Первый мед это: Первый Санкт-Петербургскийгосударственный медицинскийуниверситет им. акад. И.П. Павлова

Содержание

Когда же появляется первый мёд?

Вопрос о первом пчелином мёде очень актуален в весенний период. Для того чтобы мёд был действительно качественным, его необходимо правильно собрать в нужное время. А на этом этапе уже вступают недобросовестные или неопытные пчеловоды, которые желая опередить конкурентов и вывести свой продукт первым на медовый рынок, продают мёд, который, несмотря на его натуральность, нельзя назвать качественным, так как он не дозрел в сотах. Чтобы не стать жертвой такой ошибки или намеренной уловки пасечников, необходимо понимать, когда же на пасеках появляется сладкий продукт пчеловодства.

Зрелый мёд

Следует понимать, что после того как пчёлы собрали мёд, он должен ещё какое-то время выдерживаться в сотах. Пчёлы гораздо лучше людей понимают, когда продукт их жизнедеятельности начинает созревать и запечатывают медовые ячейки. Зрелость мёда определяется на пасеке именно по этому признаку. Для откачки хорошего мёда все рамки должны быть запечатаны примерно на четверть.

В незапечатанном мёде сохраняется избыток влаги, поэтому мёд остаётся неестественно жидким. Такой незрелый жидкий мёд быстро начинает закисать, если его откачать из сот. В среднем для того, чтобы мёд созрел, требуется 1,5-2 месяца.

«Майский» мёд

Обычно первый мёд нового сезона называют майским, однако, в пчеловодных кругах это название уже постепенно становится обывательским, так как в очень многих регионах из-за погодных условий первый мёд собирается не в мае, а в июне или даже в июле. Чтобы понять, когда же ожидать появления на рынках первого мёда, вы можете просто проследить за изменениями в погодных условиях в вашей стране. Свежий урожай мёда начинают качать после того, как пчёлы начинают летать за нектаром, а для этого им нужны подходящие условия, так как в сезон дождей и холодов насекомые из улья вылетать не станут. Для того чтобы пчёлы начали собирать нектар, должны распуститься цветы, выступающие первыми медоносами. Поэтому никогда нельзя с точной уверенностью заранее сказать, когда появится майский мёд – действительно в мае или значительно позже.

При достаточно благоприятных условиях пчёл выпускают уже при цветении фруктовых насаждений и одуванчиков. В этом случае существует вероятность появления мёда первой качки в мае. Такой мёд востребован не только из-за своей первичности, он также отличается изысканным ароматом и лёгким утончённым вкусом. Первые монофлёрные меда появляются через 1,5-2 месяца после цветения их медоноса, поэтому приходя на рынок за свежим пчелопродуктом, всегда ориентируйтесь на этот факт. В Украине первыми появляются следующие сорта мёда:

майский мёд, собранный с первых цветущих растений;
затем мёд из цветущей белой акации;
мёд из степного и лесного разнотравья.

Остальные монофлёрные меда (гречишный, подсолнечниковый и др.) появляются ещё позже. Недаром Медовый спас отмечается уже в августе, именно в последний летний месяц начинается основная качка.

Выбирая мёд, всегда ориентируйтесь на климатические изменения в сезоне, так как недобросовестные пчеловоды пользуются повышенным спросом на первый мёд, чтобы продать топлённый прошлогодний продукт или фальсификат по высоким ценам.

Мы сделали это! 1 курс закончен!

Фото. 1. До свидания, школьные предметы! Здравствуй, царица наук Анатомия!

«Все хорошо, что хорошо кончается» — любил говорить Л.Н.Толстой. С ним солидарны и студенты 1 курса, благополучно сдавшие летнюю сессию и вышедшие на новые рубежы образования! Чем же запомнился первый год обучения в колледже? Что радовало и что печалило? Об это рассказывают наши первокурсники, обучающиеся по специальностям «Сестринское дело», «Акушерское дело» на безе основного общего образования.

Павлов Вадим, 1 курс 3 медсестринская группа: «Я не пожалел, что поступил в колледж, здорово, что здесь у меня так много появилось друзей! У нас отличная группа, мы поддерживаем друг друга, с преподавателями – отношения хорошие! Мне нравилось вместе со всеми готовить разные проекты, мероприятия, а участвовать в них – так это класс! Я уверен, не на свете лучше специальности, чем медицинский работник! Абитуриенты 2017 года! Я поддерживаю ваш выбор!»
Софья Калиманн, 1 курс акушерская группа: «Вот и прошел первый учебный год. Мне было нелегко, но я не жалею, что пришла в колледж. Очень жду практических занятий, хочу изучать предметы, которые помогут мне стать специалистом. Нашим абитуриентам желаю серьезно отнестись выбору будущего дела».
Алина Черпаченко, 1 курс акушерская группа: «Экзамены позади. Первый курс закончен! По сравнению со школой моя жизнь стала более насыщенной – событиями, знакомствами, информацией. Я чувствую себя взрослее, ответственнее. Мне нравится студенческая жизнь, несмотря на загруженность, вторую смену – иногда. Жду второй курс, изучение акушерства и гинекологии».
Татьяна Бобринева, 1 курс медсестринская группа: «За этот учебный было разное — радостные моменты, грустные моменты. Это же студенческая жизнь! А сколько разных мероприятий, конкурсов, походов! Мы с группой – всегда вместе – в кино, в кафе. Но учиться мы, конечно, при этом не забывали! Мне нравится, что преподаватели наши учебный материал дают доступно, всегда помогают разобраться в сложных вопросах, а еще – у них есть чувство юмора! Специальные предметы второго курса – я их жду, но и волнуюсь: это же все новое для меня!»

Алина Новакова, 1 курс акушерская группа: «Вот и наступило лето! Я заканчиваю первый курс в колледже, который стал мне родным. Мне радостно сейчас вспоминать, как много праздников, конкурсов, концертов у нас было, а это позволило нам найти друзей в других группах, на старших курсах. Мне удалось проявить свои возможности и помочь по мере сил другим: я помогала поставить сказку для детей в больнице, сыграла в сказке, а значит, малышам, оторванным от дома, принесли мы праздник. Это такое счастье – видеть в глазах ребенка радость! «Студенческая весна», «Тотальный диктант»,конкурсы, выступления – все было здорово! Моя группа, мой классный руководитель – самые классные!»
Дарья Евдокимова 1 курс медсестринская группа: «Выбор специальности – это моя инициатива! Мне непросто было привыкать к «парам», к новым требованиям, иногда казалось, что день такой длинный… Но теперь кажется, что год пролетел незаметно! В колледже я нашла много новых друзей, а ко всем мероприятиям мы всегда готовились вместе со своим классным руководителем. И оттого становились дружнее и ближе друг другу. Учиться – непросто. Иногда – сложно, но нужно и можно! Уверена — дальше мне будет интереснее – практика, больница, манипуляции!»
Яна Ильина 1 курс акушерская группа: «Вот и прошел первый учебный год в КБМК. Все получилось! Мне было интересно на занятиях, мы ходили в театры, музеи, участвовали в разных проектах! Я радовалась «удачному» расписанию (поспать подольше!), переменкам (покушать в буфете – долг каждого студента!), а после занятий – репетиции и многое другое!»
Николай Белинский , 1 курс, акушерская группа: «Этот учебный года принес много нового в моя жизнь: первая сессия, новые друзья и преподаватели, совершенно особая атмосфера нашего колледжа – и серьезная (такая профессия!) и веселая (сколько всего яркого, запоминающегося!) А это только 1 курс! За один год я стал старостой, волонтером, актером КВН и, верю, другом для своих одногруппников. Абитуриенты 2017 года! Поступайте – если мы чего-то не доиграли, недоучили — у вас получится!
Кристина Пешехонова, 1 курс медсестринская группа: «Я с детства хотела помогать людям. После 9 класса пришла в КБМК. И первый год учебы прошел для меня интересно и увлекательно, у меня много друзей не только в моей группе, но и в параллельных. А мы – в нашей отличной – всегда друг за друга горой! Я уверена, что именно здесь я получу отличное профессиональное образование, научусь все делать как надо: на конкурсах профмастерства наши выпускники меня просто поразили!»
Диана Бакрян 1 курс акушерская группа:«Закончился первый год обучения, и я поняла, что выбор мой – верный. Еще практики у нас не было, а я уже почувствовала медицинскую атмосферу, которая все пронизывает у нас. Я– волонтер, а это – ответственность перед людьми, друзьями. Мы были на («WorldSkills Russia») и я сама увидела, как наши студенты- старшекурсники относятся к делу, которое выбрали! Желаю всем абитуриента не ошибиться в выборе будущей профессии! Я его уже сделала!»

Фото. 2. Экзамен по русскому языку — дело серьезное!

Фото. 3. Держим за наших пальцы крестиком!

Фото. 4. Знания по биологии нужны юным медикам!

Фото. 5. Кто сказал, что на экзамене нельзя улыбаться?

Фото. 6. Экзамен по биологии.

Фото. 7. Все будет хорошо! Экзамен по русскому языку.

Фото. 8. Счастливый билет!

Фото. 9. Сессия — проверка на «прочность»!

Фото. 10. Экзамен по математике. Все получается!

Фото. 11. Серьезные и вдумчивые!

Методический центр аккредитации

С введением в действие Федерального закона № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» право на осуществление медицинской и фармацевтической деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское, фармацевтическое или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста.

С 1 января 2016 года вступил в силу Федеральный закон от 29 декабря 2015 г. № 389-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», в соответствии с которым право на осуществление медицинской или фармацевтической деятельности на территории Российской Федерации на основании сертификата специалиста пролонгировано до 1 января 2026 года.

Аккредитация специалиста — независимая процедура, проводимая в целях определения соответствия квалификации лица, получившего медицинское или фармацевтическое образование, требованиям к квалификации медицинского/фармацевтического работника в соответствии с профессиональными стандартами для самостоятельного осуществления медицинской или фармацевтической деятельности.

Вхождение в новую систему поэтапное: в 2016 году аккредитацию прошли только выпускники фармацевтических и стоматологических факультетов. С 2017 г. допуск к работе через систему аккредитации получили выпускники лечебного и педиатрического факультетов, специалисты медико-профилактического дела, медицинской биофизики, медицинской биохимии, медицинской кибернетики; с 2018 г. — лица, получившие среднее профессиональное образование по ряду медицинских специальностей; с 2019 года — лица, получившие высшее образование по образовательным программам подготовки кадров высшей квалификации (программам ординатуры) и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки по специальностям «кардиология», «неврология», «общая врачебная практика (семейная медицина)», » онкология», «педиатрия», «терапия». С 1 января 2020 года в систему аккредитации вступают лица, получившие после 1 января 2020 высшее образование по основным образовательным программам в соответствии с ФГОС в области образования «Здравоохранение и медицинские науки» (уровень ординатуры) и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки, а также лица, получившие дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки, разработанных на основании требований соответствующих ФГОС среднего профессионального образования (приказ Минздрава России от 21 декабря 2018 г. №898н).

Остальные категории лиц допускаются к медицинской деятельности через процедуру сертификации в соответствии с приказом Минздрава России от 29 ноября 2012 г. № 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста».

Аккредитация медицинских работников станет постоянной формой медицинского образования с внедрением допуска к определенным видам врачебной помощи на базе клинических протоколов.