Практикум по фармакологии для мед колледжа: Методическая разработка на тему: Методические разработки по фармакологии

Содержание

Учебно-методический материал на тему: Тетрадь №1 для практических работ по фармакологии

ВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ФАРМАКОЛОГИИ

Часть I

Специальности:

34.02.01 Сестринское дело

31.02.02 Акушерское дело

31.02.01 Лечебное дело

ФАМИЛИЯ __________________________________

ИМЯ _______________________________________

ОТЧЕСТВО _________________________________

ГРУППА ___________________________________

20___г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………….	3
Практическое занятие №1……………………………………..	5
Практическое занятие №2……………………………………………..	16
Практическое занятие №3а……………………………………………	31
Практическое занятие №3б……………………………………………	38
Практическое занятие №3в……………………………………………	46
Практическое занятие №3г……………………………………………	50
Практическое занятие №4……………………………………………	55
Практическое занятие №5..……………………………………………	62
Глоссарий………………………………………………….	68
Список литературы для подготовки к занятиям………………………..…..	70

ВВЕДЕНИЕ

Фармакология – фундаментальная медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии на организм. Фармакология изучает действие лекарственных средств, применяемых для лечения и профилактики разных заболеваний и патологических состояний, а одна из самых важных задач фармакологии — изыскание новых эффективных лекарственных средств.

Данная дисциплина служит теоретической основой фармакотерапии и фундаментом для изучения клинических дисциплин: терапии, педиатрии, хирургии и др. Знания в области фармакологии необходимы для будущих специалистов-медиков.

Успешное усвоение материала по этой дисциплине во многом зависит от оптимизации учебного процесса. Именно с этой целью и разработана рабочая тетрадь, которая позволит систематизировать информацию, полученную на теоретических занятиях, углубить и закрепить знания, охватить широкий спектр логических, межпредметных и внутрипредметных связей.

Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

выписывать лекарственные формы в виде рецепта с использованием справочной литературы;
находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных;
ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств;
применять лекарственные средства по назначению врача;
давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия;
основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам;
побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии;
правила заполнения рецептурных бланков.

Уважаемые студенты!

Предлагаемая вашему вниманию рабочая тетрадь представляет собой дидактическое дополнение к учебникам и лекционному курсу по фармакологии.

По усмотрению и указанию преподавателя задания выполняются письменно или устно, на занятиях или дома, применяются для контроля, самоконтроля или обучения. Свободное место, чистые страницы в рабочей тетради предназначены для выполнения заданий, решения задач.

Основной целью создания данной рабочей тетради было стремление автора облегчить ваш труд и повысить его эффективность.

Удачи в учебе!

Задание к практическому занятию № 1

Тема: Твердые и мягкие лекарственные формы. Жидкие лекарственные формы. Рецепт, правила выписывания рецептовю

К занятию подготовить :

1. Повторить теорию (материал лекции и учебника).

2. Подготовить сообщения или рефераты к занятию по теме (на выбор):

История развития фармакологии в России.
Абу Али Ибн Сины (Авиценны), его вклад в развитие фармакологии как науки.
Н.П.Кравков, его вклад в развитие отечественной фармакологии.
Новые лекарственные формы: спансулы и ультраэмульсии.

3.Кроссворд и глоссарий или тестовые задания, не менее 10 вопросов (для тех, кто не готовит сообщения и рефераты).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1

Дата______________

ТЕМА: Лекарственные формы. Рецептура

Ответьте на контрольные вопросы:

Рецепт: определение, структура рецепта.
Какие виды бланков используются для выписывания лекарственных препаратов и необходимые моменты в их оформлении (какие печати и подписи они должны иметь)?
Допустимые общепринятые рецептурные сокращения (лекарственных форм и специальных рецептурных выражений).
Дайте определения каждой из лекарственных форм, состав, способы выписывания в рецептах, способы применения:

таблетки растворы мази

капсулы эмульсии пасты

драже суспензии линименты

спансулы микстуры суппозитории

порошки настои

отвары

настойки

экстракты

Современные твердые лекарственные формы, правила их приема, их положительные характеристики.
Стерильные лекарственные формы, их характеристики, принципиальное отличие от всех остальных лекарственных форм, формы выпуска лекарственных форм для инъекций, место изготовления.
Растворители, используемые для приготовления стерильных лекарственных форм, их концентрации, названия.
Какие таблетки нельзя делить, измельчать и почему?
Какие таблетки необходимо измельчать и почему?

Задание № 1.

Заполните таблицу:

Доли грамма	Количество граммов
1 сг
1 мг
1смг
1дг
1дмг
1мкг
Ложки	Количество миллилитров
1 чайная
1 десертная
1 столовая
1 миллилитр	Количество капель
спирто-эфирного раствора
водного раствора
спиртового раствора

Задание № 2.

Заполните таблицу.

Основные различия между настоями и настойками.

Характеристика лекарственных форм	Настои	Настойки
Извлечение
Где готовятся
Сроки хранения
Дозирование для приема внутрь

Задание № 3.

Решите задачи.

1. Определите процентную концентрацию:

а). раствора фурацилина 1 : 5000;

б). раствора ртути оксицианида 1 : 10000

2. Определить концентрацию в отношении 0,1% раствора калия перманганата (1 : ?).

N.B! Для решения задач необходимо знать, что такое % концентрация.

Процентная концентрация — это количество лекарственного вещества (грамм), растворенного в …….… растворителя.

______________

Задание №4.

Решите кроссворд. Дайте ответы на латинском языке.

								15		16		17
					1


														19
			18				3								20
		2		21		22

											5
	4	23				24			25
											8

						7
	6
								10					27
9
					11						28

		12	26

					14
13

По вертикали:

1. Союз «чтобы».

9. Падеж, в котором выписываются лекарственные вещества в рецепте.

15. В качестве основы для изготовления свечей используется…какао.

16. Поровну.

17. Дозированная лекарственная форма, плавящаяся при температуре тела.

18. Предлог «из», который употребляется при выписывании настоев и

отваров.

19. Простерилизуй.

20. Воспоминание.

21. Спиртовое извлечение из лекарственного растительного сырья.

22. Предлог «до».

23. Мягкая лекарственная форма, обладающая клейкостью.

24. Слизь.

25. Твердая лекарственная форма для наружнего и внутреннего употребления, получаемая путем прессования.

26. Обозначь.

27. Жидкая лекарственная форма, образованная взаимно нерастворимыми

или плохорастворимыми друг в друге жидкостями.

28. Раствор может быть водный, спиртовой и …

По горизонтали:

1. Лекарственная форма для наружнего применения мягкой консистенции.

2. Смесь жидких или жидких и твердых лекарственных веществ.

3. Твердая лекарственная форма, обладающая свойством сыпучести.

4. Водное извлечение из твердых частей растений.

5. Мягкая часть растения.

6. Тестообразная густая мазь, содержащая более 25% порошкообразных

веществ.

7. Водное извлечение из мягких частей растений.

8. Раздели.

9. Приблизительная мера дозирования жидких лекарственных форм, зависящая от поверхностного натяжения жидкости, от отверстия пипетки.

10. Возьми.

11. Лекарственная форма, состоящая из растворителя и лекарственных веществ.

12. Смешай.

13. Яд.

14. Жидкая лекарственная форма, состоящая из жидкости и взвеси лекарственных веществ, нерастворимых в ней.

Задание №5.

Заполните таблицу, правильно изменив окончания существительных в родительном падеже:

Существительное в именительном падеже, ед.ч.	Существительное в родительном падеже, ед.ч. (Recipe:)
Tinctura
Valeriana
Vicasolum
Solutio Glucosi
Infusum
Herba Thermopsidis
Extractum
Eleutherococcus
Radix
Althaea
Convallaria
Kalii bromidum
Atropini sulfas
Cortex Frangulae
Oleum Ricini
Streptomycini sulfas
Oxacillinum-natrium

Задание №6.

Заполните таблицу.

Русское название	Латинское написание	Сокращение в рецепте
Экстракт	Extractum	Extr.
Лист
Жидкий
Капля
Настой
Настойка
Жидкость
Слизь
Масло
Порошок
Сироп
Раствор
Простерилизовать!
Свеча
Мазь

Задание №7.

Ознакомьтесь с образцами выписывания лекарственных форм в рецептах по «Руководству к практическим занятиям по фармакологии» В.А.Астафьев, В.Н.Белоконь стр. 8-9, 15-16, 21-22, 27-28. Пользуясь образцами выписывания рецептов на лекарственные формы и таблицей окончаний именительного и родительного падежей латинских склонений существительных (стр. 9 по руководству), выпишите следующие рецепты:

1. Выписать 10 порошков, содержащих кислоты аскорбиновой 0,1 г, глюкозы 0,5 г, тиамина бромида 0,05 г. Назначить по 1 порошку 2 раза в день

2. Выписать 150 мл 3% раствора кислоты борной. Назначить по 2 капли 2 раза в день в оба уха.

3. Выписать 150 мл раствора, содержащего натрия гидрокарбоната 2 г, натрия бензоата 0,5 г, сиропа солодки 10 мл. Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день.

4. Выписать 200 мл раствора фурациллина 1:5000. Назначить полоскание.

5. Выписать 25 ампул 2,5% раствора ретинола ацетата по 1 мл. Назначить по 1 мл внутримышечно 1 раз в день.

6. Выписать раствор, содержащий левомицетина 3 г, кислоты борной 2,5 г, спирта этилового 70% 50 мл. Назначить протирать лицо на ночь.

7. Выписать настой травы пустырника из 10 г 200 мл. Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день.

8. Выписать 30 г 10% ксероформной мази.

9. Выписать мазь, содержащую анестезина 0,25 г, ментола 0,1 г, вазелина 20 г. Назначить мазь для носа.

10. Выписать 10 свечей с димедролом по 0,02 г. Назначить по 1 свече в прямую кишку 1 раз в день.

11. Выписать 25 таблеток сустак-форте по 0, 0064. Назначить по 1 таблетке 2 раза в день.

12. Вписать 20 г 10% линимента синтомицина. Назначить для повязок.

13. Выписать 25 мл настойки пустырника. Назначить по 15-20 капель 2 раза в день.

14. Выписать микстуру, содержащую натрия бромида 2 г, калия бромида 1 г, настоя травы пустырника из 5 г 200 мл. Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день.

15. Выписать 20 драже диазолина по 0,1 г. Назначить по 1 драже 2 раза в день (после еды).

16. Выписать 40 таблеток анаприлина по 0,04 г. Назначить по 1 таблетке 2 раза в день.

Учебно-методическое пособие по теме: УЧЕБНО — МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ» для студентов по ОП.07. ФАРМАКОЛОГИЯ по специальности 34.02.01 Сестринское дело

Бюджетное профессиональное областное учреждение

среднего профессионального образования

Воронежской области

«Борисоглебский медицинский колледж»

УЧЕБНО — МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

для студентов

по ОП.07. ФАРМАКОЛОГИЯ

по специальности 34.02.01 Сестринское дело

г. Борисоглебск

Одобрено

цикловой методической комиссией

общепрофессиональных дисциплин

Протокол №1 от « »__________2017г.

Председатель ЦМК ОПД

/Козлукова Т.В.

Составлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом и рабочей программой дисциплины «Фармакология»

по специальности

34.02.01 Сестринское дело

______________________________________

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

_____________/А.Ю. Ким

Составитель: Кобзева А.А., Пуш Т.М., преподаватель фармакологии БПОУ ВО

«Борисоглебскмедколледж»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по ОП.07. Фармакология

(для самостоятельной работы студентов по специальности 34.02.01 Сестринское дело)

Данный учебно-методическое пособие по дисциплине «Фармакология» рекомендован методическим советом для использования в учебном процессе

В учебно-методическое пособие включены основные понятия из частой фармакологии, направленные на формирование общих компетенций и профессиональных компетенций:

Общих компетенций: ОК 1, 7, 8

Профессиональных компетенций: ПК 2.1 — 2.4, 2.6

Пояснительная записка.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело

Дисциплина входит в профессиональный цикл и является частью учебного цикла общепрофессиональных дисциплин, направлена на формирование ОК и ПК:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

уметь:

выписывать лекарственные формы в виде рецепта с применением справочной литературы;
находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных;
ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств;
применять лекарственные средства по назначению врача;
давать рекомендации пациенту по применению различных лекарственных средств;

знать:

лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их действия и взаимодействия;
основные лекарственные группы и фармакотерапевтические действия лекарств по группам;
побочные эффекты, виды реакций и осложнения лекарственной терапии;
правила заполнения рецептурных бланков.

Оглавление

	Введение…………………………………………………………………………………….	5
1.	Фармакокинетика……………………………..………………………
1.1	Пути введения лекарственных средств и их характеристики………..	7
1.2.	Особенности повторного введения лекарственных средств……….	10
1.3.	Понятие о биодоступности и всасывании ЛС ……………………..	11
1.4.	Механизмы всасывания лекарств……………………………………	12
1.5.	Распределение и перераспределение лекарственных веществ……	13
1.6.	Выведение лекарств и их метаболитов из организма………………	14
2. Фармакодинамика ……………………………………………………		15
2.1.	Основные понятия фармакодинамики………………………………	15
2.2.	Виды взаимодействия лекарственных средств……………….…….	15
2.3.	Виды действия лекарственных веществ…………………………….	17
2.4.	Дозирование лекарственных средств….…………………………….	18
2.5.	Виды взаимодействия лекарственных средств………………………	19
2.6.	Самоподготовка…………………………………….…………………	21
Список литературы………………………………………………………			23
Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Фармакология – медико-биологическая наука о воздействии лекарственных средств на живые организмы, судьбе лекарств в организме, принципах создания новых лекарственных препаратов.

Данное методическое пособие поможет студентам ориентироваться в потоке информации о лекарственных средствах. В пособии рассмотрены основ-ные разделы общей фармакологии, приведены основные понятия, современные лекарственные препараты и их полная фармакологическая характеристика.

Пособие позволит студентам самостоятельно подготовиться к семи-нарско-практическим занятиям по разделу «Общая фармакология». При работе

пособием необходимо использовать дополнительную литературу по фарма-кологии.

Раздел «Общая фармакология» является основополагающим при изучении дисциплины. Для его успешного усвоения необходима систематизация знаний студентов по разделу. Данное пособие поможет студентам в этом.

После изучения раздела студент должен знать:

основные разделы фармакологии;
особенности приема и действия лекарственных средств рассматриваемых групп;

быть готовым самостоятельно и эффективно решать профессиональные ситуационные задачи

учебно — методическое пособие включены разделы:

Фармакокинетика
Фармакодинамика

Медиаторная фармакология
Список литературы
Приложения

ФАРМАКОКИНЕТИКА

Данный раздел фармакологии изучает общие закономерности введения, всасывания, распределения, перераспределения и элиминации лекарственных средств. Термин «фармакокинетика» происходит от латинского слова «kinesis»

движение, т.е. движение лекарства в организме человека или «что организм делает с лекарством».

По окончании изучения разделов «Фармакокинетика» и «Фармакодинамика» вы должны знать:

Значение терминов «фармакодинамика» и «фармакокинетика».
Пути введения лекарственных средств.
Биологические барьеры организма.
Механизм транспорта лекарственных веществ через клеточные мембраны.

Понятие о дозах. Виды доз.
Факторы, влияющие на действие лекарств.
Возможные осложнения при повторном введении лекарственных средств.

1.1. Пути введения лекарственных средств и их характеристики

зависимости от свойств и целей применения лекарственные вещества могут быть введены в организм человека разными путями (Таблица 1.1.1.). В медицине выделяют:

Энтеральные (через пищеварительный тракт): — перорально; — сублингвально; ректально.

Парентеральные (минуя пищеварительный тракт): — инъекционный; — ингаляционный;

— через кожу и слизистые.

		Таблица 1.1.1.
	Пути введения и их характеристика

Путь введения и его	Достоинства	Недостатки
характеристика	Достоинства	Недостатки
характеристика
	Энтеральные пути введения
Пероральный – при-	-наиболее физиологич-	— всасывание нестабильное и
меняется преимуще-	ный путь введения	неполное: лекарственное
ственно для резор-	— экономично	средство может быть плохо
бтивного действия	— не требуется присут-	растворимо, медленно аб-
	ствия медицинского	сорбироваться, разрушаться
	работника	ферментами желудочно-
		кишечного тракта
		— медленно развивается эф-

				фект
			— влияет прием пищи
			— раздражает слизистую обо-
				лочку желудочно-кишечного
				тракта
			— нельзя использовать при
				бессознательном состоянии
				и при рвоте
Сублингвальный –	— быстрое всасывание		— нельзя назначать лекарства,
путь введения лекар-		через слизистую обо-		раздражающие слизистую
ственных веществ,		лочку полости рта (1-		оболочку
разрушающихся в		5 минут)	— нельзя назначать лекарства
просвете желудочно-	— концентрация лекар-			неприятного вкуса
кишечного тракта и в		ства выше, чем при
печени (ближе к па-		приеме через рот, т.к.
рентеральным путям	1. не метаболизируется
по своим характери-		в печени
стикам)	2. не разрушается сек-
		ретами желудочно-
		кишечного тракта
	3. не связывается пи-
		щей
Аппликация на слизи-	— используют при прие-		— нельзя назначать лекарства,
стую оболочку рта	ме лекарств пролонги-			раздражающие слизистую
(полимерная плёнка –	рованных форм, а так-			оболочку
носитель лекарства,	же, возможно, как за-		— нельзя назначать лекарства
наклеивается на дес-	мена парентерального			неприятного вкуса
ны)	введения лекарствен-
	ного средства
Ректальный – путь	—	возможность исполь-	—	психологические затрудне-
введения лекарствен-		зования у больных в		ния в приеме (менее естест-
ных веществ, разру-		бессознательном со-		венный путь введения)
шающихся в просвете		стоянии и при рвоте	—	всасывание нерегулярное и
желудочно-	—	возможность приема		неполное (трудно дозиро-
кишечного тракта и в		при застойных со-		вать)
печени, при невоз-		стояниях желудочно-	—	может оказывать раздра-
можности перораль-		кишечного тракта и		жающее действие
ного приема. Наибо-		печени	— белки, жиры, полисахариды
лее часто применяет-	—	лекарство на 50%		в толстом кишечнике не
ся в педиатрической		идет в обход печени,		всасываются
практике. Применя-		т.е. не метаболизиру-
ется как для местно-		ется в ней
го, так и для резор-
бтивного действия.
	Парентеральные пути введения

Нефизиологичный путь введения, т.к. происходит нарушение целостности кож-ных покровов. Это повышает вероятность развития побочных эффектов (осо-бенно аллергических) и инфицирования.

Внутривенный	—	быстрое наступление	— болезненность
		терапевтического	—	необходимость соблюдать
		эффекта		асептику
	— точность дозирования		— нужна помощь медицинско-
	—	можно применять в		го персонала
		бессознательном со-	—	могут развиваться тромбо-
		стоянии		зы, тромбоэмболии, тром-
	— 100% биодоступность			бофлебиты
	—	возможность быстро-	—	возможность инфицирова-
		го прекращения по-		ния ВИЧ, гепатит В
		ступления препарата	—	более опасны в плане раз-
		в кровь (при аллерги-		вития аллергических реак-
		ческой реакции)		ций
	—	не раздражает желу-
		дочно-кишечный
		тракт
Внутримышечный	—	нет раздражения же-	— объем вводимого лекарст-
		лудочно-кишечного		венного вещества не дол-
		тракта		жен превышать
	—	создает депо препара-		10 мл
		тов	— болезненность введения
	—	пролонгирование эф-	— соблюдение стерильности
		фекта лекарств	— нужна помощь медицинско-
			го персонала
			— возникновение абсцессов
Внутриартериальный	— создает высокие кон-		— возможность развития арте-
		центрации лекарства	риального тромбоза
		в пораженном органе	— соблюдение стерильности
	— нет раздражения же-		— нужна помощь медицинско-
		лудочно-кишечного	го персонала
		тракта
Подкожный	— надежность		— нельзя вводить большие
	— возможность исполь-		объемы лекарств
		зовать самостоятель-	— нельзя вводить раздражаю-
		но	щие вещества
	— быстрая абсорбция из		— при периферической цирку-
		водных растворов,	ляторной недостаточности
		чем из масленых	абсорбция медленная и скуд-
	— эффект более продол-		ная
		жительный, чем при	— соблюдение асептики
		внутримышечном
		введении
Ингаляционный –	— быстрое наступление		— нужна специальная аппара-

препараты вводятся в	эффекта (1-5 минут)	тура или портативные при-
виде порошков, аэро-	— возможность исполь-	боры
золей и газов	зовать самостоятель-	— детям ингаляции делать

практикум по фармакологии — Практикум по фармакологии для студентов III курса медицинского факультета специальности 110101лечебное дело

Подборка по базе: кпв для студентов.docx, УП Практикум 3 ВПД на 2019-20 уч. год.doc, СУПЕРВИЗОВСКИЙ ПРАКТИКУМ.pdf, Итоговая работа, ГЛ-16, Гапоненко Галина, Комплекс ГТО в физичес, РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД У СТУДЕНТОВ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗР, Уголовное. Практикум..doc, циррозы для студентов.doc, 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВ, Сборник тестов по акушерству для студентов 4 курса лечебного и п, конспект по рим. праву для студентов.doc

2
Авторы : заведующий кафедрой фармакологи и медицинской рецептуры
ЗГМУ, професор И.Ф.Беленичев, доцент Н.В.Бухтиярова , Заслуженный дея- тель науки и техники Украины, професор В.В. Дунаев , професор Стец В.Р., доцент Н.В.Бухтиярова, доцент С.В.Павлов, доцент И.Б.Самура
Практикум по фармакологии для студентов 3 курса медицинского факультета специальности — «лечебное дело» и «педиатрия».
В практикуме представлены сведения по медецинской рецептуре, общей фармакологии,фармакологии вегетоторопным средствам, фармакологии
ЦНС, фармакологии исполнительных систем, химиотерапии, основным по- бочным действиям лекарственных средств. А также схемы оказания неот- ложной помощи при отравлении лекарственными средствами.
На каждое занятие представлен учебный материал, а также задания для до- машней и самостоятельной работы.
Рецензент : заведующий кафедрой фармакологи и клинической фармакологи
Национального медицинского университета им. А.А. Богомольца, проф., член-корр. НАН и АМН Украины И.С. Чекман

3
ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ФАРМАКОЛОГИЮ И
ВРАЧЕБНУЮ РЕЦЕПТУРУ. СТРУКТУРА РЕЦЕПТА. ПРАВИЛА
ЕГО ОФОРМЛЕНИЯ. ТВЕРДЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ
Фармакология — наука, изучающая качественные и количественные изме- нения, происходящие в организме человека и животных в результате взаимо- действия между лекарственным средством и биологическими системами ор- ганизма. В практически-организационном отношении выделяют три основ- ных направления фармакологических исследований:
1. Фармакокинетика (от греческого kinetikos -движение) — изучение меха- низмов резорбции, распределения по тканям и органам, превращение в орга- низме и экскреции лекарственного вещества и его продуктов превращения из организма.
2.
Фармакодинамика (от греческого dynamis — сила) — изучение механизма действия лекарственного вещества, т.е. ответ на вопросы — где, как и почему?
3.
Фармакотерапия, т.е. прикладное, практическое применение лекарст- венных средств в условиях больного организма, которое совершенствуется лечащими врачами на основе данных экспериментальной и клинической фармакологии и фармации. В свою очередь, клиническая фармакология раз- рабатывает стратегию и тактику лечения как определенных заболеваний у человека, так и у каждого конкретного больного, а также осуществление те- кущего контроля эффективности и безопасности медикаментозной терапии.
В зависимости от особенностей объекта, задач и методов исследования, выделяют следующие разделы фармакологии: фармакопрофилактика — ис- пользование лекарственных средств для предупреждения заболеваний; фар- макология здоровья или фармакосанация — поддержание здоровья с помощью лекарственных средств или биологически активных соединений, назначае- мых самостоятельно или вводя их в продукты питания лицам, находящимся в трудных или экстремальных условиях; химиотерапия -изучение средств для лечения инфекционных заболеваний и злокачественных новообразований; фармакология детского возраста; фармакология старшего возраста — гериат- рическая фармакология; хронофармакология — изучение действия лекарств в зависимости от хронобиологических закономерностей; молекулярная фарма- кология и ее ветвь фармакогенетика; иммунофармакология; космическая и радиационная фармакология.
Лекарственная форма — определенный вид, придаваемый лекарственному средству в результате технологической обработки, удобной для употребле- ния больными и обеспечивающий оптимальный терапевтический эффект.
Лекарство — лекарственное средство в приданной ему лекарственной фор- ме.
Фармакопея — свод, сборник обязательных общегосударственных стандар-

4
тов и положений, норми-рующих качества наиболее важных лекарственных средств, лекарств и лекарственных форм, применяемых современной меди- циной.
Рецептура — раздел учения о рецепте.
Композиция рецептурной прописи лекарственных средств применительно к медицинским показаниям составляет сущность медицинской или врачеб- ной рецептуры.
Рецепт является важным медицинским и юридическим документом, кото- рый служит единственным основанием для отпуска из аптек большинства лекарств и применения их больными, исходя из указаний врача о дозах и по- рядке приема.
Ядовитые (А) и сильнодействующие (Б) лекарственные средства —
группы препаратов, физиологическое действие которых на организм прояв- ляется уже при малых и весьма малых их разовых дозах. Лекарства, отпус- каем

Фармакология для медицинских училищ и колледжей — Федюкович Н.И., Рубан Э.Д.

Год выпуска: 2009

Автор: Федюкович Н.И., Рубан Э.Д.

Жанр: Фармакология

Формат: PDF

Качество: OCR

Описание: Фармакология, являясь основой фармакотерапии и рационального применения лекарственных средств, занимается изучением действия лекарственных веществ на организм человека и способов их введения.
Фармакология в системе среднего медицинского образования занимает одно из ведущих мест. Ее научной и методической базой являются органическая химия, биохимия, физиология и морфология.
Фармакология также занимает ведущее место в системе лечения большинства заболеваний, поэтому знание фармакологии необходимо специалистам любого медицинского профиля и уровня.
В результате того, что каждый год на мировом рынке появляется и регистрируется огромное множество лекарственных препаратов, фармакотерапия стала универсальным методом лечения большинства заболеваний. В медицинской практике используются оригинальные и воспроизведенные (дженерики) лекарственные средства. Полученные новые высокоактивные вещества позволяют лечить ранее неподдававшиеся терапии болезни. С помощью лекарственных средств стало возможным воздействовать практически на все психические и физиологические функции организма человека.
Основная цель изучения фармакологии — формирование базовых знаний, которые позволят будущим фармацевтам успешно ориентироваться в возростающем потоке лекарственных средств и условиях, обеспечивающих эффективное и безопасное их использование.
Изучение курса фармакологии дает возможность специалисту:

усвоить закономерности фармакодинамики и фармакокине-тики лекарственных средств, их классификацию, международные и торговые названия, формы выпуска, области применения, основные нежелательные побочные эффекты и противопоказания;
уметь выписывать лекарственные формы в виде рецепта с использованием справочной литературы;
уметь ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств, работать со справочной литературой, давать рекомендации по замене препаратов, рациональному применению лекарственных средств и способам их введения.

Данный учебник предназначен для студентов средних специальных медицинских учебных заведений и разработан в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ.
Изложение построено по традиционному принципу и опирается на современную классификацию лекарственных средств с их механизмами действия, показаниями к применению, местом в фармакотерапии болезней.
Названия препаратов приведены в соответствии с международными требованиями Всемирной организации здравоохранения.
Для полного усвоения практической части курса студенты должны самостоятельно проводить опыты по фармакологии в условиях лаборатории. На каждую практическую работу отводится по два часа. Этого времени достаточно для выполнения и оформления практического задания при условии полного усвоения учащимися теоретического материала и методики выполнения практических работ.
Все критические замечания и пожелания будут приняты автором с благодарностью.

Содержание учебника

«Фармакология для медицинских училищ и колледжей»

ВВЕДЕНИЕ

Фармакология и ее значение влечении и профилактике заболеваний
История фармакологии и роль отечественных ученых в ее развитии
Клиническая фармакология и ее задачи. Виды фармакотерапии
Принципы разработки новых лекарственных препаратов

ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА

Понятие о лекарствах. Рецепт, правила его оформления
Твердые и жидкие лекарственные формы
Лекарственные формы для инъекций

ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

Основные пути введения лекарственных средств
Механизм действия лекарственных веществ
Всасывание, распределение, биотрансформация и выведение лекарственных веществ. Понятие о фармакогенетике
Побочное действие лекарственных средств

ЧАСТНАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

Средства, действующие преимущественно на центральную нервную систему
- Средства для наркоза. Снотворные средства (барбитураты, производные бензодиазепина и другие вещества)
- Психотропные препараты
- Противосудорожные (противоэпилептические) средства
- Средства для лечения паркинсонизма
- Аналептики
- Анальгезирующие средства и нестероидные противовоспалительные препараты
  - Наркотические анальгетики и их антагонисты
  - Ненаркотические анальгетики и нестероидные противовоспалительные препараты
  - Ненаркотические противокашлевые препараты
- Рвотные и противорвотные препараты
Средства, действующие преимущественно на периферические нейромедиаторные системы
- Средства, действующие на периферические холинергические процессы
- Средства, действующие на периферические адренергические процессы
- Дофамин и дофаминергические препараты
- Гистамин и антигистаминные препараты
- Серотонин и средства, действующие преимущественно на серотонинергические процессы
Средства, действующие преимущественно в области чувствительных нервных окончаний
- Средства, понижающие чувствительность нервны; окончаний (местноанестезирующие, вяжущие, обволакивающие и адсорбирующие средства)
- Средства, стимулирующие рецепторы слизистых оболочек, кожи и подкожных тканей
- Отхаркивающие средства
- Слабительные средства
Средства, действующие на сердечно-сосудистую систему
- Кардиотонические средства
- Антиаритмические препараты
- Средства, улучшающие кровоснабжение органов и тканей
  - Средства, улучшающие кровоснабжение и метаболизм миокарда
  - Препараты, улучшающие мозговое кровообращение
- Периферические вазодилататоры и антагонисты кальция
- Антигипертензивные (гипотензивные) средства
- Ангиопротекторы. Гиполиподемические средства
- Средства, ингибирующие и стимулирующие свертывание крови
Средства, усиливающие выделительную функцию почек
- Салуретики и калийсберегающие мочегонные средства
- Осмотические и растительные диуретики
- Средства, тормозящие образование мочевых конкрементов и способствующие их удалению
Гепатотропные средства
- Желчегонные средства
- Гепатопротекторные и холелитолитические средства
Средства, применяемые при нарушении функции желудка, двенадцатиперстной кишки и поджелудочной железы
- Средства, снижающие активность кислотно-пептического фактора (антациды)
- Средства, снижающие продукцию соляной кислоты
- Активаторы процессов регенерации, препараты, защищающие слизистую оболочку желудка
- Средства, оказывающие бактерицидное действие на Helicobacter pylori
- Препараты, используемые при ферментативной недостаточности желудка и поджелудочной железы
Средства, влияющие на миометрий (маточные средства)
- Препараты, стимулирующие мускулатуру матки (токомиметики)
- Средства, расслабляющие мускулатуру матки (токолитики)
Средства, регулирующие метаболические процессы
- Гормоны, их аналоги и антигормональные препараты
  - Гормоны гипофиза и гипоталамуса
  - Препараты щитовидной и паращитовидных желез. Антитиреоидные средства
  - Гормоны поджелудочной железы и синтетические сахароснижающие препараты
  - Гормоны надпочечников и их синтетические аналоги
  - Препараты женских и мужских половых гормонов и их синтетические аналоги
  - Анаболические стероиды
  - Простагландини и их синтетические производные
- Витамины и их аналоги
- Ферментные препараты и ингибиторы ферментов
- Средства, влияющие на функции гемостаза и стимулирующие эритропоэз и лейкопоэз
- Аминокислоты. Плазмозамещающие растворы. Средства для коррекции кислотно-щелочного и ионного равновесия. Препараты для парентерального питания и лечения остеопороза
- Биогенные стимуляторы и разные биогенные средства. Общетонизирующие препараты
Средства, влияющие на систему иммунитета
- Препараты, стимулирующие иммунитет
- Препараты с иммунодепрессивным действием (иммуносупрессоры)
Противомикробные, противопаразитарные и противовирусные средства
- Антибиотики
  - Пенициллины
  - Макролиды
  - Тетрациклины
  - Левомицетины
  - Аминогликозиды и антибиотики разных групп
- Сульфаниламидные препараты и прочие противомикробные средства
- Противотуберкулезные препараты
- Противопаразитарные и противопротозойные средства
- Противоглистные (антигельминтные) средства
- Средства для лечения педикулеза и чесотки
- Противогрибковые (противомикозные) средства
- Противовирусные препараты
- Антисептические и дезинфицирующие средства
Препараты, применяемые для лечения злокачественных новообразований
- Алкилирующие вещества
- Антиметаболиты
- Синтетические противоопухолевые препараты разных групп
- Алкалоиды и другие вещества растительного происхождения, оказывающие цитостатическое влияние
- Противоопухолевые антибиотики
- Ферментные препараты
- Гормональные препараты и их антагонисты
Препараты разных фармакологических групп
- Препараты для профилактики и лечения лучевой болезни
- Комплексообразующие соединения
- Фотосенсибилизирующие и фотозащитные средства
Диагностические средства
- Рентгеноконтрастные средства
- Препараты, повышающие качество изображения при магнитно-резонансной томографии и ультразвуковых исследованиях
- Разные диагностические средства

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ ОСТРЫХ ОТРАВЛЕНИЯХ

Понятие об отравлениях и антидотах. Клиническая картина острого отравления
Неотложная помощь при острых отравлениях

ПРИЛОЖЕНИЕ. Наиболее распространенные острые отравления (симптоматика и неотложная помощь)
ЛИТЕРАТУРА
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

купить учебник: «Фармакология для медицинских училищ и колледжей»
скачать книгу: «Фармакология для медицинских училищ и колледжей»

Учебно-методические пособия факультета

Внимание!Для работы с электронными ресурсами, представленными на этой странице, Вам потребуется программа Acrobat Reader .

Пособия

Дневное и очно-заочное отделения

Аналитическая химия

Программа курса «Аналитическая химия» : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : О.Ф. Стоянова, И.В. Шкутина, В.Ф. Селеменев. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2007. — 22 с.
Методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов по курсу «Аналитическая химия» : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : О.Ф. Стоянова, И.В. Шкутина, В.Ф. Селеменев. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 25 с.

Биотехнология

Биотехнология : учебная программа / Воронеж. гос. ун-т; сост.: Т.А. Ковалева, А.И. Сливкин ; науч. ред. Грабович М.Ю. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 23 с.

Биофизика

Биофизика : практикум для студентов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : О.В. Башарина, В.Г. Артюхов. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 60 с.

Ботаника Методические рекомендации к проведению учебной полевой практики по ботанике : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.В. Негробов, В.А. Агафонов. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 47 с.
Ботаника: систематика водорослей и грибов : уч.-метод. пособие для вузов, спец. «Фармация» / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : А.А. Афанасьев, Е.В. Авдеева. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 42 с. Введение в общую рецептуру

Введение в общую рецептуру / А.В. Туровский, В.А. Николаевский, Л.М. Емельянова, И.И. Механтьев. — Воронеж, 2017. — 241 c.

Введение в фармацевтическую информацию

Туровский А.В. Введение в фармацевтическую информацию / А.В. Туровский, И.В. Фролова. — Воронеж, 2009. — 110 c.

Клиническая фармакология

Сборник тестовых заданий по дисциплине «Клиническая фармакология» / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.М. Щербаков, Т.Г. Трофимова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 37 с.
Куликов Ю.А. Основы фармакотерапии : (конспекты лекций) : учебное пособие для вузов / Ю.А. Куликов, И.В. Чеснокова ; Федер. агентство по образованию РФ. — Воронеж : Воронеж. гос. ун-т, 2006. — 156 с.

Латинский язык

Мартыненко Л.М. Аптечное дело. Рецепт. История и современность : учеб.-метод. пособие для фарм. факультетов / Л.М. Мартыненко, В.В. Андреева, С.Я. Дьячкова ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 69 с.

Медицинсккая ознакомительная практика

Руководство по учебной медицинской ознакомительной практике : учеб.-метод. пособие для студ. 3 курса очного отделения и 4 курса очно-заочного отделения / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Т.Г. Трофимова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2010. — 27 с.

Медицинское и фармацевтическое товароведение

Маркировка фармацевтических товаров : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т; сост.: Т.Г. Афанасьева [и др.] .— Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006 .— 71 с.

Государственная система стандартизация. Стандартизация ЛП и МИ. Лекция.
Организация хранения лекарственных средств, медицинских изделий и других товаров аптечного ассортимента. Информационный материал
Шовные материалы. Информационный материал
Перевязочные материалы. Готовые перевязочные средства. Информационный материал

Патология

Основные положения, понятия и методики в патологии : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Ю.А. Куликов, В.М. Щербаков. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 150 с.

Первая доврачебная помощь

Организация и методика оказания первой доврачебной помощи и ухода за больным : уч. пособие по дисциплине «Первая доврачебная помощь» для студ. 3-го курса днев. и веч. отд. фарм. факультета / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Ю.А. Куликов, Т.Г. Трофимова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2010. — 169 с.

Токсикологическая химия

Химико-токсикологический анализ «металлических ядов» : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т; сост. : И.В. Шкутина и др. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 71 с.

Управление и экономика фармации

Образцы документов для оформления производственной практики по УЭФ студентам 5 курса очного отделения.

Фармакогнозия

Заготовка и приемка лекарственного растительного сырья [Электронный ресурс] : (производственная практика) : методические рекомендации : для студ. фармацевт. фак. направления 33.05.01 — Фармация / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: А.А. Мальцева и др. — Электрон. текстовые дан. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2016.
Учебная практика по фармакогнозии [Электронный ресурс] : методические рекомендации : для студ. фармацевт. фак. направления 33.05.01 — Фармация / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: А.А. Мальцева и др. .— Электрон. текстовые дан. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2016.
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Фармакогнозия» [Электронный ресурс] : для студ. фармацевт. фак. Воронеж. гос. ун-та направления 33.05.01 — Фармация / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: А.А. Мальцева, И.М. Коренская, Е.И. Измалкова .— Электрон. текстовые дан. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2016.

Руководство к лабораторным занятиям по фармакогнозии. Часть I: Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие полисахариды, жирные масла, витамины, эфирные масла, горечи, алкалоиды : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : И.М. Коренская и др. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2013. — 164 с.
Руководство к лабораторным занятиям по фармакогнозии. Часть II: Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, cодержащие соединения гликозидного характера, применяемое в гомеопатии, а также лекарственные растения различного химического состава : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : А.А. Мальцева и др. — Воронеж, 2015. — 164 с.
Производственная практика заготовка и приеёмка лекарственного растительного сырья : методические рекомендации для студентов фармацевтического факультета ВГУ / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : А.А. Мальцева и др. — Воронеж, 2015. — 86 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие сердечные гликозиды и сапонины : учебное пособие для вузов / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская, И.Е. Измалкова ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 87 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие алкалоиды : учебное пособие для самоподгот. / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — Ч. 1. — 2006. — 71 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие алкалоиды : учебное пособие для самоподгот. / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — Ч. 2. — 2006. — 63 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие эфирные масла и горечи : учебное пособие для самоподгот. / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — Ч. 1. — 2006. — 63 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие эфирные масла и горечи : учебное пособие для самоподгот. / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская, И.Е. Измалкова ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — Ч. 2. — 2006. — 83 с.
Фармакогностический анализ лекарственного растительного сырья : учебное пособие / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская, И.Е. Измалкова ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 67 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие флавоноиды, кумарины, хромоны : учебно-методическое пособие для вузов / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская, И.Е. Измалкова ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2007. — 80 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие антраценпроизводные простые фенолы, лигнаны, дубильные вещества : учебное пособие для вузов / И.М. Коренская, Н.П. Ивановская, И.Е. Измалкова ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2007. — 87 с.
Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие витамины, полисахариды, жирные масла : учебно-методическое пособие для самостоят. работы студ. фармацевт. фак. / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : И.М. Коренская, Н.П. Ивановская, О.А. Колосова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 86 с.

Фармакология

Отрицательное действие лекарственных средств. Комбинированное применение лекарственных средств. Взаимодействие лекарственных средств и пищи : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.А. Николаевский, А.В. Бузлама. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 99 с.

Бузлама А.В. Методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентов по дисциплине «Фармакология» : учебно-методическое пособие для вузов. Ч. 1 / А.В. Бузлама, В.А. Николаевский ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2007. — 87 с.
Дьячкова С.Я. Рентгеноконтрастные средства : учебное пособие по фармакологии / С.Я. Дьячкова, В.А. Николаевский ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 71 с.
Дьячкова С.Я. Противовирусные средства : учебно-методическое пособие по фармакологии для фармацевт. фак. / С.Я. Дьячкова, В.А. Николаевский ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 140 с.
Топические препараты при воспалительных заболеваниях уха, горла, носа : учебное пособие / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Е.Л. Карпова, Н.П. Ивановская. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 95 с.

Фармацевтическая информация

Основы компьютерной терминологии для провизоров : учеб.-метод. пособие для вузов / С.Я. Дьячкова и др. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2014. — 85 с.

Работа с электронными нормативными документами : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т; сост. И.В. Протасова .— Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 75 с.

Фармацевтическая пропедевтическая практика

Методические рекомендации к проведению учебной фармацевтической пропедевтической практики / Воронеж. гос. ун-т; сост. Е.Е. Чупандина и др. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2012. — 20 с.

Фармацевтическая технология

Методические рекомендации по оформлению курсовых работ

Фармацевтическая технологиия готовых лекарственных средств

Выполнение курсовой работы по фармацевтической технологии готовых лекарственных средств : метод. указания для студ. 5 к. фармацевт. фак. днев. формы обуч. / Воронеж. гос. мед. ин-т ; сост.: М.А. Огай, С.И. Провоторова ; науч. ред. А.И. Сливкин. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2010. — 16 с.

Физика

Практикум по курсу общей физики / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : С.Д. Миловидова [и др.]. — 2-е изд., стер. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2006. — 79 с.

Физическая культура

Беланов А.Э. Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности : учебно-методическое пособие для вузов / А.Э. Беланов, Ю.А. Гончарова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2014. — 31 с.

Фитохимический анализ и стандартизация лекарственного растительного сырья

Фитохимический анализ и стандартизация лекарственного растительного сырья : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : И.М. Коренская [и др.]. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2017. — 78 с.

Заочное отделение

Аналитическая химия

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Аналитическая химия» : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. Т.А. Крысанова .— Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 43 с.
Аналитическая химия : для студентов 2 и 3 курсов заочного отделения высшего профессионального образования фармацевтического факультета / Т.А.Крысанова, И.В. Воронюк, И.В.Шкутина. — Воронеж, 2011. — 98 с.

Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Экстремальная и военная медицина» : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: М.В. Харина. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2012. — 86 с.

Биохимия

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Биологическая химия» : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : О.А. Сафонова, Т.Н. Попова, Л.В. Матасова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 42 с.

Биотехнология

Биотехнология : учебное пособие : для студ. 6 к. заоч. формы обучения фармацевт. фак. Ч. 1. Микробная биотехнология. Химическая энзимология / Т.А. Ковалева и др. ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 90 с.

Биофизика

Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов к курсу «Биофизика» / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : О.В. Башарина, В.Г. Артюхов. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2007. — 79 с.
Биофизика : практикум для студентов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : О.В. Башарина, В.Г. Артюхов. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 60 с. Методические указания и контрольная работа по дисциплине «Биофизика» для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : О.В. Башарина, В.Г. Артюхов. — Воронеж : ЛОП ВГУ, 2007. — 27 с.

Ботаника

Контрольные работы по дисциплине «Ботаника» : уч.-метод. пособие для студ. 2 курса заоч. формы обуч. высшего проф. обр. / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.В. Негробов, В.А. Агафонов. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2010. — 84 с.
Ботаника. Основы систематики высших растений : уч. пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.А. Агафонов, А.В. Кирик. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 44 с.
Ботаника: систематика водорослей и грибов : уч.-метод. пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : А.А. Афанасьев, Е.В. Авдеева. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 42 с.

Введение в общую рецептуру

Туровский А.В. Введение в общую рецептуру / А.В. Туровский, В.А. Николаевский, Л.М. Емельянова. — Воронеж, 2013. — 215 c.

Информатика

Методические рекомендации и контрольные работы для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Информатика» : учеб.-метод. пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : М.Б. Зверева, Ф.О.Найдюк, С.А. Шабров. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 44 с.

История медицины и фармации

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «История фармации» / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: Е.Е. Чупандина, А.А. Черникова, С.А. Каракозова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2014. — 26 с.

Клиническая фармакология

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Клиническая фармакология» для студентов 5-го курса заочного отделения ВПО фармацевтического факультета / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Т.Г. Трофимова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 44 с.

Культурология

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Культурология» : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.В. Варава. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 17 с.

Математика

Методические рекомендации и контрольные работы для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «Математика» : учеб.-метод. пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : М.Б. Зверева, Ф.О. Найдюк, С.А. Шабров. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 72 с.

Медицинское и фармацевтическое товароведение

Махинова Е.Н. Методические рекомендации и контрольная работа по дисциплине медицинское и фармацевтическое товароведение : учеб.-метод. пособие / Е.Н. Махинова, Н.И. Акиньшина. — Воронеж, 2011. — 31 с.

Микробиология

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Микробиология» : учеб.-метод. пособие для студ. 3 курса заоч. отд. / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : А.В. Семенихина, Т.И. Рахманова, Т.Н. Попова. — Воронеж, 2010. — 33 с.

Латинский язык

Практикум с методическими рекомендациями и контрольными работами по дисциплине «Латинский язык и основы терминологии» / Л.М. Мартыненко и др. — Воронеж, 2010.

Общая биология

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Общая биология» : для студ. 1 курса заоч. отд. фарм. факультета / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Л.Н. Хицова, О.Г. Солодовникова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 34 с.

Общая гигиена

Методические указания и контрольные работы по дисциплине «Общая гигиена» : учеб.-метод. пособие / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : И.И. Механтьев, В.Д. Болдырев, А.В. Гнеднев. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 87 с.

Органическая химия

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Органическая химия» : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т; сост. А.С. Соловьев, М.Ю. Крысин .— Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009 .— 29 с.

Основы экологии и охраны природы

Основы экологии и охраны природы : методические указания и контрольная работа по дисциплине / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Е.И. Труфанова, А.Д. Нумеров. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 27 с.
Дьякова Н.А. Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине основы экологии и охраны природы / Н.А. Дьякова, А.И. Сливкин. — Воронеж, 2014. – 91 с.

Патология

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Патология» : для студ. 3 курса заоч. отд-ния ВПО фармацевт. фак. : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Ю.А. Куликов. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 23 с.

Психология и педагогика

Психология и педагогика. Часть 2. Педагогика : метод. рекомендации и контр. работы по дисциплине «Психология и педагогика. Часть 2. Педагогика» для студ. заочного отделения фарм. факультета / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Е.В. Кривотулова, Н.Ю. Зыкова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2013. — 29 с.

Токсикологическая химия

Методические указания и контрольные работы по дисциплине «Токсикологическая химия» / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Н.В. Мироненко, Н.А. Беланова. — Воронеж, 2016. — 28 с.
Методические указания и контрольные работы по дисциплине «Токсикологическая химия» / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : И.В. Шкутина, Н.В. Мироненко, В.Ф. Селеменев. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 24 с.

Управление и экономика фармации

Чупандина Е.Е. Методические рекомендации и контрольные работы по управлению и экономике фармации / Е.Е. Чупандина, И.В. Ручкин, С.А. Каракозова. — Воронеж, 2011. — 93 с.
Управление и экономика фармации. Раздел 2. Организация работы товаропроводящей системы фармацевтического рынка : пособие для самостоятельной работы / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Е.Е. Чупандина, И.В. Ручкин. — Воронеж, 2011. — 75 с.
Справочные материалы по УЭФ

Фармакогнозия

Методические рекомендации и контрольные работы по фармакогнозии : для студ. III курса фармацевт. фак. (заоч. отд-ние) : учебно-методическое пособие для вузов по спец. 060301 / О.А. Колосова [и др.]. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2013. — 56 с.
Выполнение и оформление курсовых работ по фармакогнозии : учебное наглядное пособие по специальности 060301 — фармация / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Т.Г. Афанасьева, И.М. Коренская. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2014. — 24 с.
Рабочая тетрадь по фармакогнозии (часть 1).
Рабочая тетрадь по фармакогнозии (часть 2).

Фармакология

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Фармакология» : для студентов заочной формы обучения фармацевтического факультета. Часть 1 / А.В. Бузлама и др. — Воронеж, 2010. — 117 с.
Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Фармакология» : для студентов заочной формы обучения фармацевтического факультета. Часть 2 / А.В. Бузлама и др. — Воронеж, 2011. — 131 с.

Фармацевтическая информация

Фармацевтическая информация : учеб.-метод. пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : И.В. Протасова ; И.В. Ручкин. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2010. — 68 с.

Фармацевтическая пропедевтическая практика

Фармацевтическая технология

Методические рекомендации по оформлению курсовых работ
Дзюба В.Ф. Методические указания к выполнению контрольных работ по ФТЛФАИ с темами курсовых работ (для студ. заочного отделения) / В.Ф. Дзюба. — Воронеж, 2013.
Твердые лекарственные формы : учебно-методическое пособие и контрольные работы по дисциплине «Фармацевтическая технология лекарственных форм аптечного изготовления» / В.Ф. Дзюба и др. ; Воронеж. гос. ун-т. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 124 с.
Дзюба В.Ф. Мягкие лекарственные формы (часть 1) : учебно-методическое пособие по дисциплине Фармацевтическая технология (электронный вариант) / В.Ф. Дзюба, Ю.А.Полковникова, А.И. Сливкин. — Воронеж : ВГУ, 2015. — 85 с..
Затруднительные случаи приготовления лекарств (лекция).

Фармацевтическая технологиия готовых лекарственных средств

Провоторова С.И. Фармацевтическая технология : методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ для студентов заочного отделения 5 курс, семестр 10 / С.И. Провоторова, М.А. Веретенникова, Т.А. Брежнева. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2015. — 60 с.
Провоторова С.И. Фармацевтическая технология : методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ для студентов заочного отделения 6 курс, семестр 11 / С.И. Провоторова, М.А. Веретенникова, Т.А. Брежнева. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2015. — 68 с.
Огай М.А. Методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ по фармацевтической технологии готовых лекарственных средств : для студ. заоч. обуч. Часть 1 / М.А. Огай, С.И. Провоторова, М.А. Веретенникова. — Воронеж, 2011. — 60 с.
Провоторова С.И. Методические указания и контрольные работы по фармацевтической технологии готовых лекарственных средств : для студ. заоч. обуч. Часть 2 / С.И. Провоторова, М.А. Веретенникова. — Воронеж, 2011. — 65 с.

Фармацевтическая химия

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Фармацевтическая химия» : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: А.И. Сливкин [и др.] .— Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2010 .— 106 с.

Физика

Лабораторный практикум по общей физике : учеб.-метод. пособие для студ. фарм. факультета заочной формы обучения / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : С.Д. Миловидова, А.С. Сидоркин, О.В. Рогазинская. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 63 с.
Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Физика» для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета. Часть 1 / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : С.Д. Миловидова, А.С. Сидоркин, О.В. Рогазинская. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 40 с.
Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Физика» для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета. Часть 2 / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : С.Д. Миловидова, А.С. Сидоркин, О.В. Рогазинская. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 23 с.

Физиология и патология клетки

Салей А.П. Физиология и патология клетки : учебн. пособие для выполнения лаб. и контр. работ для студ. заоч. отделения фарм. факультета / А.П. Салей, С.И. Гуляева, М.Ю. Мещерякова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2012. — 56 с.

Физиология с основами анатомии

Салей А.П. Физиология с основами анатомии : программа и контр. работы для студ. заоч. отделения фарм. факультета / А.П. Салей, Г.А. Вашанов, М.Ю. Мещерякова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2012. — 76 с.

Физическая и коллоидная химия

Физическая и коллоидная химия: программа, контрольные задания, практикум : учеб.-метод. пособие для студ. заочного отделения фарм. ф-та / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Н.Б. Морозова и др. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2012. — 110 с.
Программа учебной дисциплины и контрольные задания по физической и коллоидной химии : учебно-методическое пособие / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.Ю. Кондрашин, О.В. Долгих. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 61 с.
Программа учебной дисциплины и контрольные задания по физической и коллоидной химии : учебно-методическое пособие для вузов. Ч. 2 / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : В.Ю. Кондрашин, О.В. Долгих. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2009. — 38 с.

Химия общая и неорганическая

Методические указания и контрольные работы по дисциплине «Химия общая и неорганическая» : учебно-методическое пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: В.Н. Семенов, Л.Я. Твердохлебова, Т.П. Сушкова. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2008. — 48 с.

СПО

Аналитическая химия

Аналитическая химия : учебно-методическое пособие для студентов 2 курса отделения среднего специального образования фармацевтического факультета / Т.А.Крысанова, И.В.Шкутина. — Воронеж, 2011. — 78 с.

Ботаника

Ботаника. Основы структурной ботаники и систематики высших растений : практикум : для студ. 1-2 к. сред. проф. образования фармацевт. фак. специальности 060108.51 — Фармация / Воронеж. гос. ун-т ; сост. : Г.И. Барабаш, Г.М. Камаева. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 23 с.

Контроль качества лекарственных средств

Лабораторный практикум по контролю качества лекарственных средств : учебно-методическое пособие / А.И. Сливкин и др. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2014. — 75 с.
Тринеева О.В.Тестовые задания и ситуационные задачи по контролю качества лекарственных средств : учебно-методическое пособие / О.В. Тринеева, А.И. Сливкин. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2014. — 112 с.

Лекарственные препараты промышленного производства

Основы латинского языка с медицинской терминологией

Емельянова Л.М. Упражнения и лексические минимумы по дисциплине «Латинский язык» : учебно-методическое пособие для образовательных учреждений среднего профессионального образования / Л.М. Емельянова, А.В. Туровский. — Воронеж : ИПЦ ВГУ, 2011. — 106 с.

Практики

Методические рекомендации к проведению производственной практики профессионального модуля «Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией в сельской местности (при отсутствии специалиста с высшим образованием)» для студентов СПО / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: Е.Е. Чупандина и др. — Воронеж, 2014. — 15 с.
Методические рекомендации к проведению производственной практики профессионального модуля «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» для студентов СПО / Е.Е. Чупандина и др. — Воронеж, 2014. — 19 с.
Рекомендации к проведению производственной практики по внутриаптечному контролю качества : учебно-методическое пособие для студентов СПО вузов / А.И. Сливкин и др. — Воронеж, 2015. — 34 с.

Технология изготовления лекарственных форм

Полковникова Ю.А. Технология изготовления лекарственных форм. Лекарственные препараты промышленного производства : метод. указания для самостоятельной работы студентов СПО по модулю ПМ 02. «Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля» / Ю.А. Полковникова, С.И. Провоторова. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2015. — 128 с.
Методические указания к проведению производственной практики «Изготовление лекарственных форм в аптечных условиях» — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2015. — 30 с.
Полковникова Ю.А. Деловая игра «Рецептурно-производственный отдел аптеки» : методические указания к проведению деловой игры для студентов среднего профессионального образования / Ю.А. Полковникова, Н.А. Дьякова. — Воронеж : Издательский дом ВГУ, 2015. — 32 с.

Астафьев ФАРМА

СРЕДНЕЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ

В.А. АСТАФЬЕВ

основы

ФАРМАКОЛОГИИ С РЕЦЕПТУРОЙ

Рекомендовано ГОУ ВПО «Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова» в качестве учебного пособия для студентов

учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 060101.52 «Лечебное дело», 060109.51 и 060109.52

«Сестринское дело» по дисциплине «Фармакология»

Регистрационный номер рецензии № 191 от 03.06.2010 ФГУ «ФИРО»

КН0РУС • МОСКВА • 2013

Knorusitiedia

электронные версии книг

УДК 615.0(075.32) ББК 52.81я723

А91

Рецензенты:

В.Б. Багдасаров, преподаватель Коломенского медицинского колледжа, канд. мед. наук, доц., Л.И. Сарсон, директор ГБОУ СПО МО «Пушкинский медицинский колледж»,

преподаватель фармакологии высшей категории

Астафьев В.А.

А91 Основы фармакологии с рецептурой : учебное пособие / В.А. Аста фьев. — М. : КНОРУС, 2013. — 544 с. — (Среднее профессиональное образование).

ISBN 978-5-406-01064-8

Содержит разделы общей рецептуры, общей и частной фармакологии. Впособие включены общие сведения о рецепте, основных лекарственных формах и правилах их выписывания в рецептах. Рассматриваются характеристики конкретных фар макологических групп и отдельных препаратов, наиболее часто употребляемых в медицинской практике, основных способов введения, всасывания, действия и выделения лекарственных средств, сведения о побочных и токсическихдействиях препаратов. В каждом разделе даны вопросы мотивации, указаны цели изучения, подробно рассмотрены вопросы использования препаратов. В конце темы или по ходу ее для контроля и закрепления знаний даются задания, а также излагаются основные требования к знаниям и умениям по изучаемому разделу.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования третьего поколения.

Для студентов фельдшерских и медсестринских отделений как основной или до полнительный материал к лекциям колледжа или училища по курсу фармакологии.

УДК 615.0(075.32) ББК 52.81я723

Астафьев Вадим Алексеевич

ОСНОВЫ ФАРМАКОЛОГИИ С РЕЦЕПТУРОЙ

Сертификат соответствия № РОСС RU. АЕ51. Н 16208 от 04.06.2012 г.

Изд. № 2681. Подписано в печать 25.06.2012. Формат 60×90/16. Гарнитура «NewtonC». Печать офсетная.

Уел. печ. л. 34,0. Уч.-изд. л. 24,5. Тираж 1000 экз. Заказ №

ООО «КноРус».

129085, Москва, проспект Мира, д. 105, стр. 1. Тел.: (495) 741-46-28.

E-mail: [email protected] http://www.knoms.rn

Отпечатано в ГУП «ИПК «Чувашия»». 428019, г. Чебоксары, пр. И. Яковлева, 13.

ISBN 978-5-406-01064-8	©	Астафьев ВА ., 2013
ISBN 978-5-406-01064-8	©	ООО «КноРус», 2013

ПРЕДИСЛОВИЕ

Значительные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Образовались новые академии, университеты, колледжи, лицеи,

иэто не дань моде, не смена вывесок, а новые современные требова ния жизни к качеству подготовки молодых специалистов, к тем, кто в дальнейшем будет совершенствовать науку и производство, участво вать в становлении и продолжении реформ образования и здраво охранения, повышать благосостояние страны, укреплять ее положе ние в мире.

Новые требования, предъявляемые к молодому специалисту любо го профиля, заставляют его быть на передовых позициях науки и про изводства. Владение знаниями и обширной информацией в данной области, научный подход к решению поставленной задачи, умение ра ботать с книгой, учебником, справочной литературой, компьютером, владение Интернетом — все это сегодня определяет лицо настоящего специалиста своего дела. Это гарантирует интересную, творческую ра боту, авторитет, уважение коллектива и, что немаловажно, достойную оплату труда. На первом этапе этому способствует самостоятельная напряженная работа студента по изучению основ того или иного пред мета в учебном заведении.

Данное пособие именно так представляет труд студента по изуче нию курса фармакологии, являющегося одной из фундаментальных дисциплин медицинской науки, где базой ее освоения остаются лек ции колледжа или училища. Пособие может служить учебником или основой для расширения, совершенствования, закрепления и кон троля качества знаний и умений по изучаемому предмету. Именно для этого в ряде разделов и тем даны тестовые задания, ситуационные

ипроблемные задачи, решение которых требует поиска опоры на ра нее изученный материал, работы со справочной литературой и литера турой других базовых предметов (химия, биология, физика и др.).

Пособие составлено таким образом, что в каждом его разделе пред ставлены мотивация, целевая установка, основной материал для из учения, контрольные и закрепляющие задания, способы оценки зна ний и т.д.

Материал пособия соответствует основным положениям стандар та и примерной программе (по фармакологии) подготовки средних медицинских кадров в колледжах и училищах, хотя дополнен рядом вспомогательных тем о новых лекарственных препаратах, нашедших широкое применение в современной медицинской практике.

Настоящее пособие предназначено в помощь студентам в их само стоятельном изучении предмета и подготовке к занятиям на фельд-

Руководство к практическим занятиям по фармакологии Учеб. пособие

3)Ребенку 1 года 100 мл сиропа ибупрофена (Ibuprofenum), содержащего 100 мг/5мл. Назначить в дозе 10 мг/кг внутрь 2 раза в сутки.

4)100 мг порошка цизаприда (Сisapridum) для приготовления суспензии из расчета 5 мг/5 мл для приема внутрь. Назначить по 10 мг внутрь 4 раза в сутки за 15 мин до еды.

5)2% раствор пилокарпина гидрохлорида (Pilocarpini hydrochloridum), глазные капли. Назначить 2 раза в сутки.

6)30 мл 50% раствора пропиленгликоля (Propylenglycolum). Назначить для нанесения на пораженные участки кожи 2 раза в сутки.

7)5 ампул, содержащих по 10 мл 2,4% раствора аминофиллина (Aminophillinum). Назначить в дозе 120 мг в 5 мл 0,9% раствора натрия хлорида в/в медленно при приступе бронхоспазма.

8)10 ампул, содержащих по 2 мл 0,5% раствора сальбутамола (Salbutamolum) для ингаляций. Назначить для вдыхания по 1 мл в 2 мл физиологического раствора с помощью влажного распылителя (небулайзера) каждые 4 часа.

9)10 ампул, содержащих по 1 мл 1% масляного раствора прогестерона (Progesteronum). Назначить по 10 мг в/м 1 раз в сутки.

10) 9 флаконов, содержащих по 1000 ЕД порошка гонадотропина хорионического (Gonadotropinum chorionicum) для приготовления инъекционного раствора. Назначить по 1000 ЕД в 2 мл воды для инъекций в/м 3 раза в неделю в течение 3 недель.

11) 30 флаконов, содержащих по 1г порошка цефазолина (Сefazolinum). Назначить в/м

всуточной дозе 6 г в 3 приема. Каждый 1 г препарата растворять в 4 мл воды для инъекций. 12) 5 флаконов, содержащих по 10 мл (40 ЕД/мл) суспензии инсулина изофана

(Insulinum isophanum). Назначить по 18 ЕД п/к за полчаса до завтрака 1 раз в сутки. 3. Выполнить выходной контроль.

МЯГКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ

Цель: изучить отличие мягких лекарственных форм от других форм и уточнить особенности их применения в педиатрии. Усвоить правила написания рецептов на мягкие лекарственные формы. Выполнить итоговую контрольную работу по общей рецептуре.

Вопросы для самостоятельной подготовки

Мягкие лекарственные формы: мази, пластыри, суппозитории (свечи).

Мази: жирные мази, пасты, кремы, гели, линименты. Назначение. Виды липофильных

игидрофильных мазевых основ; характер распределения лекарственных веществ в основе. Лечебное действие основ. Способ применения линиментов.

Правила выписывания мази, пасты, крема, геля, линимента.

Мази резорбтивного действия; всасывание ЛВ через кожу. Применение. Выписать рецепты:

1)5 грамм 1% глазной гидрокортизоновой мази (Hydrocortisonum). Закладывать за край нижнего века больного глаза 2 раза в сутки.

2)50 грамм пасты, содержащей по 25% цинка окиси (Zinci oxydum) и крахмала (Amylum). Наносить на пораженные участки кожи 2 раза в сутки.

3)100 грамм 5% крема перметрина (Permetrinum). Втереть в кожу от шеи до ступней

исмыть через 8 час при чесотке.

4)10 грамм геля «Камистат» «Сamistat» (лидокаин/экстракт ромашки). Выдавить на кончик чистого пальца небольшое количество геля и осторожно втереть в часть десны, под протез 2 раза в сутки.

5)35 грамм геля пироксикама (Piroxicamum), содержащего 10мг/1г. Втирать 5 см полоски геля в кожу коленных суставов 4 раза в сутки.

6)4,5 грамма 3% глазной мази ацикловира (Aciclovirum). Назначить по 0,5 см полоски мази за край нижнего века каждые 4 часа 5 раз в сутки в течение 10 дней.

7)25 грамм 5% линимента хлорамфеникола (Chloramphenicolum). Пропитать линиментом марлевую салфетку и накладывать на раневую поверхность 1 раз в сутки.

M.Sc. Курс медицинской фармакологии, право на участие, программа, объем, заработная плата, лучшие институты, сборы-2020-21

Обновлено — 26 августа 2020 г.

M.Sc. Медицинская фармакология — это программа последипломного образования в области медицинской науки со специализацией в области лечебного действия фармацевтических препаратов и лекарств на живые клетки и тела. Минимальный критерий приемлемости, который требует большинство институтов, — это оценка не менее 60% (может быть смягчена для кандидатов зарезервированной категории) на уровне выпуска.

Некоторые из популярных институтов / университетов, которые предлагают курс в Индии, перечислены ниже:

Средняя плата за обучение, взимаемая за курс в индийских колледжах / университете, колеблется от 18 000 до 2 Lacs и зависит от характера колледжа. / институт (то есть государственный, государственный / частный / предполагаемый), а также его местонахождение.

При зачислении на курс используется метод отбора, основанный на Общем вступительном тесте (CET), а также критерий отбора, основанный на заслугах, который представляет собой процент баллов, полученных кандидатом на уровне выпуска.Колледжи и институты, которые обеспечивают прием через механизм CET, полагаются на результаты общих вступительных экзаменов национального уровня, в то время как некоторые из них сдают отдельный вступительный экзамен.

Курс разработан и ориентирован таким образом, чтобы соответствовать потребностям академической учебной программы уровня магистра в данной области. Он направлен на предоставление полного обзора всех аспектов, связанных с предметом. Институты, проводящие вступительные экзамены при приеме, также уделяют должное внимание выпускным оценкам и результатам вступительного экзамена при рассмотрении заявлений о приеме.

Кандидаты, успешно закончившие курс, могут рассчитывать на предложения о работе в размере от 14 000 до 20 000 индийских рупий в месяц. Кандидат может выбрать высшее образование в данной области, прежде чем приступить к соответствующим возможностям трудоустройства, если он / она заинтересован в расширении базы знаний и навыков.

Лучшие колледжи для получения степени магистра наук [M.Sc] (медицинская фармакология)

M.Sc. Медицинская фармакология: основные моменты курса

Уровень курса	Аспирантура
Продолжительность курса	2 года
Тип экзамена	Семестр-мудрый
Право на участие	Минимальный балл 60 % (Расслабляется для студентов зарезервированной категории) оценок на уровне выпуска.
Процесс приема	На основе вступительных экзаменов / на основе заслуг
Стоимость курса	Между 18000 рупий и 2 лака
Средняя начальная зарплата	От 14000 рупий до 18000
Лучший набор персонала области	Цепочка поставок лекарств, Больницы, Фармацевтическая промышленность, исследования и разработки, Государственный сектор и т. д.
Должности	Менеджер по снабжению, Фармаколог, Фармаколог, Сотрудник по контролю за лекарствами, Розничный продавец и т. д.

M.Sc. Медицинская фармакология: о чем она?

Фармацевтическая промышленность Индии является одним из чистых экспортных доходов страны. Помимо удовлетворения потребностей местного населения в доступном медицинском обслуживании, отрасль также оказывает обширную поддержку развивающимся странам. Фармацевтические препараты являются ключевыми элементами спасения жизни и имеют решающее значение для определения продолжительности жизни в рассматриваемой стране.

Индустрия основана на непрерывных исследованиях и разработках, направленных на устранение новых проблем, возникающих из-за недавно появившихся патогенов.Эта исследовательская и опытно-конструкторская работа требует технически и академически грамотной рабочей силы для предоставления дешевых и эффективных решений в области здравоохранения.

Фармакология как специализированная отрасль медицины специализируется на изучении взаимодействия лекарств с клетками организма и выработке терапевтического ответа. Таким образом, он обеспечивает углубленную и аналитическую модель для изучения реабилитации под влиянием наркотиков / лекарств. M.Sc. Курс в предметной области ориентирован таким образом, чтобы развивать академическую базу посредством теоретических экзаменов по семестрам, одновременно развивая практические навыки посредством лабораторных модулей, экспериментов и исследований.

M.Sc. Медицинская фармакология: ведущие институты

M.Sc. Медицинская фармакология предлагается в качестве курса магистратуры в большом количестве колледжей и университетов по всей стране кандидатам, получившим диплом об окончании признанного государственного / центрального / предполагаемого университета.

Для справки мы составили список различных колледжей / университетов, которые предлагают этот курс в Индии.

и медицинский колледж INR 10,9,550

Институт	Город	Средняя плата (на основе годовых)
AIIMS	Бхопал	INR 1000
Bharati Vidyapeeth	Pune 900,626
INR	Доктор.NTR University of Health Sciences	Vijayawada	INR 30,760
GMCH	Udaipur	INR 22,600
Index Medical College	Indore	INR 47,355	9000ar
Джалавар	7,052
Медицинский колледж JSS	Майсур	INR 25,310
Медицинский колледж Кастурба	Мангалор
26 Медицинский колледж Мамата	Хаммам	INR 25,740
MNR Medical College	Хайдарабад	INR 32,933

M.Sc. Медицинская фармакология: Право на участие

Кандидат должен сдать выпускной экзамен за последний год в соответствующей области специализации (бакалавр биотехнологии / бакалавр наук о жизни / бакалавр биологии и т. Д.) Не менее 60% (расслабляемый для кандидатов зарезервированной категории) оценки на уровне окончания признанного государственного / центрального / предполагаемого университета

У него / нее не должно быть дополнительных или дополнительных предметов по любому из предмета / предметов на уровне выпуска, которые еще предстоит пройти время приема.
Помимо вышеупомянутых критериев приемлемости, различные колледжи и институты могут иметь свои собственные дополнительные критерии, которым студенты должны будут соответствовать для поступления (например, работа или исследовательский опыт в соответствующей области).
В случае студентов зарезервированной категории они должны будут представить свои сертификаты бронирования, выданные компетентными органами, чтобы воспользоваться применимыми к ним преимуществами.
Институты, предлагающие зачисление через общий вступительный тест, сдают экзамены национального уровня.Чтобы поступить в эти институты, кандидаты должны будут сдать соответствующий вступительный экзамен, получив минимальные квалификационные отметки.

Вышеупомянутые критерии отбора являются общими для большинства университетов и колледжей по всей стране, которые предлагают этот курс студентам.

M.Sc. Медицинская фармакология: процесс приема

Зачисление на курс осуществляется через процесс приема на основе общих вступительных испытаний (как показано в различных университетах и колледжах в стране), а также через процесс отбора на основе заслуг (как показано в большом количестве институтов / колледжи).

Большинство университетов / колледжей проводят единый вступительный тест для поступления в магистратуру. курсы или пройти прием через обычные вступительные экзамены. Следовательно, студенты должны будут подать заявку на такие экзамены.
Студенты должны пройти эти экзамены (на которые они должны иметь право явиться), чтобы поступить на курс.
После проведения теста составляется список заслуг окончательно квалифицированных кандидатов, и кандидаты приглашаются для приема в соответствующий университет или колледж.
После завершения всего процесса происходит окончательное распределение мест между кандидатом, и кандидата просят внести плату за курс и зарегистрироваться на соответствующий учебный год.

Процесс приема будет более или менее одинаковым для всех колледжей и университетов, предлагающих этот курс.

Последняя степень магистра наук [M.Sc] (медицинская фармакология) Предупреждение о приеме

Прием в JIPMER Pondicherry 2020: курсы, право на участие, форма заявки, критерии отбора
JIPMER Pondicherry Admissions 2020: курсы, право на участие, форма заявки, критерии отбора
Прием в Мадрасский университет 2020: курсы, UG, PG, сборы и последняя дата
Прием в Мадрасский университет 2020: курсы, UG, PG, сборы и последняя дата
Прием в Каликутский университет 2020: курсы, сборы, отсечка, CAP, Отбор, регистрация
Прием в университет Парул 2020: курсы, право на участие, регистрация, последняя дата подачи заявки и отбор

M.Sc. Медицинская фармакология: программа и описание курса

Программа курса разделена на 4 семестра в течение двух лет, причем экзамены в конце семестра проводятся после каждого семестра. Программа курса разделена на различные предметы и исследовательские модули, которые студенты изучают в ходе последипломного образования. Программа охватывает все аспекты, связанные с медициной и фармакологией, чтобы обеспечить целостное понимание предмета студентам бакалавриата.

Подробная информация о программе курса приведена ниже, чтобы можно было найти кандидатов.

Год I	Год II
Общие принципы фармакологии и смежных наук	Биостатистика
Токсикология	Фармакокинетика
Молекулярная биология	Регулирование лекарственных средств
Выделение соединений из растительных источников	Терапевтический мониторинг
Систематическая фармакология	Практическая работа
Экспериментальная фармакология	Семинар
Элективный предмет	Отчет об исследовании и Viva-Voce
Практическая лаборатория	—

М.Sc. Медицинская фармакология: кому выбрать?

Студенты, получившие степень бакалавра наук Биотехнология / Бакалавр. науки о жизни / B.Sc. Биология и др.
Тем, кто ищет работу в сфере фармацевтики.
Те, кто работает фармакологом.
Те, кто хочет получить высшее образование в данной области, могут выбрать курс.

M.Sc. Медицинская фармакология: карьерные перспективы

M.Sc. Обладатели степени медицинской фармакологии могут выбирать из множества вариантов своей карьеры.Можно выбрать работу в качестве менеджера по снабжению, фармацевта, фармаколога, сотрудника по регулированию лекарственных средств, розничного продавца и т. Д.

Чтобы предоставить вам целостное представление о карьерных перспективах курса, мы представили определенные области и соответствующие роли, прикрепленные к там же, где аспиранты по фармакологии могут искать с точки зрения своей карьеры.

Область / Домен	Роль	Средняя зарплата Fresher’s
Сотрудник по контролю за лекарствами	Эта работа включает регулирующий надзор за производителями и дилерами лекарств, чтобы обеспечить соблюдение юридических стандартов и процедур.	INR 4.55-5.63 Lacs
Pharma Researcher	Работа включает в себя проведение исследований и экспериментов в отношении разработки и развития доступных и эффективных лекарств.	INR 2,40–2,95 Lacs
Менеджер по снабжению	Работа включает обеспечение бесперебойного потока и управление цепочкой поставок фармацевтической продукции от производителя к потребителю.	INR 2.34-2.80 Lacs
Фармаколог	Фармаколог занимается тестированием и анализом различных лекарств с целью анализа и изучения их эффективности при лечении указанного заболевания.	INR 2,65–3,35 Lacs
Розничный продавец	Розничный продавец участвует в продаже лекарств прямому потребителю через магазин, в Интернете, для фирмы или другой платформы.	INR 2,22–3 Lacs

Структура оплаты магистра наук [M.Sc] (медицинская фармакология) в Индии

2,81 K (минимальная плата) ОБЩЕСТВЕННЫЕ КОЛЛЕДЖИ 3,75 л (максимальная плата)

2,23 л (Средняя комиссия)

1,4 л (Минимальная комиссия) ЧАСТНЫЕ КОЛЛЕДЖИ 3.95 л (максимальная оплата)

2,47 л (средняя плата)

Магистр наук [M.Sc] (медицинская фармакология) Структура оплаты по штатам

Дели NCR

2,81 KPUBLIC COLLEGES 3,75 L

2,3 L

2,1 LPRIVATE COLLEGES 3,71 L

3,22 L

Karnataka

1,5 LPUBLIC COLLEGES 2,38 L

1,88 L

2,24 LPRIVATE COLLEGES 2,38 L

2,3hLL 9200003 га.75 L

2,51 L

1,85 LPRIVATE COLLEGES 2,25 L

2,05 L

Обучение на курсах магистра медицины за рубежом

Лучшие медицинские колледжи за рубежом

Фармакология | Нью-Йоркский медицинский колледж

NYMC> Департаменты> Академические департаменты> Высшая школа фундаментальных медицинских наук> Фармакология

Фармакология

Программа выпускников кафедры фармакологии предлагает курсы, ведущие к получению степени магистра наук и доктора философии. Особое внимание уделяется обучению методам исследования, включая изучение действия лекарственных препаратов на системном, клеточном и субклеточном уровнях, количественное определение ответов, статистический анализ, поиск литературы и критическую интерпретацию данных.Были предприняты особые усилия, чтобы обеспечить значительную гибкость в определении программы учащегося на основе опыта, интересов и предполагаемых целей.

Магистр и / или доктор философии. степень в области фармакологии является хорошей подготовкой к карьерным возможностям, связанным с исследованиями, преподаванием и администрированием. Академические должности можно найти в школах медицины, фармации, стоматологии и ветеринарии. Кроме того, поскольку фармакология охватывает множество дисциплин, академические должности можно найти на кафедрах биологии, клеточной биологии, химии, биохимии, патологии, иммунологии, микробиологии и молекулярной биологии.Возможности карьерного роста также имеются в большом количестве в фармацевтической, химической и биотехнологической отраслях, а также в многочисленных частных и государственных исследовательских институтах. Существует и будет оставаться высокий спрос на лиц, обученных фармакологии для решения проблем, которые лежат на переднем крае областей, связанных с фундаментальной и прикладной биологической наукой. Такая карьера предлагает интеллектуальное стимулирование и творческое самовыражение и будет иметь практическое значение для будущих потребностей нашего общества.

Дополнительную информацию о приеме и требованиях к ученой степени, предлагаемых курсах и исследовательских интересах можно получить по запросу у директора программы для выпускников.

Академические программы по фармакологии

Кафедра предлагает кандидатскую диссертацию. и М.С. степени, а также есть возможности для обучения в докторантуре.

Адрес:
Департамент фармакологии
Медицинский колледж Нью-Йорка
Valhalla, NY 10595
Телефон: (914) 594-4115
Факс: (914) 347-4956

Фармакология | Нью-Йоркский медицинский колледж

NYMC> Высшая школа фундаментальных медицинских наук (GSBMS)> GSBMS Academics> Степени и программы> Магистр наук> Фармакология

Фармакология

‌Директор программы:
Чарльз Стир, Ph.D.

Здание фундаментальных наук — аудитория 547
[email protected]
(914) 594-4138

Выпускная программа факультета фармакологии предлагает курсы, ведущие к получению степени магистра наук. Особое внимание уделяется обучению методам исследования, включая изучение действия лекарственных препаратов на системном, клеточном и субклеточном уровнях, количественное определение ответов, статистический анализ, поиск литературы и критическую интерпретацию данных. Были предприняты особые усилия, чтобы обеспечить значительную гибкость в определении программы учащегося на основе опыта, интересов и предполагаемых целей.

Степень магистра фармакологии — хорошая подготовка к карьерному росту, включающему исследования, преподавание и администрирование. Академические должности можно найти в школах медицины, фармации, стоматологии и ветеринарии. Кроме того, поскольку фармакология охватывает множество дисциплин, академические должности можно найти на кафедрах биологии, клеточной биологии, химии, биохимии, патологии, иммунологии, микробиологии и молекулярной биологии. Возможности карьерного роста также имеются в большом количестве в фармацевтической, химической и биотехнологической отраслях, а также в многочисленных частных и государственных исследовательских институтах.Существует и будет оставаться высокий спрос на лиц, обученных фармакологии для решения проблем, которые лежат на переднем крае областей, связанных с фундаментальной и прикладной биологической наукой. Такая карьера предлагает интеллектуальное стимулирование и творческое самовыражение и будет иметь практическое значение для будущих потребностей нашего общества.

Активные области исследований в отделении включают изучение терапевтической и патофизиологической роли биоактивных липидов (эйкозаноидов) при раке, ожирении, офтальмологии и сердечно-сосудистых заболеваниях, включая гипертензию, заболевание почек, инсульт, диабет, атеросклероз, легочную гипертензию, ангиогенез, и влияние пародонтальной инфекции на патогенез сердечно-сосудистых заболеваний.

Прием на курс фармакологии MD, право на участие, стоимость 2020-2021 гг.

Обновлено 26 августа 2020 г.

Фармакология MD — это трехлетний очный курс аспирантуры по фармакологии. Право на участие составляет 55% оценок степени MBBS или эквивалентной степени признанного института. Многие колледжи предлагают курс фармакологии доктора медицины в Индии. Каждый колледж имеет свои собственные критерии отбора, процесс приема и структуру оплаты. Этот курс предлагают государственные, частные и предполагаемые колледжи.

Некоторые из лучших колледжей / университетов предлагают этот курс:

Средняя плата за этот курс колеблется от 10 000 до 10 Lacs в зависимости от оценок кандидата, полученных за степень MBBS или вступительный экзамен.

Зачисление в докторскую фармакологию осуществляется на основе списка заслуг или на основе поступления. Большинство колледжей отбирают студентов на основе оценок, полученных за их степень MBBS или эквивалентную степень экзамена для поступления на курс. Некоторые известные колледжи проводят вступительные экзамены для поступления на этот курс.Студенты, отобранные для вступительного экзамена, должны пройти личное собеседование, проводимое колледжем. На основании их выступлений они будут отобраны для приема.

В этом курсе студенты изучают действие лекарств, в которых они могут широко применяться. Эти лекарственные средства можно определить как молекулы природного или искусственного происхождения, которые оказывают физиологическое или биохимическое воздействие на органы живых организмов. В этом курсе студенты изучают клинические и другие фундаментальные науки, связанные с фармакологией, общей и систематической фармакологией, экспериментальной и клинической фармакологией, а также последние достижения в фармакологии.

После завершения курса фармакологии доктора медицины выпускники могут работать в таких областях, как фармацевтические компании, колледжи, университеты, области маркетинга, медицинское письмо, больницы, клиники, военные медицинские службы и т. Д. Эти специалисты могут работать на таких должностях, как профессор фармакологии, наставник, Старший менеджер, медицинский советник, ассоциированный профессор, академический руководитель факультета, помощник менеджера, менеджер по прямому маркетингу и т. Д. Средняя заработная плата этих специалистов варьируется от 2 до 15 Lacs в зависимости от их опыта и знаний в этой области.

Лучшие колледжи для получения степени доктора медицины [MD] (фармакология)

MD Фармакология: основные моменты курса Таблица

Ниже приведены некоторые из основных моментов курса.

Уровень курса	Аспирантура
Продолжительность	3 года
Тип экзамена	Тип семестра
Право на участие	MBBS
Процесс приема	На основе заслуг или по входу
Лучшие кадровые организации	Cipla, Abbott India, Sun Pharmaceuticals, Biocon, Glaxo Smith Kline India
Лучшие области приема на работу	Фармацевтические компании, колледжи, университеты, области маркетинга, медицинские письма, больницы , Клиники, военно-медицинские службы
Профили высших должностей	Профессор фармакологии, наставник, старший менеджер, медицинский советник, доцент, научный руководитель факультета, помощник менеджера, менеджер по прямому маркетингу
Стоимость курса	INR 10,000 до 10 лак
Среднее S tarting Зарплата	INR от 2 до 15 Lacs

Доктор медицины Фармакология: О чем это?

MD Курс фармакологии помогает получить знания о биологических эффектах, терапевтических, химических применениях лекарств.Этот курс знакомит с двумя основными темами, такими как фармакодинамика и фармакокинетика. По этим основным темам студенты изучают исчерпывающую картину использования и действий по обеспечению безопасности лекарств и лекарств. Этот курс описывает эффекты биологически активных химикатов и исследует биологические эффекты лекарств и их молекулярные механизмы.

В этом курсе студенты узнают, как химические вещества используют как синтетические, так и натуральные вещества, влияющие на биологические системы. Студенты определяют влияние химических агентов на системные, субклеточные, поведенческие и физиологические процессы.Основная цель этого курса — профилактика и лечение заболеваний и устранение опасностей, связанных с гербицидами и пестицидами. Этот курс помогает получить знания по фармакологии и научную информацию о фармакологии лекарств.

Доктор медицины Фармакология: ведущие институты

Ниже приведены названия колледжей, их местонахождение и средняя структура оплаты, которую колледж будет взимать за этот курс.

1 20 000 индийских рупий

НАЗВАНИЕ КОЛЛЕДЖА	ГОРОД	СРЕДНИЙ ГОДОВОЙ СБОР В INR
Адешский институт медицинских наук и исследований	Пенджаб	INR 2,00000
INR 2,00000
INR и исследовательский центр	Мангалор	6,32,500 индийских рупий
Всеиндийский институт медицинских наук	Нью-Дели	INR 16000
Медицинский университет Андхра	Vishakhapatnam	INR 7, 65000
Медицинский колледж вооруженных сил	Пуна	INR 56,530
Бангалорский медицинский колледж и научно-исследовательский институт	Бангалор	INR 14,534
	Бхаратский университет 98
BJ Medical College	Ahmedabad	INR 6000
Christian Medical College	Vellore	INR 8,50,000
Deccan College of Medical Sciences	Хайдарабад	Хайдарабад 9,45,000
Медицинский колледж Ганди	Бхопал	INR 40,833
Университет Гоа	Гоа	INR 1,08,000
Государственный медицинский колледж	Чандигар 25000 индийских рупий
Государственный медицинский колледж	Сурат	14000 индийских рупий
Медицинский колледж GVSM	Канпур	INR 24000
Гуру Гобинд Сингхский медицинский колледж	и больница 9000 Пабинд Сингх 9000	я NR 1,50,000
Гималайский институт медицинских наук	Дехрадун	INR 14,60,000
Институт последипломного медицинского образования и исследований	Калькутта	INR 8,100
Медицинский колледж и больница JSS	Майсур	6,60 000 индийских рупий
Медицинский колледж Каруна	Читтур	1,00 000 индийских рупий
Kempegowda Institute of Medical Science	Bangalore	INR 1,14,000

MD Фармакология: Право на участие

Кандидаты, получившие MBBS или эквивалентную степень в признанном университете, имеют право на получение докторской степени [MD] (фармакология).Кандидаты, набравшие 55% оценок по степени MBBS или эквивалентной степени, также имеют право. Процент может варьироваться от одного колледжа к другому. Приемлемые кандидаты могут подать заявку на этот курс через Интернет / офлайн. Кандидаты могут получить форму заявки и подать заявку на этот курс через официальный сайт соответствующего колледжа. (Или) Кандидаты могут получить форму заявки непосредственно в приемной комиссии соответствующего колледжа на этот курс.

MD Фармакология: процесс приема

Зачисление в MD Pharmacology основывается на списке заслуг или на основе поступления.Большинство колледжей отбирают студентов на основе оценок, полученных за их степень MBBS или эквивалентную степень экзамена для поступления на курс. Некоторые известные колледжи проводят вступительные экзамены для поступления на этот курс. Студенты, отобранные для вступительного экзамена, должны пройти личное собеседование, проводимое колледжем. На основании их выступлений они будут отобраны для приема.

Последняя степень доктора медицины [MD] (фармакология) Предупреждение о приеме

Прием в JIPMER Pondicherry 2020: курсы, право на участие, форма заявки, критерии отбора
Прием в HIMS в Варанаси 2020: UG, PG, форма заявки, право на участие, как подать заявку , Необходимые документы
Поступление в университет Парул 2020: курсы, право на участие, регистрация, последняя дата подачи заявки и отбор
Прием в университет Сантош 2020: плата, отсечение, право на участие, регистрация, критерии отбора
Прием в университет Свами Вивекананды Субхарти 2020: приемная карточка , Право на участие, процесс подачи заявления
Прием в университет Тиртханкера Махавира 2020, вступительный экзамен, курсы, структура оплаты

MD Фармакология: программа и описание курса

Годовая программа обучения для MD Фармакология приведена ниже.Программа обучения может варьироваться от одного колледжа к другому.

Центральная нервная система Центральная нервная система

ГОД I	ГОД II	ГОД III
Центральная нервная система	Качественная и количественная фармакокинетика	Дизайн исследования
Автоматическая нервная система	Фармакодинамика	Фармакодинамика	Сердечно-сосудистая система	Прямое взаимодействие	CPCSEA
Гематопоэтическая система	Фармакогеномика	Диссертация
Почечная система	Вегетативная нервная система	—
Эндокринология
Дыхательная система	Дыхательная система	—
Желудочно-кишечная система	Почечная фармакология	—
Устойчивость к микробам	Эндокринная фармакология 90 030	—
—	Химиотерапия	—
—	Рациональные препараты	—
—	Архивирование и управление данными	—

Доктор медицины Фармакология: Кому следует выбрать этот курс?

Кандидаты, интересующиеся фармакологией и смежными областями, подходят для этого курса.
Для этого курса подходят кандидаты, которые хотят проанализировать развитие терапии и новых лекарств.
Кандидаты, обладающие хорошими коммуникативными навыками для объяснения и координации лечения, также подходят для этого курса.
Кандидаты, желающие продолжить исследования в области фармакологии, также подходят для этого курса.

MD Фармакология: карьерные перспективы

Сектор фармакологии предлагает множество возможностей для профессионалов после завершения курса MD фармакологии.Эти специалисты могут получить возможности в таких научных областях, как фармацевтические компании, медицинские писатели, больницы, клиники, военные медицинские службы, фармацевтическая промышленность, медицинские магазины, крупные больницы, аптеки, медицинские центры, лаборатории и т. Д.

Эти специалисты могут работать в других областях. -научные области, такие как колледжи, университеты, области маркетинга и т. д. Эти специалисты могут получить работу в государственном, частном и государственном секторах.

Некоторые из основных позиций, предлагаемых медицинской промышленностью, например:

Фармаколог
Профессор фармакологии
Фармацевт
Научный сотрудник
Наставник
Ученый-аналитик
Старший менеджер по биологии
Ассоциированный
Медицинский советник
Профессор Ассоциированный
Академический руководитель
Факультет
Заместитель менеджера
Менеджер по прямому маркетингу

Ведущие крупные компании и отрасли предлагают рабочие места для этих фармакологических специалистов: Cipla, Abbott India, Sun Pharmaceuticals, Biocon, Glaxo Smith Kline India и др.

Дальнейшее обучение: Кандидаты, желающие продолжить обучение, могут получить степень доктора философии. курс фармакологии. В этом курсе кандидаты получают знания и навыки фармакологии. После завершения этого курса выпускники могут получить больше возможностей в частном, государственном и государственном секторах с высокими пакетами заработной платы.

Ниже приведены основные должности, их описание и средняя годовая зарплата для каждой должности:

РАБОЧЕЕ МЕСТО	ОПИСАНИЕ РАБОТЫ	СРЕДНЯЯ ГОДОВАЯ ЗАПЛАТА В INR
Фармаколог клинический фармаколог — ученый-медик, специализирующийся на влиянии лекарств на организм.Профессионалы составляют планы фармацевтических испытаний и составляют инструкции по назначению лекарств.	INR от 10 до 11 Lacs
Ученый-исследователь	Ученые-медики разрабатывают и проводят эксперименты с целью увеличения объема научных знаний по темам, связанным с медициной. Они также могут разрабатывать новые или улучшать существующие методы лечения или другие медицинские продукты.	INR от 5 до 6 Lacs
Ученый-аналитик	Химики-аналитики используют широкий спектр методов для исследования химической природы веществ.Их цель — идентифицировать и понимать вещество и то, как оно ведет себя в различных условиях. В фармацевтической промышленности они будут участвовать в процессе разработки лекарств.	INR 2–3 Lacs
Ученый-биомедик	Как ученый-биомедик, они будут проводить ряд лабораторных и научных тестов образцов тканей и жидкостей, чтобы помочь клиницистам диагностировать и лечить заболевания. Они также оценят эффективность лечения.	INR 6-7 Lacs
Сотрудник по клиническим исследованиям	Сотрудники по клиническим исследованиям собирают и систематизируют данные, полученные в ходе исследований и испытаний, проводимых в таких областях, как биотехнология и фармацевтика. Они также координируют и обрабатывают результаты, полученные в результате длительного тестирования лекарств, продуктов и медицинских процедур.	INR 3-4 Lacs

Докторантура медицины [MD] (фармакология) Структура гонораров в Индии

4.5 К (минимальный сбор) ОБЩЕСТВЕННЫЕ КОЛЛЕДЖИ 90,1 л (максимальный сбор)

7,53 л (средний сбор)

7,11 К (минимальный сбор) ЧАСТНЫЕ КОЛЛЕДЖИ 1,35 CR (максимальный сбор)

17,31 л (средний сбор)

Докторантура [MD] (фармакология) Структура оплаты труда по штатам

Karnataka

30 KPUBLIC COLLEGES 48,75 L

11,95 L

30 KPRIVATE COLLEGES 25,88 L 9000,09

11,96 L

COLLEGES KPUBLIC
0,84 л
7.4 л
2,15 LPRIVATE COLLEGES 42,75 L
21,73 L
Uttar Pradesh
72 KPUBLIC COLLEGES2,32 L
1,24 L
61,78 KPRIVATE COLLEGES1,321
CR
CR
18.98 KPUBLIC COLLEGES 90.1 L
17.55 L
40.8 KPUBLIC COLLEGES 69.71 L
16.03 L
Delhi NCR
6.88 KPUBLIC COLLEGES 30.53 L
4.72 L
4,72 L35 CR
44 л
Гуджарат
1,3 LPUBLIC COLLEGES 54,25 L
14,64 L
75 KPRIVATE COLLEGES27 L
17,36 L
Bihar
21,6 9000 L 9000
9LL 9000 LEGPUB2 75 ЧАСТНЫХ КОЛЛЕДЖОВ 8 л
4,94 л
Мадхья-Прадеш
5,83 КОЛЛЕДЖИ КПУБЛИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ 16,8 л
3,86 л
16,8 LP ПРИВАТНЫЕ КОЛЛЕДЫ 21,52 л
19,25ICLL 9200003 и0 Prades 920218 л
3,78 л
75 ЧАСТНИКОВ 36 л
17,65 л
Керала
2,01 LPUBLIC COLLEGES3 L
2,5 л
3 LPRIVATE COLLEGES КОЛЛЕДЖИ 21,53 K
13,3 K
12,88 K ЧАСТНЫЕ КОЛЛЕДЖИ26,5 л
12,99 л
Западная Бенгалия
36 KPUBLIC COLLEGES 48 K
38,4 K
14,55 LPESRIVATE 14.55 л
14,55 л
Haryana
71,86 ОБЩЕСТВЕННЫЕ КОЛЛЕДЖЫ 30,53 л
15,62 л
17,6 л.
12 LPRIVATE COLLEGES 23,25 L
16,75 L
Punjab
2,75 LPUBLIC COLLEGES 3,75 L
3,27 L
7,8 LPRIVATE COLLEGES 31,45 L
LUBRIVATE COLLEGES
12 л
11.43 ЧАСТНЫЕ КОЛЛЕДЖЫ 22,5 л
12,32 л
Уттаракханд
1,72 ЛЮБИМЫЕ КОЛЛЕДЖИ 1,72 Л
1,72 Л
12 ЛИПНИКОВЫХ КОЛЛЕДЖЕЙ 12 Л
12 Л
Колледжи
Обучение Магистр фармации за рубежом За рубежом
.

Учебно-методический материал на тему: Тетрадь №1 для практических работ по фармакологии

практикум по фармакологии — Практикум по фармакологии для студентов III курса медицинского факультета специальности 110101лечебное дело

Фармакология для медицинских училищ и колледжей — Федюкович Н.И., Рубан Э.Д.

«Фармакология для медицинских училищ и колледжей»

ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА

ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

ЧАСТНАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ ОСТРЫХ ОТРАВЛЕНИЯХ

Учебно-методические пособия факультета

Пособия

Дневное и очно-заочное отделения

Заочное отделение

СПО

Астафьев ФАРМА

Руководство к практическим занятиям по фармакологии Учеб. пособие

M.Sc. Курс медицинской фармакологии, право на участие, программа, объем, заработная плата, лучшие институты, сборы-2020-21

Лучшие колледжи для получения степени магистра наук [M.Sc] (медицинская фармакология)

M.Sc. Медицинская фармакология: основные моменты курса

M.Sc. Медицинская фармакология: о чем она?

M.Sc. Медицинская фармакология: ведущие институты

M.Sc. Медицинская фармакология: Право на участие

M.Sc. Медицинская фармакология: процесс приема

Последняя степень магистра наук [M.Sc] (медицинская фармакология) Предупреждение о приеме

M.Sc. Медицинская фармакология: программа и описание курса

М.Sc. Медицинская фармакология: кому выбрать?

M.Sc. Медицинская фармакология: карьерные перспективы

Структура оплаты магистра наук [M.Sc] (медицинская фармакология) в Индии

Магистр наук [M.Sc] (медицинская фармакология) Структура оплаты по штатам

Дели NCR

Karnataka

Обучение на курсах магистра медицины за рубежом

Лучшие медицинские колледжи за рубежом

Фармакология | Нью-Йоркский медицинский колледж

Фармакология

Фармакология | Нью-Йоркский медицинский колледж

Фармакология

Прием на курс фармакологии MD, право на участие, стоимость 2020-2021 гг.

Лучшие колледжи для получения степени доктора медицины [MD] (фармакология)

MD Фармакология: основные моменты курса Таблица

Доктор медицины Фармакология: О чем это?

Доктор медицины Фармакология: ведущие институты

MD Фармакология: Право на участие

MD Фармакология: процесс приема

Последняя степень доктора медицины [MD] (фармакология) Предупреждение о приеме

MD Фармакология: программа и описание курса

Доктор медицины Фармакология: Кому следует выбрать этот курс?

MD Фармакология: карьерные перспективы

Докторантура медицины [MD] (фармакология) Структура гонораров в Индии

Докторантура [MD] (фармакология) Структура оплаты труда по штатам

Karnataka

Uttar Pradesh

Delhi NCR

Гуджарат

Bihar

Мадхья-Прадеш

Керала

Западная Бенгалия

Haryana

Punjab

Уттаракханд

Обучение Магистр фармации за рубежом За рубежом

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики