицину через добровольчество” Всероссийского общественного движения “Волонтеры-медики”*. Он предназначен для школьников от 14 до 18 лет.
Эксперты
Софья Бревус
Федеральный координатор программ для школьников Всероссийского общественного движения «Волонтеры-медики»
Школьники передают королеве банку меда во время ее посещения общественного проекта в Глазго
Королеве сегодня во время своего визита в Глазго школьники подарили суперсладкий подарок банку меда .
Сегодня утром Ее Величество направилась в город в рамках проекта «Детский лес» во время своей четырехдневной поездки с королевской семьей, часто называемой Холирудской неделей.
🔵 Последние обновления читайте в нашем живом блоге о Королевской семье
5
Королева сияла, когда школьник вручил ей сладкий подарокКредит: GettyСегодня к ней присоединилась ее дочь принцесса Анна, чтобы посетить инициативу на открытом воздухе, которая направлена на то, чтобы соединить местных жителей с природой и сплотить общину.
Королевские мать и дочь болтали с молодежью о преимуществах зеленых насаждений в западной части Глазго — особенно во время пандемии.
Королева также поговорила с директором благотворительной организации Эмили Каттс о схеме, которая была признана очень успешной.
Она даже пошутила с Квинтоном Каттсом с зелеными пальцами, который сказал ей, что «никто не украл мою фасоль», глядя на его планы по выращиванию ростков.
Ее Величество ответила: «Возможно, если бы у вас было немного бобов», прежде чем взглянуть на его клубничный участок и пошутить: «Это тоже заманчиво, клубника.«
Затем пара встретила школьников и учителей из близлежащей начальной школы Ист-Парк во время их остановки в Детском лесном проекте.
5
Ее Величество была в потрясающем королевском синем костюме для поездки в Детский лесной проектКредит: ГеттиКоролева, подходящая для этого в потрясающем королевском синем пальто и соответствующей цветочной шляпе, позже была замечена болтающей с пчеловодами-добровольцами об их усилиях. — перед тем как один юноша протянул ей банку с медом.
Монарх лучезарно улыбнулся молодому парню, который гордо раздавал свой мед, пока общинные садовники рассказывали членам королевской семьи о том, что происходит на их участке.
Проект «Детский лес», поддерживаемый учителями, борцами за климат и знаменитостями, был преобразован в спокойный ландшафт для местных жителей после того, как его спасли от застройщиков в прошлом году.
Городской совет Глазго передал обществу имущество после 25-летней борьбы за спасение области, и теперь это убежище для многих шотландцев.
Позже были замечены Ее Величество и принцесса Анна, собравшись в кучу у костра, пока другие жарили зефир.
Когда дети предложили одно из пушистых угощений, она вежливо отказалась и сказала: «Нет, это очень мило с вашей стороны.«
5
Монарх болтал с пчеловодами на зеленом участке, принадлежащем общине Фото: PA5
Позже она и принцесса Анна присоединились к группе у костра, когда они жарили зефир Фото: PAВо время своей ежегодной поездки в Шотландию, которая была отменена в прошлом году из-за В связи с пандемией члены королевской семьи посетили предприятия, благотворительные организации и культурные учреждения, чтобы полюбоваться сообществом, достижениями и историей Шотландии.
Королева и ее внук, принц Уильям, были замечены на фабрике в Ирн-Брю в понедельник во время их тура.
Государь встретилась с первым министром Шотландии Никола Стерджен вчера в ее официальной шотландской резиденции, где она останавливается на этой неделе, во дворце Холируд.
Но поездка означает, что королева пропустит поминальную службу принцессы Дианы, которая состоится 1 июля.
Кроме того, в результате неудачного столкновения дневников принц Чарльз окажется в Шотландии, когда принц Гарри откроет статую принцессы Дианы.
Цель визита герцога в Великобританию — почтить память его покойной матери на территории Кенсингтонского дворца.
На церемонии открытия он выступит единым фронтом со своим старшим братом принцем Уильямом, которого он в последний раз видел лично на похоронах принца Филиппа в апреле.
Братья общались с помощью текстовых сообщений на фоне горьких последствий.
Королева собирается принять канцлера Германии Ангелу Меркель в пятницу в Виндзорском замке.
5
Королева посетила во время своей ежегодной поездки в Шотландию Фото: РексКейт Миддлтон приносит домашний мед местным школьникам во время неожиданной королевской помолвки
Алисса Крезен.
Было много шума вокруг неожиданной королевской помолвки Кейт Миддлтон.
СВЯЗАННЫЕ С: Кейт Миддлтон, Камилла Повышение осведомленности о Неделе детских хосписов, Отправка сообщений уязвимым семьям
Во вторник герцогиня Кембриджская посетила лондонский музей естественной истории, чтобы узнать об их проекте «Городская природа», который направлен на то, чтобы помочь людям восстановить связь с природой и научить их способам защиты планеты и поддержки ее дикой природы.
39-летний мужчина надел повседневный блейзер лососевого цвета от Chloe, прямые джинсовые шорты и белые кроссовки. Герцогиня завершила свой образ, соединив его с изящными золотыми украшениями.
Фотография: GettyСВЯЗАННЫЙ: Кейт Миддлтон открывает Королевский фонд для детей раннего возраста
Миддлтон не только села с группой школьников, чтобы узнать о пауках, она также предложила им попробовать домашний мед, который она привезла из Анмер-Холла, который является домом ее и принца Уильяма в Норфолке.
«Хотите попробовать? Это было специально из моего улья », — сказала она детям во время мероприятия. «Это на вкус как мед из магазина? На вкус как цветы?
Изучение городского проекта природы Музея естествознания 🍃
Созданный для того, чтобы вдохновить следующее поколение на заботу о природе, проект является частью работы @ NHM_London по превращению Сада дикой природы в городской центр биоразнообразия. pic.twitter.com/uHuVyQoJTW
— Герцог и герцогиня Кембриджские (@KensingtonRoyal) 22 июня 2021 г.
Сегодня Герцогиня присоединилась к школьникам, участвующим в мероприятиях на природе, прежде чем прикрепить устройство акустического мониторинга к вишневому дереву в саду дикой природы, которое будет записывать окружающий звук, чтобы помочь @NHM_London исследовать закономерности активности животных в саду.pic.twitter.com/YI59MKx8Ct
— Герцог и герцогиня Кембриджские (@KensingtonRoyal) 22 июня 2021 г.
Кейт рассказала, что держит пчел в Анмер Холле, предлагая школьникам попробовать мед, который они произвели за последние несколько дней. «Не хотите ли попробовать? Это специально прилетел
из моего улья. На вкус как мед из магазинов? На вкус как цветы? Спросила она. pic.twitter.com/a2Usn25ofm— Ребекка Инглиш (@RE_DailyMail) 22 июня 2021 г.
СВЯЗАННЫЙ: Джеймс Миддлтон делится фотографиями своих домашних животных, играющих в саду после покупки первого дома с невестой Ализе Тевенет
Герцогиня Кембриджская — не единственный член своей семьи, увлеченный пчеловодством.
Ее брат, Джеймс Миддлтон, ранее рассказывал о своем увлечении рабочими пчелами в посте в Instagram.
«Я очарован маленькими существами. От их танца виляния до того, как королева откладывает свои собственные яйца в яйцах в день… об этих скромных маленьких созданиях можно много сказать », — написал он в социальной сети еще в 2019 году.
СВЯЗАННЫЙ: Дети Кейт Миддлтон не фанаты того, что она делает так много их фотографий
Во время посещения музея королевская особа также установила на вишневом дереве устройство акустического мониторинга, которое записывает окружающие звуки, чтобы помочь ученым исследовать деятельность птиц, млекопитающих и насекомых в саду.
И неожиданно для себя, герцогиня Кембриджская посетила @NHM_London сегодня днем, чтобы узнать больше о том, как сообщества по всей Великобритании получат выгоду от проекта Музея городской природы, который запускается в конце этого года. pic.twitter.com/cq85wWbHEI
— Ребекка Инглиш (@RE_DailyMail) 22 июня 2021 г.
школьников дарят королеве банку меда, в которой она останавливается на сетевом мероприятии в Глазго — My News Journal
Сегодня во время своей остановки в Глазго королева выиграла в подарок суперсладкое из банки меда от школьников.
Сегодня утром Ее Величество посетила общественный проект «Детский лес» во время четырехдневного отпуска с королевской семьей, известного как Холирудская неделя.
🔵 Последние новости читайте в нашем блоге о королевской семье
Сегодня она присоединилась к нам через свою дочь, принцессу Анну, чтобы остановить инициативу на открытом воздухе, которая направлена на объединение местных жителей с природой и объединение сети.
Было отмечено, что королевская мать и дочь говорили с другими молодыми людьми о преимуществах зеленой зоны на западе Глазго, особенно о пандемии.
Королева также поговорила с директором благотворительной организации Эмили Каттс о программе, которая была признана оглушительным успехом.
Он даже пошутил с Куинтоном Каттсом с зелеными пальцами, который сказал ему, что «никто не украл мои бобы», пока он составлял план проращивания.
Его Величество ответил: «Может быть, если бы у вас были бобы», прежде чем взглянуть на его клубнику и пошутить: «Это также заманчиво, клубника. «
Затем пара встретилась со школьниками и учителями из близлежащей начальной школы Ист-Парк во время их остановки в проекте« Детский лес ».
Правильно одетая в яркое королевское синее пальто и соответствующую цветочную шляпу, королева заметила, что они разговаривают с пчеловодами-добровольцами на этом участке о своих усилиях, прежде чем молодой человек передал ей кувшин с медом.
Монарх улыбнулся молодому человеку, гордо передававшему свой мед, когда садовники общины информировали королевский круг родственников о деятельности его подразделения.
Благотворительный фонд «Детский лес», финансируемый учителями, климатическими активистами и знаменитостями, стал спокойным пейзажем для местных жителей после того, как в прошлом году их спасли от застройщиков.
Городской совет Глазго разрешил передачу активов из сети после 25-летней войны за спасение и теперь является убежищем для многих шотландцев.
Затем были замечены Ее Величество и принцесса Анна, сбившимися в кучу у костра, в то время как другие жарили сиреневые овощи.
Когда дети преподнесли ей одно из пушистых угощений, она отказалась и сказала: «Нет, это очень хорошо с вашей стороны. «
Во время своего ежегодного визита в Шотландию, который был отменен в прошлом году из-за пандемии, члены королевского круга родственников посетили предприятия, благотворительные организации и культурные учреждения, чтобы оценить общину, достижения и историю Шотландии.
Королева и ее внук, принц Уильям, были замечены на фабрике в Ирн-Брю в понедельник во время их экскурсии.
Государь разговаривала с первым министром Шотландии Николой Стерджен в ее официальной шотландской квартире, где она останавливается на этой неделе, во дворце Холируд.
Но это означает, что королева пропустит поминальную службу принцессы Дианы, которая состоится 1 июля.
И, несмотря на досадную стычку газет, принц Чарльз будет в Шотландии, когда принц Гарри откроет статую принцессы Дианы.
Цель остановки герцога в Великобритании — почтить память его покойной матери на территории Кенсингтонского дворца.
На инаугурации он будет вместе со своим старшим братом принцем Уильямом, которого он в последний раз видел на похоронах принца Филиппа в апреле.
Братья общались с помощью SMS, несмотря на горькие последствия.
Королева примет канцлера Германии Ангелу Меркель в Виндзорском замке в пятницу.
© 2020 THE SUN, US, INC. ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ | из | использование | КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ВАШЕГО РЕКЛАМНОГО ВЫБОРА | КАРТА САЙТА
Кейт доказывает, что она на коленях пчелы, давая школьникам свой домашний мед
Герцогиня Кембриджская рассказала, что стала пчеловодом, предлагая школьникам попробовать мед из ульев в своем доме в Норфолке.
Кейт посетила сад дикой природы в Музее естественной истории, чтобы узнать о его новом Городском природоохранном проекте.
Герцогиня спросила молодых людей из начальной школы Святой Марии Ангелов в Лондоне, знают ли они, откуда пчелы берут нектар, прежде чем изготовить горшок меда, сделанный ее собственными пчелами в Анмер-Холле.
Кейт встречает школьников в саду дикой природы (PA Wire)Хотите попробовать? » спросила она. «У меня по одной ложке. Это было специально из моего улья.
«Посмотрите, будет ли он такой же на вкус, как дома. На вкус как мед из магазинов? На вкус как цветы?
Герцогиня спросила детей, знают ли они, сколько видов пчел существует в этой стране, и сказала им: «Их 350, разве не удивительно?»
Она сказала им: «Каждый раз, когда вы видите пчел, говорите« большое вам спасибо », потому что они делают восхитительный мед».
Герцогиня подарила детям мед, чтобы осветить проект музея о биоразнообразии.
Герцогиня Кембриджская (PA Wire)Считается, что она скинулась со своей семьей, чтобы купить своему брату Джеймсу Миддлтону 1000 пчел Бакфаста в качестве подарка на день рождения, когда ему исполнилось 24 года.
Кейт в хорошей компании королевской семьи. пчеловод.
Герцогиня Корнуолл — заядлый пчеловод, у нее дома в Рэймилле в Уилтшире девять ульев.
Ее мед теперь ежегодно продается на благотворительность Fortnum & Mason.
Герцогиня Корнуолл (Архив Пенсильвании)Принц Уэльский также держит пчел и ульев в Хайгроуве в Глостершире и в Биркхолле в поместье Балморал в Абердиншире.
В прошлогоднем документальном фильме ITV с сэром Дэвидом Аттенборо герцог Кембриджский рассказал о том, как его дети принц Джордж, принцесса Шарлотта и принц Луи любили смотреть, как пчелы делают мед, но не было известно, что у Кембриджей есть свои ульи.
Уильям сказал: «Видеть своих детей, видеть страсть в их глазах и любовь к природе. Они находят жучок или любят смотреть, как пчелы формируют мед ».
Герцогиня присоединилась к молодым людям, которые занимались изготовлением пауков с использованием сосновых шишек и средств для чистки труб.
Она также помогла прикрепить к вишневому дереву устройство акустического мониторинга, которое будет записывать окружающий звук, чтобы помочь ученым исследовать закономерности активности птиц, млекопитающих и насекомых в саду.
Визит герцогини Кембриджской в Национальный исторический музей (PA Wire)Проект Urban Nature Project, который будет запущен в конце этого года, направлен на сотрудничество с музеями-партнерами и организациями дикой природы, чтобы помочь людям воссоединиться с миром природы и найти практические решения. защитить будущее планеты.
Кейт слышала о планах музея превратить свои сады в передовой исследовательский центр, включая классы на открытом воздухе и жилую лабораторию для предоставления научных и учебных программ для молодежи, школ и семей.
Герцогиня была одета в приталенный пиджак кораллового цвета, белую футболку, синие джинсы и белые кеды.
Кейт покровительница музея, который находится недалеко от ее лондонской базы — Кенсингтонского дворца.
Лучшие видеоролики, доставляемые ежедневно
Смотрите важные истории прямо из своего почтового ящика
RoyalEnvironment Кейт МиддлтонBeesToday News ChainГерцогиня Кембриджская показывает, что она пчеловод, принося школьникам горшок своего собственного меда
Герцогиня Кембриджская показала, что у нее есть стать пчеловодом, предлагая школьникам попробовать мед из ульев в своем доме в Норфолке.
Кейт посетила сад дикой природы в Музее естественной истории, чтобы узнать о его новом Городском природоохранном проекте.
Герцогиня спросила молодых людей из начальной школы Святой Марии Ангелов в Лондоне, знают ли они, откуда пчелы берут нектар, прежде чем изготовить горшок меда, сделанный ее собственными пчелами в Анмер-Холле.
«Хотите попробовать?» спросила она. «У меня есть по одной ложке. Это было специально из моего улья.
» Посмотри, будет ли он такой же на вкус, как дома.На вкус как мед из магазинов? На вкус как цветы? »
Послушайте наш подкаст — The Royal Rota
Герцогиня спросила детей, знают ли они, сколько видов пчел в этой стране, и сказала им:« 350, не так ли? Это потрясающе? »
Она сказала им:« Каждый раз, когда вы видите пчел, говорите «большое вам спасибо», потому что они делают восхитительный мед ».
Герцогиня взяла мед в подарок для детей, чтобы подчеркнуть достоинства музея. проект о биоразнообразии.
Считается, что она вместе со своей семьей купила своему брату Джеймсу Миддлтону 1000 пчел Бакфаста в качестве подарка на день рождения, когда ему исполнилось 24 года.
Герцогиня Кембриджская Авторы: Джефф Пью / Daily Telegraph / PAКейт следует за ней. по стопам герцогини Корнуоллской, которая увлечена пчеловодством и имеет девять ульев в своем доме, Рэймилл, в Уилтшире.
Ее мед теперь ежегодно продается на благотворительность Fortnum & Mason.
Принц Чарльз также держит пчел и ульев в Хайгроуве в Глостершире и в Биркхолле в поместье Балморал в Абердиншире.
В прошлогоднем документальном фильме ITV с сэром Дэвидом Аттенборо герцог Кембриджский рассказал о том, как его дети принц Джордж, принцесса Шарлотта и принц Луи любили смотреть, как пчелы делают мед, но не было известно, что у Кембриджей есть свои ульи.
Герцогиня Корнуоллская также является заядлым пчеловодом Фото: Джефф Пью / Daily Telegraph / PAУильям сказал: «Видеть своих детей, видеть страсть в их глазах и любовь к природе. Они находят ошибку или любят смотреть, как пчелы образуют мед.»
Герцогиня присоединилась к молодым людям, которые занимались изготовлением пауков с использованием сосновых шишек и средств для чистки труб.
Она также помогла закрепить на вишневом дереве устройство акустического мониторинга, которое будет записывать окружающий звук, чтобы помочь ученым исследовать особенности птиц. деятельность млекопитающих и насекомых в саду.
Герцогиню Кембриджскую приветствовал директор музея доктор Дуг Гурр Фото: Кирсти О’Коннор / PAПроект городской природы, который будет запущен в этом году, направлен на сотрудничество с музеями-партнерами и организации дикой природы, чтобы помочь людям восстановить связь с миром природы и найти практические решения для защиты будущего планеты.
Кейт слышала о планах музея превратить свои сады в передовой исследовательский центр, включая классы на открытом воздухе и жилую лабораторию для предоставления научных и учебных программ для молодежи, школ и семей.
Кейт покровительница музея, который находится недалеко от ее лондонской базы — Кенсингтонского дворца.
Дети и пчелы — Американская федерация пчеловодства
Миссия программы «Дети и пчелы» — обучить новое поколение американцев важности медоносных пчел и вдохновить их на участие в сохранении медоносных пчел.
Kids and Bees благодарит за щедрую поддержку Фонд защиты медоносных пчел. Чтобы поддержать нашу работу, сделайте пожертвование сегодня по адресу: www.preservationofhoneybees.org
История
Эта программа была разработана компанией «Bee Lady» Ким Леман в начале 1990-х годов. Ким — рассказчик, пчеловод, художник и блестящий педагог. Она смогла разработать учебную программу, которая привнесла пчеловодство и любовь к пчелам по всей стране, много раз, за время ее почти двадцатилетнего участия в программе.
В 2012 году Bee Lady перевела программу на «Bee Girl» Сару Ред-Лэрд. Сара — исполнительный директор организации Bee Girl, которая реализует шесть программ, посвященных обучению пчеловодству и сохранению медоносных пчел. Страсть и энтузиазм Сары в обучении детей пчеловодству помогли программе разрастаться и включать в себя мероприятия для детей не только на конференции и выставке Американской федерации пчеловодства, но и на конференциях западных и восточных пчеловодческих обществ.Она также работает над разработкой учебной программы для пчеловодов, заинтересованных в обучении детей пчелам, и налаживанию связей между пчеловодством, устойчивым сельским хозяйством и посадкой для опылителей.
Чтобы оставаться на связи с программой «Дети и пчелы» и быть в курсе наших предстоящих мероприятий и программ, подписывайтесь на нас в Twitter @kidsandbees и Facebook.
Вопросы или комментарии о программе «Дети и пчелы»?
Директор программы «Контактные дети и пчелы» Сара Ред-Лэрд в sarah @ beegirl.орг.
Приглашаем местных и приезжих детей младшего возраста присоединиться к нам в отеле Renaissance Schaumburg Convention Center для участия в программе «Дети и пчелы». Эта бесплатная образовательная программа является популярным мероприятием во время конференции и выставки ABF на протяжении более 20 лет и является отличной возможностью для школьных групп, детей, обучающихся на дому, скаутов и клубов.
Дата: пятница, 10 января 2020 г.
Время: с 9:00 до 12:00
Просмотрите подробности мероприятия на странице Kids and Bees в Facebook!
Дети и их учителя или родители могут рассчитывать на комнату, полную практических экспонатов по темам «Искусство пчеловодства», «Наука пчеловодства», «Мир пчеловодства» и «Будущее пчел: все готово. тебе!» Узнайте об искусстве и науке пчелиного воска, меда, опыления, ультрафиолетового зрения пчел и многого другого! Студенты пройдут через каждую станцию, взаимодействуя с пчеловодами со всего США в мероприятиях, которые задействуют их чувства и воображение.
Вы местный пчеловод в Иллинойсе? Вы пчеловод, посещающий конференцию и выставку ABF? Мы ищем около 30 добровольцев, которые помогут рассказать детям о пчелах во время мероприятия. Чтобы получить дополнительную информацию о волонтерстве или зарегистрироваться, свяжитесь с нами по адресу [email protected] или 541-709-1127.
Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться в Kids and Bees Schaumburg!
Flight of the Honey Bee by Raymond Huber
Следуйте за полетом медоносной пчелы, которая ищет нектар, чтобы поддерживать свой улей, и по пути опыляет цветы, чтобы произвести семена и плоды.Крошечная медоносная пчела впервые выходит из улья. Используя солнечный свет, достопримечательности и запахи, чтобы запомнить путь, она отправляется на поиски пыльцы и нектара, чтобы поделиться с тысячами других пчел в своем улье. Она использует свое сильное обоняние, чтобы найти цветы, которые ее поддерживают, избегает птиц, которые могут ее съесть, и возвращается домой, чтобы поделиться своими находками со своими многочисленными сестрами. Любители природы и будущие ученые приглашаются познакомиться с увлекательной жизнью медоносной пчелы. Задний материал включает информацию о защите пчел и указатель.6,99 долларов США, Amazon.com
Вы пчела? Джуди Аллен
Backyard Books: Вы пчела? Джуди Аллен с иллюстрациями Тюдора Хамфриса показывает, что — с точки зрения пчелы — задний двор — это оживленное место. Молодая пчела сталкивается с множеством проблем, занимая свое место в улье и присоединяясь к работе пчелиного сообщества. 6,25 доллара США, Amazon.com
The Beeman Лори Кребс
Примечание: Dr.Дьюи Кэрон консультировал по этой книге.
Рассказанный с точки зрения ребенка, дедушка которого пасечник, этот рифмующийся текст предлагает доступное и увлекательное введение в поведение пчел. Вы узнаете, где они живут, как делают мед, чем занимается пчеловод, и многое другое. Теперь в мягкой обложке! 8,99 долл. США, Amazon.com
На деревьях, пчелы! Лори Мортенсен
Вот идеальное введение для дошкольников и детей младшего школьного возраста в насекомых, которые не только удивительны, но и критически важны для человека.Вид изнутри улья на дикую колонию медоносных пчел предлагает крупные планы королевы, клеток и даже пчелиных яиц. Простые стихи увлекут маленького ребенка, а боковые панели с увлекательной информацией удовлетворят детей постарше. Родители, учителя и заинтересованные дети получат гораздо больше информации о диких и домашних ульях в конце книги. Детализированное искусство переливается жизнью, подчеркивая каждый волосок или крупицу пыльцы на пчелах. Образцом для художника послужил дикий улей на дереве на ее заднем дворе! 7 долларов.50, Amazon.com
Эта страница перенесет вас в последние несколько лет колонки «Дети и пчелы» Сары Ред-Лэрд, наполненной информацией о детских книгах о пчелах, детях с пчелами, и многом другом!
Щелкните заголовки ниже, чтобы ознакомиться с замечательными ресурсами для детей всех возрастов!
Учебный план «Живой улей» в Сладкой Вирджинии
Планы уроков в Сладкой Вирджинии помогут вам познакомить ваших учеников с чудом медоносной пчелы.Вы найдете пять уроков, которые можно использовать в том виде, в котором мы их представили, в любом порядке или по отдельности. Страницы уроков включают краткие обзоры и задания и могут использоваться учителями и учениками; PDF-файлы с полными уроками содержат дополнительную информацию для учителей, материалы для чтения и ресурсы, а также пошаговые инструкции по проведению урока.
Съедобный школьный двор 5505
На этом уроке учащиеся обсуждают пчел и важность опылителей. Затем они ловят пчел в саду и наблюдают за ними.Вы обнаружите, что согласованные цели, оценки и процедуры уже написаны для вас на уровне средней школы. Отличный ресурс, который поможет детям понять связь между пчелами и их собственным садом!
Vitamin Bee
Vitamin Bee доставляет массу удовольствия и многое другое благодаря своим любопытным фактам о продуктах питания и жизни пчел, рецептам и советам для детей, а также его любви к музыке, искусству и глупости. выходки, которые будут вдохновлять детей делать здоровый выбор, по одной серии за раз.Vitamin Bee также поощряет детей, семьи и школы учиться и работать вместе, чтобы получить поддержку, необходимую для создания долгосрочной здоровой окружающей среды.
Танец виляния Финесом и Фербом
Веселое музыкальное введение в танец виляния, объясненное хорошо известными персонажами Финеса и Ферба. Это запоминающаяся песня, которую дети обязательно будут петь в течение нескольких дней!
PBS SciGirls «Bee Haven» Эпизод
Эпизод, в котором SciGirls используют математику, карты и визуализацию данных, чтобы помочь колонии пчел процветать в районе центра города Феникс.Изучите основы создания счастливого и здорового пчелиного улья в городе. Этот эпизод также учит детей методам математического исследования, которые можно использовать для количественной оценки количества и разнообразия растений в районе. Отлично подходит для того, чтобы побудить молодых девушек увлечься наукой и пчелами!
Партнерский набор опылителей Bee Smart Kit
Набор, доступный для покупки, включает 10 планов уроков с предварительными и последующими тестами, рабочими листами и соответствующими материалами для каждого урока.Уроки предназначены для детей с 3 по 6 классы, и к ним можно подойти несколькими разными способами: использовать школьную территорию для создания / расширения садовой среды обитания, использовать другие демонстрационные площадки для создания / посещения садовой среды обитания или использовать только уроки в классе и на- линия переживаний без сада.
Montana Pollinator Education Project
Широкий спектр ресурсов, включая: доски объявлений / информационные карточки, планы уроков для 2-8 классов, рекомендуемые материалы для чтения для учеников и учителей, а также ссылки на дополнительные ресурсы для учителей и учеников.Этот веб-сайт охватывает все формы опылителей, а не только пчел! Здесь широкий выбор материалов и подходов — отлично!
Исследование опылителей USFWS
Сообщение в блоге Тихоокеанского региона США по рыбной и дикой природе о важности и разнообразии опылителей. В сообщении обсуждается текущее исследование по инвентаризации видов пчел, присутствующих в заповедниках, и последствия полученных результатов. Также обсуждается сокращение количества опылителей.
Программа опылителей USFWS
A U.Страница S. Fish & Wildlife, посвященная обучению опылителей. На этом сайте есть все, от ссылок на обучающие видео до объяснений того, как вы можете помочь опылителям в повседневной жизни. Он также включает подробные определения опылителей и опыления, а также ссылки на следы опылителей рядом с вами. Отличный ресурс для тех, кто хочет обучить себя и окружающих.
Проект «Великий подсолнух»
Люди по всей стране собирают данные об опылителях в своих дворах, садах, школах и парках.В рамках этого проекта проводится подсчет количества и типов опылителей, посещающих растения (особенно подсолнечника). Они собирают информацию о службе опылителей с 2008 года и теперь имеют самый большой единый массив информации о службе опылителей пчел в Северной Америке. Используя свои тысячи наблюдателей, они могут определить, где услуги опылителей являются сильными или слабыми по сравнению со средними показателями.
National Geographic Kids
Развлекательное описание медоносных пчел, касающееся их образа жизни и важности.Он включает в себя несколько забавных фактов, например, насколько они большие и с какой скоростью летают.
Климатические дети НАСА: Пчела — это больше, чем ошибка
Замечательное описание того, как сделать глиняную пчелу и пчелиный улей! Веб-сайт также включает некоторую информацию по таким темам, как угрозы пчелам и жизненный цикл пчел.
Сегодня в Луизиане Сельское хозяйство Видео «Sweet Knowledge»
Короткое видео, чтобы найти вдохновение для вашего собственного «Всемирного дня медоносных пчел!»
Медовые файлы: жизнь пчелы — Руководство для учителей, уровни 4-6
Обширный ресурс для учителей, который включает 13 различных заданий, сопроводительные рабочие листы и обзор преподавателя по каждой теме.Обзоры — отличный ресурс для тех, кто хочет научить пчел, но сам может не знать многого!
Фильм «Крылья жизни»
От Disneynature, студии, которая представила вам «Землю», «Океаны», «Африканские кошки» и «Шимпанзе», выходит «Крылья жизни» — потрясающее приключение, полное интриг. драматизм и завораживающая красота. Рассказанный Мерил Стрип, этот интимный и беспрецедентный взгляд на бабочек, колибри, пчел, летучих мышей и цветы — это праздник жизни, поскольку треть мировых запасов продовольствия зависит от этих невероятных — и все более угрожаемых — существ.
История пчел! Игра
Войдите в увлекательный мир медоносных пчел в этой творческой и познавательной игре! Дети будут в восторге, когда они станут частью роя в поисках нового места для гнездования. Каждый ребенок берет на себя роль рабочей пчелы с особыми рабочими заданиями, чтобы помочь своей семье расти. По мере того, как они исполняют свою работу, разворачивается захватывающая история: История пчел! Дети будут жужжать, бегать, петь и танцевать на протяжении всей жизни колонии, изучая реальную фактическую информацию о пчелах.Они будут сталкиваться с угрозами, идти на жертвы и преодолевать их вместе, демонстрируя преимущества командной работы. История пчел! является гибким и может быть воспроизведен в различных условиях для людей разного возраста и с большим диапазоном размеров групп.
Кейт Миддлтон любит пчеловодство и делает свой мед
Герцогиня Кембриджская владеет ульем, как и ее брат, заядлый пчеловод Джеймс Миддлтон.
Вчера герцогиня посетила Музей естествознания в Южном Кенсингтоне, Лондон, чтобы встретиться со школьниками и узнать о его проекте «Городская природа», который сосредоточен на биоразнообразии и устойчивости.К своему визиту она принесла детям особый подарок: банку домашнего меда из Анмер-Холла, где она и принц Уильям иногда проживают со своими тремя детьми: принцем Джорджем, принцессой Шарлоттой и принцем Луи.
«Не хотите ли попробовать? Это было специально из моего улья», — как сообщается, сказала она детям, которые, похоже, остались довольны сладким угощением. «На вкус как мед из магазинов? На вкус как цветы?»
Этот контент импортирован из Twitter.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Кейт разделяет свою любовь к домашнему меду со своим младшим братом Джеймсом Миддлтоном, который ранее рассказал, что помимо своей страсти к собакам, он еще и заядлый пчеловод. «Пчеловодство для меня — это медитация», — поделился он с людьми . «Это шанс вырваться из головы и быть настолько поглощенным чем-то, что могут пройти часы, даже не подозревая об этом.Медитация — прекрасный инструмент, помогающий справиться со стрессом, тревогой, депрессией, и ее не нужно просто практиковать сидя! »
Он добавил:« Мед — одно из лучших природных лекарств, благодаря антибактериальным свойствам, способствующим пищеварению, сенной лихорадке и т. Д. простуда, энергия и даже как лекарство от нарушений сна — список можно продолжить. Я ем по чайной ложке меда каждый день и не могу рекомендовать его больше ».
Этот контент импортирован из Instagram. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
Хотя Джеймс сказал, что всегда интересовался пчеловодством, он в значительной степени благодарит герцогиню и остальных членов их семьи за то, что они позволили его страсти процветать, поскольку в 2011 году семья Миддлтон коллективно накопила, чтобы удивить Джеймса его собственной коробкой жужжания. пчелы. «Моя семья — мама, папа и мои сестры Кэтрин и Пиппа — объединились, чтобы купить для меня самый фантастический подарок на день рождения, который только можно себе представить», — вспоминал он в статье, написанной для Daily Mail . «Прибыл фургон с большой гудящей коробкой с предупреждающей надписью:« Живые пчелы ».«Внутри было ядро - начало — моей колонии: 1000 пчел Бакфаста».
Кейт увлекается декоративно-прикладным искусством вместе со школьниками во время посещения проекта «Городская природа» в Музее естественной истории.WPA PoolGetty Images
Во время посещения музея Кейт герцогиня сидела, скрестив ноги, со школьниками, участвуя в мероприятии по декоративно-прикладному искусству, посвященном паукам. Она также посетила Сад дикой природы, чтобы оборудовать вишневое дерево устройством акустического мониторинга, которое записывает звуки окружающей среды и помогает предупреждать ученых о моделях активности птиц, млекопитающих и насекомых по всему саду.
По этому случаю герцогиня была одета в блейзер Chloé лососевого цвета, прямые джинсы, белый топ Ralph Lauren и белые кроссовки Veja. Она завершила образ простыми золотыми серьгами-кольцами.
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
.