Фармакология первый мед: Кафедра фармакологии

Содержание

Кафедра фармакологии

Кафедра фармакологии фармацевтического факультета (ныне Институт фармации им. А.П.Нелюбина) была создана в 1936 году и территориально расположена в Тропарево Москвы, проспект Вернадского 96, корпус 1

Учебная база кафедры: учебные аудитории 301,304,305,306,316,322,324,325, компьютерные классы 335,336, оснащенные 20 компьютерами, все имеют доступ в Интернет. Лекции читают в двух аудиториях 333, 331, каждая аудитория оборудована мультимедийным проектором.

Учебная работа:

преподавание дисциплины «Фармакология» проводится по следующим специальностям: «Фармация», «Стоматология», «Педиатрия», «Сестринское дело», «МБФ», «МБХ», «Биоинженерия и биоинформатика», «Биотехнология» на 2, 3, 4 и 5 курсах.
преподавание дисциплин по выбору для студентов Института Фармации — «Организация доклинических и клинических исследований».
Последипломное обучение на кафедре включает в себя аспирантуру (очная и заочная форма) и докторантуру.

На кафедре фармакологии Института Фармации имени А.П.Нелюбина создана наукоориентированная и практикоориентированная учебная программа, отражающая основополагающие направления развития фарминдустрии страны и позволяющая выпускникам получить компетенции достаточные для практической работы на предприятиях фармотрасли и в научных институтах после окончания ВУЗа. Уникальность учебной программы обеспечивается привлечением к преподаванию ведущих ученых, руководителей фармацевтической отрасли, иностранных научно-педагогических работников, которые формируют учебно-методический комплекс, отражающий весь жизненный цикл развития лекарственного средства. На кафедре ведется подготовка специалистов по профилю: «Инновационные лекарственные средства». Реализована дисциплина молекулярный и функциональный имиджинг, фармакоимиджинг. Магистерская программа двойных дипломов реализуется совместно с Университетом Бургундии Франш Конте, Франция. В реализации программы принимают участие ведущие специалисты России и Франции. На кафедре реализованы совместные образовательные мероприятия (обучающие программы) с зарубежными фармацевтическими компаниями (курс им. Эммануэля Мерка).

Научно-практическая направленность учебной программы позволяет выпускнику освоить высоковостребованные на рынке труда профессиональные компетенции, продолжить научную деятельность в ведущих российских и зарубежных научно-исследовательских институтах и центрах, в аспирантуре (PhD — программе), построить свою карьеру в фармацевтических и биотехнологических компаниях. На основе полученных знаний и компетенций студенты проходят научную и производственную практику в лабораториях доклинических испытаний ЛС, в различных отделах ведущих отечественных и зарубежных компаний.

Сформирован полный учебно-методический комплекс по дисциплине фармакология (учебник для ВУЗов, фармацевтических колледжей и медучилищ, дополнительная литература). Издан специализированный учебник по фармакологии для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология». Многочисленные учебные пособия для различных специальностей и дисциплин. Коллективом авторов кафедры фармакологии совместно с ведущими представителями экспертами фармацевтической отрасли издан учебник по «Фармацевтическому информированию».

Студенты отмечают как сильную сторону кафедры созданную систему наставничества (под руководством Чубарева В.Н.), которая помогает молодому ученому сделать первые шаги в науку и опубликовать работы в высокорейтинговых журналах индексируемых в Scopus совместно с ведущими отечественными и зарубежными учеными в области фармакологии. По итогам работы ряд студентов были приглашены для выполнения диссертации по PhD программе Университета Упсаллы (Швеция) и Университета Вероны (Италия). Таким образом, студенты, выполняющие НИР на кафедре фармакологии, являются конкурентно способными не только на отечественном рынке труда, но и составляют достойную конкуренцию выпускникам ведущих медицинских и фармацевтических ВУЗов мира.

Кафедра обладает высококвалифицированным кадровым потенциалом, который высоко ценится на международном рынке труда и приглашается для участия в конференциях международной ассоциации медицинского образования (AMEE), а также для чтения лекций студентам и аспирантам в Amity University и в другие зарубежные ВУЗы и организации USP (США) и др.

Преподаватели кафедры в качестве экспертов принимают активное участие в формировании заданий, в организации станций по «фармацевтическому консультированию», в проведении масштабных олимпиадных движений нового формата «World Skills», «Я-профессионал», а также во всех этапах первичной аккредитации студентов по специальности «Фармация».

Научная работа выполняется по теме «Разработка экспериментальных и клинических методов оценки фармакологической активности лекарственных средств и их лекарственных форм как основа для получения новых знаний в подготовке провизоров».
Профессорско-преподавательским составом кафедры опубликованы статьи в рецензируемых российских и зарубежных журналах, выпущены монографии, защищены кандидатские диссертации.

В разные годы на кафедре подготовлены и защищены кандидатские диссертации: Буй Тхи Зыонг Квинх (Вьетнам) «Получение и изучение фармакологической активности спарфлоксацина, включенного в наночастицы на основе сополимера молочной и гликолевой кислот», Блынская Евгения Викторовна (Россия) «Разработка и биофармацевтическое исследование лекарственных форм гатифлоксацина на основе полимерных наночастиц», Хосравани Масуд (Иран) «Эффективность наносомальной формы фактора роста нервов при экспериментальной ишемии головного мозга», Мухаммед А.А. на тему «Исследование гиполипидемических свойств веществ природного происхождения на основе чеснока, растительных масел и пищевых волокон (экспериментальное исследование)».

Кафедра фармакологии | Пермский государственный медицинский университет им. академика Е. А. Вагнера

	Бурлуцкая Анна Альбертовна Образование: В 2004 году окончила Пермскую Государственную Фармацевтическую Академию, в 2005 получила степень бакалавра по специальности управление экономики фармации. Рабочая деятельность: С 2004 по 2010 годы проработала в Санкт-Петербургской сети аптек «Первая помощь». С осени 2010 года работаю старшим лаборантом в Пермской Государственной Медицинской Академии на кафедре фармакологии. С 2011 года младший научный сотрудник отдела доклинических исследований ЦНИЛ. Результаты рабочей деятельности: Обеспечиваю материально-хозяйственную оснащённость кафедры фармакологии, участвую в организации и поддержании рабочего процесса. Участвую в научно-исследовательской деятельности доклинического отдела ЦНИЛ.
	Голдобина Галина Владимировна Доцент кафедры фармакологии, кандидат медицинских наук. Окончила ПГМИ в 1988 году. Автор более 50 печатных работ. Член Методического совета ФВСО. Профорг кафедры.
	Данилова Валентина Константиновна Образование: Окончила Пермский государственный фармацевтический институт (ПГФИ) в январе 1972 г. Рабочая деятельность С 1976 г. обучалась в очной аспирантуре на кафедрах физиологии и фармакологии ПГФИ под руководством доц., зав. каф. фармакологии, проректора по НИР ПГФИ Залесова Василия Семеновича. С 1972 г. работает в ПФИ (ныне Пермская государственная фармацевтическая академия – ПГФА) ассистентом, старшим преподавателем, с 1997 г. – доцентом кафедры фармакологии и фармакотерапии. С 2009 года работает доцентом в ПГМА на кафедре фармакологии. Результаты рабочей деятельности: На протяжении работы на кафедре фармакологии ПГМА занимается педагогической деятельностью: читает курс лекций по фармакологии, проводит практические занятия ежегодно в 6-7 группах, участвует в приёме экзаменов. Участвует в учебно-методической работе кафедры, занимается научной работой. Имеет более 131 работы, из них – 3 Авторских свидетельства СССР, 71 — научная публикация, 40 — учебных и учебно-методических пособий, в том числе с грифом УМО, 1 справочник лекарственных препаратов в соавторстве с коллегами кафедр ПГФА. Является прикреплённым преподавателем.
	Капитоненко Татьяна Алексеевна Образование: В 1965 году окончила Пермский Государственный Медицинский Институт и в этом же году поступила в аспирантуру на кафедру фармакологии этого института. В 1968 году закончила аспирантуру, защитив кандидатскую диссертацию. Рабочая деятельность: С 1968 года занимаюсь преподаванием фармакологии на кафедре ПГМА, сначала в должности ассистента, затем старшего преподавателя и доцента. Результаты рабочей деятельности: На протяжении всего периода работы на кафедре фармакологии ПГМА занимаюсь педагогической деятельностью: читаю курс лекций по фармакологии, провожу практические занятия ежегодно в 6-7 группах, участвую в приёме экзаменов. Участвую в учебно-методической работе кафедры, занимаюсь научной работой. Имею более 100 опубликованных научных работ. Являюсь прикреплённым преподавателем, что помогает мне быть ближе к студентам, лучше их узнать, а в некоторых случаях и помочь в решении трудных для них вопросов.
	Ловчикова Елизавета Владимировна Образование: Окончила Пермский государственный фармацевтический институт в 1994 году. Прошла научную стажировку в Duquesne University г. Питтсбург в США. Результаты работы: Кандидат фармацевтических наук, старший преподаватель кафедры фармакологии. Автор 26 печатных работ. Награждена почетной грамотой Управления здравоохранения администрации г. Челябинска.
	Усачев Евгений Алексеевич Образование – высшее. Пермский медицинский институт 1964 год. Рабочая деятельность: После окончания в 1964 году Пермского медицинского института был зачислен в аспирантуру при кафедре фармакологии. В 1968 и году защитил кандидатскую диссертацию. С 1967 года ассистент, с 1982 года – старший преподаватель, с 1992 года – на должности доцента кафедры. В 1993 году получил звание доцента. В 1997, 2002, 2007, 2012 годах был переизбран в этой должности. Результаты рабочей деятельности: Стаж научно педагогической деятельности 45 лет. В течении ряда лет читает полный курс лекций на стоматологическом, медико-профилактическом, и на двух потоках лечебного факультета. Ведет занятия в 5 группах, участвует в проведении консультаций, экзаменов, переэкзаменовок на всех факультетах. Е.А. Усачев участвует в составлении методических пособий, разработке заданий для программируемого контроля и по пяти темам курса является одним из авторов 12 изданных руководств для самоподготовки студентов к практическим занятиям.
	Симонов Владимир Валерьевич Образование: В 1999 году закончил 11 классов и поступил в Пермский Государственный Университет по специальности экология-природопользование, в 2005 году его закончил. В 2010 получил дополнительное образование в РМЦПК по курсу ремонт и обслуживание компьютеров и сетей. Рабочая деятельность: Начал рабочую деятельность с 2002 года, устроившись в ОАО Авиадвигатель Затем проработал более 5 лет в администрации Пермского края по направлению лесное хозяйство, в кризис попал под сокращение. С февраля 2010 года работает программистом в ПГМА на кафедре фармакологии. С конца 2012 года техник теоретического корпуса ПГМА. Результаты рабочей деятельности, обязанности: Принимал участие в создании компьютерного класса в теоретическом корпусе медакадемии. Участвовал в написании тестов по курсу фармакологии для виртуального тестирования студентов в классе. Участвовал в размещении на сайте медакадемии материалов для дистанционного обучения. Проводил обучение преподавателей на кафедре краткому курсу пользователя ПК в операционной системе Windows XP. Участвовал в проведении локальной сети в компьютерном классе на кафедре. Проводит постоянную диагностику и ремонт оборудования на кафедре и в теоретическом корпусе. В настоящее время проводит доработку программы тестирования студентов Examinator.

История развития кафедры фармакологии

В октябре 1916 года положено начало высшему медицинскому образованию на Урале. Первые 14 лет институт развивался в составе Пермского университета, а с 1931 года стал самостоятельным вузом.

Организатором и первым заведующим фармакологической лабораторией медицинского факультета Пермского университета был Михаил Иванович Граменицкий. Он прошел школу в лабораториях И. П. Павлова и Н. П. Кравкова, рекомендовавших его Совету факультета для избрания на должность заведующего кафедрой. М. И. Граменицкий по окончании Военно – медицинской Академии в течение 3-х лет работал за границей у крупного фармаколога Штрауба и был подготовлен к тому, чтобы развить в Перми энергичную научно – исследовательскую и педагогическую работу.

К сожалению, сделать это ему не удалось. 1917 – 1920 годы, в течение которых он работал в Перми, были трудными для нашей страны: шла гражданская война, у молодой Советской республики не было достаточных средств для финансирования науки и высшего образования. Университет и его медицинский факультет работали в очень трудных условиях. Фармакологическая лаборатория занимали всего 2 комнаты в корпусе на Заимке в помещении кафедры физиологии.

В 1920 году профессор М. И. Граменицкий заболел и был вынужден перейти на работу в Ярославский университет.

С 1921 по 1923 годы кафедра не имела заведующего, и чтение курса фармакологии поручалось разным лицам, на которых не сохранилось архивных данных. В 1922-1924 г. фармакологию читал крупный пермский терапевт – профессор В. А. Симанович и его лекции по существу были лекциями по фармакотерапии.

В сентябре 1924 года на должность заведующего кафедрой был избран профессор Яков Иванович Периханьянц, пришедший в Пермь из Свердловска и проработавший в нашем городе до 1930 года. Ассистентами при нем состояли А. К. Пухидский и С. Д. Соколов. Некоторое время на кафедре работал аспирант М. Г. Степанов, переведшийся затем в Москву.

Научные интересы профессора Я. И. Периханьянца концентрировались вокруг вопросов курортологии и местной лекарственной флоры. Так, в этот период, им были выполнены работа «К фармакологии Уральской наперстянки» и другие.

Профессор Я. И. Периханьянц, как и его предшественники, не смог в то время организовать хорошо оснащенную лабораторию. Средства, предоставленные ему для развертывания научной работы, были весьма ограничены, как это явствует из его переписки с ректоратом Университета, сохранившейся в архиве. Его попытки оснастить лабораторию и улучшить научную работу в ней наталкивались на различные объективные трудности и немалое сопротивление университетской бюрократии. В 1930 году Я. И. Периханьянц заболел и уехал на операцию в Ленинград, где и остался в дальнейшем.

В 1931 году временно исполнял обязанности заведующего кафедрой профессор А. В. Селезнев, а в течение 1931 – 32 года фармакологию читал ассистент Алексей Константинович Пухидский (позже профессор, заведующий кафедрой фармакологии в Ижевском медицинском институте) – опытный педагог и экспериментатор, автор «ювелирных» методик регистрации артериального давления и плетизмограмм у лягушек.
В 1933 году на заведование кафедрой фармакологии был избран воспитанник 2–го Московского медицинского института – профессор Антоний Константинович Сангайло, специализировавшийся в области фармакологии у таких крупных фармакологов как В. И. Скворцов и В. В. Николаев.

Под руководством А. К. Сангайло кафедра фармакологии фактически была создана заново. Ей было предоставлено достаточное по размерам помещение, приобретены необходимые оборудование и аппаратура. Помимо фармакологической лаборатории А. К. Сангайло в 1936 году организовал токсикологическую лабораторию, а также читал курс лекций по исследованию боевых отравляющих веществ и санхимзащите с 1933 по 1946 год. В дальнейшем токсикологическая лаборатория была передана кафедре общего здравоохранения.

К работе на кафедре профессор А. К. Сангайло привлек (кроме А. К. Пухидского) практического врача Марию Сергеевну Солнцеву – Рязанову (впоследствии доктор медицинских наук). Для введения рецептурных занятий был приглашен провизор Евсей Моисеевич Фридман, в дальнейшем заведовавший в мединституте кафедрой латинского языка. В коллектив кафедры вошли также аспиранты Евгения Михайловна Думенова и Нонна Александровна Белова. Первая из них по окончанию аспирантуры была направлена в Томский мединститут, где затем заведовала кафедрой фармакологии. Вторая стала доцентом кафедры фармакологии Дагестанского мединститута.

Педагогический процесс на кафедре А. К. Сангайло был организован по образцу работы кафедры фармакологии Московского мединститута. Были оснащены необходимым оборудованием рецептурный (фармацевтический) и фармакологический практикум.

При кафедре был создан виварий, обеспечивающий нормальное ведение научной работы и практических занятий.

В целом научная работа кафедры фармакологии в эти годы может быть разбита на 2 периода. В первый из них (1933 – 1941 гг.) коллектив кафедры занимался изучением местной лекарственной флоры. Были изучены фармакологические свойства травы земляники и колючника обыкновенного. Как показали исследования А. К. Сангайло, земляничник оказывает бромоподобное действие. М. С. Солнцевой – Рязановой было описано стимулирующее влияние его на сократительную деятельность матки. Далее было установлено двухфазное влияние земляничника на кишечник – сначала тонизирующее, затем расслабляющее (З. А. Назарова), наличие у него противотреморного действия (А. К. Сангайло) и определенной кардиоваскулярной активности (А. К. Пухидский).

Колючник, как было установлено В. П. Николаевым, оказался средством, обладающим бромоподобным действием.

З. А. Назаровой была доказана высокая биологическая активность культивируемой на Урале пурпурной наперстянки.

Второй период начался с разработки профессором А. К. Сангайло методики мотосенсографии, опубликованной в 1942 году и давшей возможность проводить на людях исследования различных веществ, влияющих на центральную нервную систему.

Методика была апробирована в Академии медицинских наук и внедрена в работу кафедры. Методика мотосенсографии позволяла ввести для оценки анальгезирующего действия ряд новых параметров: предел выносливости к болевому раздражителю, интервал тактильно – болевой и интервал выносливости. Было введено понятие «активной анальгезии» — повышения выносливости к боли в результате усиления процессов торможения.

С помощью методики мотосенсографии была выполнена докторская диссертация А. К. Сангайло на тему «Материалы к фармакологии центральной нервной системы».

Работы в области фармакологии центральной нервной системы проводились в тесном содружестве с физиологами (профессор М. Р. Могендович) и клиницистами (профессор А. Л. Фенелонов, профессор М. И. Минкин и др.). Исследования в области фармакологии боли впоследствии были перенесены на кафедру фармакологии Свердловского медицинского института. Туда же в 1952 году был переведен профессор А. К. Сангайло и эти оригинальные исследования получили свое дальнейшее плодотворное развитие.

Профессор А. К. Сангайло подготовил значительную группу фармакологов – педагогов и научных работников. С 1933 по 1952 год аспирантуру при кафедре окончили: Е. М. Думенова, Н. А. Белова, В. М. Гришина – в дальнейшем заведующая кафедрой фармакологии Пермского фарминститута, Т. В. Ивановская – в дальнейшем ректор Пермского мединститута и доцент кафедры фармакологии, Н. Д. Деньгина – в дальнейшем доцент Свердловского мединститута, В. В. Колла – в дальнейшем директор ЕНИ при Пермском Госуниверситете и В. А. Нежинская.

Коллектив кафедры, помимо преподавания фармакологии в период, предшествующий Великой отечественной войне, и в годы войны проводил большую педагогическую работу по подготовке врачей по токсикологии БОВ и санхимзащите, подготовке населения к противохимической обороне и вел значительную научную работу в области токсикологии ОВ.

А. К. Сангайло неоднократно избирался в состав местных Советских и партийных органов. В течение нескольких лет он был председателем художественного совета института.

После перехода А. К. Сангайло на работу в Свердловский медицинский институт кафедрой фармакологии временно заведовала доцент В. М. Гришина (1952-53 и 1953-54 уч. год).

В 1954 году на заведование кафедрой фармакологии был избран Юлий Семенович Гросман. Он занимал этот пост в течение последующих 18 лет (по 1972 год). За это время им был сформирован коллектив высококвалифицированных фармакологов-педагогов и научных работников, в значительной степени усовершенствован педагогический процесс, сделан огромный вклад в научную работу не только кафедры, но и всего института.

В эти годы впервые на лекциях были введены демонстрационные опыты на животных, главным образом, на собаках и кошках, реже на кроликах, что сделало лекции более убедительными и интересными для студентов. Для проведения этих демонстраций привлекались аспиранты, за каждым из которых был закреплён свой факультет. Кимограммы, полученные во время лекционных опытов, затем служили на практических занятиях дополнительным учебным материалом. На практикум выносились и опыты на мелких животных.

К 1954 году на кафедре не было ни единой проблемы, которую разрабатывал бы весь коллектив. Кроме В. М. Гришиной, которая к тому времени создала на кафедре камеру условных рефлексов и начала изучать влияние эфедрина на высшую нервную деятельность у собак, никто из сотрудников не имел серьезных и перспективных планов научной работы.

В связи с этим ведущей проблемой кафедры была избрана фармакология витаминов, в частности, изучение активности водорастворимых витаминов при гипоксии различного происхождения.

Исследованию этой проблемы было посвящено более 40 работ, и в том числе докторская диссертация А. С. Закса на тему «Эффективность витаминов группы B при пневмопульмональных…», изучены эффекты витаминов при центрогенной (Ивановская Т. В.) и гемической (Назарова З. А.) гипоксии.

Высокая противовоспалительная активность никотината натрия была установлена в серии работ Ю. С. Гросмана, Е. М. Чукичева и Л. А. Фукаловой. В настоящее время противовоспалительные свойства никотината натрия подтверждены клиникой и используются, например, в глазной практике при лечении кератитов.

Желая усилить флоготропные свойства никотината натрия сотрудники кафедры пытались получить его производные, из которых особенно интересным оказался синтезированный профессором П. А. Петюниным и Л. А. Тетюевой 4-антипириламид никотиновой кислоты, названный никофезоном. Этот противовоспалительный препарат оказался активнее никотината натрия, был представлен в Фармакологический Комитет и проходил клинические испытания.

Е. М. Чукчиев в целой серии работ изучил комбинированное влияние витаминов и важнейших антибиотиков на воспаление и указал оптимальные их комбинации. Были установлены также закономерности наиболее эффективного комбинированного действия при воспалении витаминов и гидрокортизона (Ю. С. Гросман). Ю. М. Работников детально изучил флоготропное действие витамина К.

К проблеме «Витамины и воспаление» могут быть отнесены также исследования Е. Л. Пидэмского по изучению влияния витаминов на течение экспериментального гепатита, и работы З. А. Назаровой по витаминотерапии экспериментального миокардита (совместно с М. П. Морозовой). Выявлено в экспериментах на животных противовоспалительное действие пантотеновой кислоты (Юшков В. В.) и пиридоксина (Коршенинникова М. Н.).

Вторым направлением работы кафедры были проводимые в тесном содружестве с химиками – синтетиками (профессор П. А. Петюнин, профессор Н. С. Козлов, доцент В. С. Шкляев и другие) работы по изысканию новых лекарственных средств и изучению механизма их действия. Из этого цикла работ можно указать на исследование противосудорожных свойств амидных производных фенилуксусной и бензиловой кислот, в результате которого было предложено 2 новых противосудорожных препарата бензакон и дифанакон. Несомненный интерес представляет новое снотворное средство – ортонал (производное хинозолона), изученное Л. Г. Зильберминцем.

Изучены противовоспалительные свойства большого числа замещенных бутадиона и получены 3 препарата, превосходящие его по противовоспалительным свойствам и не обладающие свойственной бутадиону токсичностью (препараты 782, 783 и 17К). Эти препараты также подготавливались для проведения их клинического испытания (исследования П. Е. Меламеда, Р. Ш. Меламеда, Е. А. Усачева и др.). Обнаружено противовоспалительное действие у аминазина (Терёхина Н. М.), создана агаровая модель воспаления, полностью заменившая классическую каррагениновую модель.

К сожалению, из-за длительной тяжёлой болезни профессор Гросман Ю. С. В 1972 году ушёл из жизни и в том же году на должность заведующего кафедрой был избран его ученик, д.м.н. профессор Александр Семёнович Закс.

В 1945 г. окончил лечебный факультет Астраханского государственного медицинского института, в 1949 – аспирантуру при кафедре фармакологии. В 1950 перевелся на кафедру фармакологии города Молотова, где прошел путь ассистента (1950 – 1959), доцента (1959 – 1966), профессора (1966 -1972), заведующего кафедрой (1972 – 1997), профессора кафедры (с 1997). Почти 10 лет был деканом лечебного факультета, а с 1972 – 1995 гг. был заместителем председателя ЦКМС. В 1950 г. защитил кандидатскую, и в 1965 – докторскую диссертации. В 1967 утвержден в ученом звании профессора, в 1994 – в звании «Соросовский профессор». На протяжении всей педагогической деятельности постоянно совершенствовал методическую работу кафедры во всех направлениях (оптимизации учебного процесса, повышение самостоятельности студентов, усиление роли технических средств обучения и программированного контроля).

Профессор А. С. Закс – известный в стране и за ее пределами ученый. Возглавив в 1972 году кафедру фармакологии, он создал сильный творческий коллектив, успешно решающий задачи научно – исследовательской работы в области фармакологии противовоспалительных, иммунотропных, психотропных и антидиабетических средств. Он соавтор 96 авторских свидетельств на изобретения, 4 патентов, более 300 научных публикаций, руководитель 3 докторских и 20 кандидатских диссертаций. Докладчик Всесоюзных, республиканских конгрессов, съездов, конференций. Под его руководством разработана общебиологическая концепция «Иммунный механизм химического гомеостаза» и внедрены иммунологические микрометоды выявления антигенов и определения количества Т- и В- лимфоцитов крови человека. Он инициатор и соавтор оригинального отечественного метода синтеза противовоспалительного преперата «пироксикам». Руководитель поиска новых пероральных антидиабетических соединений и соавтор первого оригинального отечественного препарата «гуакарбен». За высокие показатели в работе награжден знаком «Отличник здравоохранения», двумя почетными грамотами и тремя благодарностями Министерства здравоохранения РФ, поощрен 45 благодарностями ректора академии.

Под руководством А. С. Закса в ещё большей степени активизировалась научная работа кафедры.

Важным направлением научных изысканий явилась работа по скринингу новых соединений химического синтеза. В результате получено более 100 свидетельств на изобретения. Среди этих веществ найдены новые высокоактивные соединения с противовоспалительными, психотропными и сахароснижающими действиями. На основе полученных результатов защищены кандидатская (Бурди Н. З.) и докторская (Котегов В. П.) диссертации. Изучена противовоспалительная активность отечественного препарата пирроксикама (Болотская Н. В., Вершинин А. Т., Голдобина Г. В., Коньшина Т. М.) и водорастворимого аналога ацетилсалициловой кислоты – аспирамина (Коньшина Т. М., Голдобина Г. В.).

Другим, не менее важным направлением научной работы кафедры была иммунофармакология.

Под руководством А. С. Закса на кафедре фармакологии и в иммунологическом отделе ЦНИЛ ПГМА были выполнены научно-исследовательские работы (Болотская Н. В., Федорова Ю. С., Синчук В.П., Юшков В.В., Поливанова Г.А., Слаутина Г. М., Юшкова Т. А.), которые позволили А. С. Заксу и А. А. Быковой сформулировать концепцию иммунного механизма химического гомеостаза (НМХГ, 1986 г.). Данная концепция была принята иммунологами, существенно расширила традиционную иммунофармакологию и позволила обосновать трактовку предшествования рецепторов и природу привыкания к лекарственным веществам. В дальнейшем эта теория легла в основу многих важных для практической медицины иммунофармакологических исследований.

В девяностые годы из-за начавшейся «перестройки» произошло много изменений в жизни всей страны, что конечно отразилось на ВУЗе и кафедре. Возникли сложности с поставкой лабораторных животных, нарушились связи с химиками-синтетиками, научная работа на кафедре застопорилась. К тому же значительно ухудшилось состояние здоровья Александра Семёновича Закса. В этот сложный период к заведованию кафедрой приступил д.м.н. Котегов Виктор Петрович – выпускник Пермской медакадемии. В 1982 году он закончил аспирантуру при кафедре фармакологии, работал ассистентом (1982 – 1990гг), старшим преподавателем (1991-1996гг), а с 1997 года стал заведующим кафедрой.

За период с 1997 по 2009 гг были продолжены творческие научные отношения с рядом кафедр Пермской фармацевтической академии, Пермского классического университета, Самарской медицинской академии. Были возобновлены научно – исследовательские хоздоговорные работы, позволившие улучшить материально – техническое состояние кафедры.

Сам В. П. Котегов активно занимался изучением противовоспалительной, психотропной, противодиабетической активности в ряду производных алифатических, ароматических и гетероциклических карбоновых кислот. Он соавтор 12 авторских свидетельств на изобретение, четырех патентов, 180 научных публикаций. Под его руководством выполнены 4 кандидатских диссертации.

С 2009 года и по настоящее время кафедрой фармакологии ПГМА заведует д.ф.н. профессор Вдовина Галина Петровна. Под её руководством и при непосредственно участии кафедра продолжает свою учебную и научную деятельность, постоянно их совершенствуя.

Положение (666 Кб)

Кафедра фармакологии с курсом клинической фармакологии и фармакоэкономики

Заведующий кафедрой

Галустян Анна Николаевна

Заведующая кафедрой >>>

Основные направления научных исследований: Клиническая фармакология, педиатрия, аллергология.

Сотрудники кафедры

		Лавров Никанор Васильевич Доцент, кандидат медицинсих наук >>>				Глушаков Руслан Иванович к.м.н., доцент. >>>

		Курицына Наталия Андреевна Доцент, кандидат медицинских наук >>>				Миршанова Алла Даннатовна Старший лаборант >>>

		Михайлов Игорь Борисович Профессор, доктор медицинских наук, >>> Основные направления научных исследований: Клиническая фармакология				Косенко Ирина Максимовна Доцент, завуч курса клиническая фармакология >>>

		Павлова Елена Борисовна Доцент, кандидат медицинских наук >>>				Папиянц Анна Сргеевна Сарший лаборант >>>

		Тадтаева Зара Григорьевна Профессор >>>				Сосновик Анна Борисовна Ассистент >>>

		Искандерова Диана Насимиевна Ассистент >>>				Эйльбарт Владимир Либерович Профессор, доктор медицинских наук >>>

		Яковлева Екатерина Евгеньевна Ассистент >>>				Русановский Владимир Васильевич Профессор, доктор медицинских наук >>>

		Айрапетов Марат Игоревич Доцент, кандидат медицинских наук, завуч кафедры >>> Основные направления научных исследований: психонейрофармакология				Хаджидис Александр Кириякович Доцент, кандидат медицинских наук >>>

		Сардарян Иван Суренович Доцент, кандидат медицинских наук >>>				Ступак Татьяна Александровна Лаборант

		Красникова Ксения Андреевна Лаборант

Страница не найдена |

404. Страница не найдена

Архив за месяц

ПнВтСрЧтПтСбВс

22232425262728

2930

3031

15161718192021

25262728293031

123

45678910

17181920212223

2728293031

1234

567891011

891011121314

11121314151617

28293031

1234

12345

6789101112

567891011

12131415161718

19202122232425

3456789

17181920212223

24252627282930

12345

13141516171819

20212223242526

2728293031

15161718192021

22232425262728

2930

Архивы

Метки

Настройки
для слабовидящих

УМЕТОВ МУРАТ АНАТОЛЬЕВИЧ | Официальный сайт Кабардино-Балкарского Государственного Университета им. Х.М. Бербекова

Председатель Кабардино-Балкарского научного медицинского общества терапевтов и Врачебной Палаты КБР

Председатель Общественного Совета при Министерстве здравоохранения КБР

Образование: высшее, КБГУ, медицинский факультет, 1986-1993 гг

Уровень: специалитет

Наименование специальности: лечебное дело, клиническая фармакология

Квалификация:

Занимаемая должность (должности): заведующий кафедрой факультетской терапии КБГУ, главный внештатный специалист клинический фармаколог МЗ КБР, председатель общественного совета при МЗ КБР, председатель РОО «Врачебная Палата КБР» и РОО «Кабардино-Балкарское Научное Медицинское Общество Терапевтов»

Общий стаж работы: 20 лет

Стаж работы по специальности: 20 лет

Данные о повышении квалификации:

– 2013 г. – Клиническая фармакология. НОУ ДПО «Центр повышения квалификации «АстраМедФарм». ПП3№ 069658 от 15.06.2013. Сертификат № АА 0071216

– 2012 г. – Организация здравоохранения и общественное здоровье. НОУ ДПО «Центр повышения квалификации «АстраМедФарм»ППЗ № 056493 от 02.02.2012. Сертификат № АА 0014484

– 2000 г. – Клинический фармаколог. Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова

– 1996 г. – Кардиолог. ГОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», медицинский факультет, кафедра пропедевтики внутренних болезней

– 1993 г. – Врач общей практики. ГОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»

Участие в семинарах, тренингах, курсах в целях повышения квалификации(в обратном хронологическом порядке):

2010 г. – «Формирование навыков здорового образа жизни» (72 часа). Ставропольский государственный медицинский университет, г. Ставрополь

2009 г. – «Мониторинг качества образования: использование автоматизированной системы АСТ-ОКО для оценки деятельности вуза, преподавателя высшего учебного заведения» (72 часа). Региональный Центр тестирования профессионального образования при ГОУ ВПО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», г. Нальчик

2007 г. – «Основы преподавания «Валеологии» в педагогических вузах» (72 часа). ГОУ ДПО «Государственный институт новых форм обучения», г. Москва

Участие в качестве лектора/ докладчика в научных медицинских мероприятиях (конгрессы, симпозиумы, конференции и проч.) (в обратном хронологическом порядке, в том числе в настоящее время):

26.05.2015, Нальчик – Кабардино-Балкарское научное медицинское общество терапевтов. II Межрегиональный Форум «Фармакотерапия в XXI веке». Тема доклада: «Сравнительная эффективность и безопасность современных антибактериальных средств»

26.05.2015, Нальчик – Кабардино-Балкарское научное медицинское общество терапевтов. II Межрегиональный Форум «Фармакотерапия в XXI веке». Тема доклада: «Новые возможности лечения кислотозависимых заболеваний ЖКТ»

19.11.2015, Нальчик – Кабардино-Балкарское научное медицинское общество терапевтов. Межрегиональная конференция «Современные технологии в медицине». Тема доклада: «Современные тенденции антибактериальной и противовирусной терапии в пульмонологии»

27.10.15, Нальчик – Фонд «Кардиопрогресс». Конференция кардиологов и терапевтов Кавказа. Тема доклада: «Обзор итогов X Национального конгресса и 14-го Европейского конгресса терапевтов»

Область научных интересов: кардиология, внутренние болезни
Преподаваемые дисциплины: клиническая фармакология

Профессиональные достижения: создание и руководство двумя региональными общественными организациями «Врачебная Палата КБР» и РОО «Кабардино-Балкарское Научное Медицинское Общество Терапевтов»

Награды: Медаль им. Шервинского от Российского Научного Медицинского Общества Терапевтов

Новости | Кафедра фармакологии

16-17 мая в г. Воронеж состоялась V Всероссийская студенческая олимпиада по клинической фармакологии. В этом году в соревновании приняли участие 14 команд. Олимпиада проходила на базе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, который относится к числу старейших медицинских учебных заведений России.

Саратовский Государственный медицинский университет представляла команда «Разумники» в сопровождении ассистента кафедры фармакологии Левитана А.И. Участие в олимпиаде приняли студенты 6 курса лечебного факультета Марфицын Артём Петрович, Соколов Алексей Владимирович и Рыкалина Елена Борисовна, студенты 5 курса педиатрического факультета Каржау Рафаэль Ермекович и Желаев Михаил Владимирович, студентка 5 курса фармацевтического факультета Чуркина Людмила Алексеевна и студентка 3 курса лечебного факультета Самохина Анастасия Кирилловна.

По сложившейся традиции, первый день олимпиады был творческим. В этом году темой командных выступлений стал «Один день из жизни клинического фармаколога – стажера WADA». В ходе выступления ребята продемонстрировали участникам олимпиады несколько смешных миниатюр, а так же видеоролик о том, как же на самом деле обстоят дела во Всемирном антидопинговом агентстве. По итогам конкурса Саратовскому ГМУ было присвоено 2 место.

17 мая состоялись конкурсы личного первенства. В конкурсе «Роль клинического фармаколога в биофармацевтических исследованиях» 3 место заняла студентка 5 курса фармацевтического факультета Чуркина Л.. Второе место в конкурсе «Фармнадзор» занял студент 6 курса лечебного факультета Соколов А. Два первых места принесли команде Каржау Р. И Марфицын А., показав блестящие знания в конкурсах личного первенства «Применение лекарственных препаратов в педиатрической практике» и «Гериатрические аспекты клинической фармакологии». Таким образом, в общекомандном зачете команда Саратовского Государственного медицинского университета «Разумники» вышла на 1 место.

Олимпиада по клинической фармакологии в г. Воронеж принесла ребятам не только победы в конкурсах, но и огромное количество ярких впечатлений от знакомства с городом и общением с другими командами. Ребята обрели новые знакомства, посетили большое количество достопримечательностей Воронежа. Вживую увидели действующую историческую копию русского линейного корабля «Гото Предестинация» времён Петра I.

Студенты СГМУ выражают благодарность ректору, заслуженному врачу РФ, докт. мед. наук В. М. Попкову; проректору по учебно-воспитательной работе, проф. И. О. Бугаевой; декану лечебного факультета, доц. Д. В. Тупикину; декану педиатрического факультета, проф. А. П. Аверьянову, декану фармацевтического факультета доц. А.В. Еремину за оказанную помощь в организации поездки. Огромную благодарность и признательность участники конференции выражают коллективу кафедры фармакологиии, в особенности зав. кафедрой фармакологии, проф. О. В. Решетько.

Также, студенты выражают благодарность директору студенческого клуба Оксину М.В., студентку 6 курса педиатрического факультета Нуржановой А.Б., студенткам 5 курса лечебного факультета Полещук Ю.М. и Силкиной А.В., студентке 3 курса лечебного факультета Новиковой А.В. за оказанную подготовке выступления команды «Разумники» на творческом конкурсе.

Фармацевтический факультет

Очное отделение

Учебные занятия: с 01.09.2021 по 06.01.2022
Экзаменационная сессия: с 07.01.2022 по 23.01.2022
Каникулы: с 24.01.2022 по 06.01.2022

→ Расписание экзаменов

Белорусский язык: профессиональная лексика — зачет;
Биология — экзамен;
Модуль «История» (дисц. История Беларуси (в контексте мировых цивилизаций)) — экзамен;
Безопасность жизнедеятельности человека (Охрана труда.Основы энергосбережения) — зачёт;
Общая и неорганическая химия — зачет;;
Физическая культура — зачет;
Информатика в фармации — зачет;
Иностранный язык — зачёт;
Анатомия и физиология человека — зачёт;
Фармацевтическая латынь — зачёт;
История фармации — зачёт;
Биомедицинская физика — зачет.

Учебные занятия: с 01.09.2021 по 06.01.2022
Экзаменационная сессия: с 07.01.2022 по 16.01.2022
Каникулы: с 17.01.2022 по 30.01.2022

Модуль «Экономика» (дисциплина «Экономическая теория», «Социология») — зачет;
Органическая химия — зачет;
Модуль «Философия» (дисциплина «Философия», «Основы психологии и педагогики») — дифф. зачет;
Специальная военная подготовка — зачет;
Медицина экстремальных ситуаций (МЭС) — диф. зачет;
Иностранный язык — зачет;
Русский язык как иностранный — зачет;
Фармацевтическая ботаника — экзамен;
Аналитическая химия — зачет;
Физическая культура — зачет;
Физическая и коллоидная химия — зачет;
Первая доврачебная помощь — зачет.

Учебные занятия: с 01.09.2021 по 14.01.2022
Экзаменационная сессия: с 15.01.2022 по 23.01.2022
Каникулы: с 24.01.2022 по 06.02.2022

→ Расписание экзаменов

Биологическая химия — зачет;
Аромакосметические средства — зачет;
Специальная военная подготовка — зачет;
Микробиология — экзамен;
Фармацевтическая химия — зачет;
Фармакогнозия — зачет;
Физическая культура — зачет;
Фармакология — зачет;
Русский язык как иностранный (для МФИУ) — зачет;
Аптечная технология лекарственных средств — зачет;
Организация и экономика фармации — зачет.

Учебные занятия: с 01.09.2021 по 24.12.2021
Экзаменационная сессия: с 25.12.2021 по 09.01.2022
Каникулы: с 10.01.2022 по 23.01.2022

→ Расписание экзаменов

Организация и экономика фармации — зачет;
Промышленная технология лекарственных средств — зачет;
Управление и экономика фармацевтического предприятия — зачет;
Клиническая фармакология, фармакологическая терапия — зачет;
Фармакология — экзамен;
Патологическая физиология — экзамен;
Фармацевтическая химия — зачет, курсовая работа;
Физическая культура — зачет.

Учебные занятия: с 01.09.2021 по 07.01.2022
Экзаменационная сессия: с 08.01.2022 по 30.01.2022
Каникулы: с 31.01.2022 по 13.02.2022

→ Расписание экзаменов

Психология профессионального общения. Конфликтология — зачет;
Токсикологическая химия — экзамен;
Фармацевтическая помощь — зачет;
Организация и экономика фармации — зачет, курсовая работа;
Клиническая фармакология, фармакологическая терапия — экзамен;
Медицинское и фармацевтическое товароведение — экзамен;
Фармацевтическая экология — зачет;
Фармакоэпидемиология — зачет;
Стандартизация лекарственных средств — зачет;
Менеджмент фармации — зачет;
Фармацевтическая разработка с основами биофармации — зачет.

Заочное отделение

1 курс

2 курс

→ Расписание учебных занятий

3 курс

→ Расписание учебных занятий

4 курс

→ Расписание учебных занятий

5 курс

→ Расписание учебных занятий

6 курс

→ Расписание учебных занятий

Поделитесь

Обзор, использование, побочные эффекты, меры предосторожности, взаимодействия, дозировка и обзоры

Абдулсалам М.А., Эбрахим Б.Э., Абдулсалам А.Дж. Иммунная тромбоцитопения после терапии пчелиным ядом: история болезни. BMC Complement Altern Med. 2016; 16: 107. Просмотр аннотации.

Бирнбаум Дж., Шарпен Д., Вервлоэ Д. Быстрая иммунотерапия ядом перепончатокрылых: сравнительная безопасность трех протоколов. Clin Exp Allergy 1993; 23: 226-30. Просмотр аннотации.

Bomalaski JS, Ford T, Hudson AP, Clark MA. Белок, активирующий фосфолипазу А2, индуцирует синтез ИЛ-1 и ФНО в моноцитах человека.J. Immunol. 1995; 154: 4027-31. Просмотр аннотации.

Буске Дж., Мюллер У.Р., Дреборо С. и др. Иммунотерапия ядами перепончатокрылых. Аллергия 1987; 42: 401-13. Просмотр аннотации.

Колдуэлл-младший. Яды, медь и цинк при лечении артрита. Rheum Dis Clin North Am 1999; 25: 919-28. Просмотр аннотации.

Cho SY, Lee YE, Doo KH, et al. Эффективность комбинированного лечения с иглоукалыванием и иглоукалыванием пчелиного яда в качестве дополнительного лечения болезни Паркинсона. J. Альтернативное дополнение Med 2018; 24 (1): 25-32.Просмотр аннотации.

Cho SY, Shim SR, Rhee HY, et al. Эффективность иглоукалывания и иглоукалывания пчелиным ядом при идиопатической болезни Паркинсона. Паркинсонизм, связанный с расстройством. 2012; 18 (8): 948-52. Просмотр аннотации.

Conrad VJ, Hazan LL, Latorre AJ, Jakubowska A, Kim CMH. Эффективность и безопасность кожных инъекций яда медоносной пчелы (Apis mellifera) для лечения боли в коленях при остеоартрите и инвалидности: рандомизированное контролируемое исследование. J. Альтернативное дополнение Med 2019; 25 (8): 845-55. Просмотр аннотации.

Cuende E, Fraguas J, Pena JE, et al. Артропатия пчеловодов. J Rheumatol 1999; 26: 2684-90. Просмотр аннотации.

de Jong NW, Vermeulen AM, de Groot H. Аллергия на яд шмеля. III. Последующее исследование иммунотерапии (безопасность и эффективность) у пациентов с профессиональной анафилаксией, вызванной ядом шмеля. Аллергия 1999; 54: 980-4. Просмотр аннотации.

Ду К.Х., Ли Дж. Х., Чо С.Ю. и др. Проспективное открытое исследование комбинированного лечения идиопатической болезни Паркинсона с использованием иглоукалывания и иглоукалывания пчелиным ядом в качестве дополнительного лечения.J Altern Complement Med. 2015; 21 (10): 598-603. Просмотр аннотации.

Юэн П.В. Азбука аллергии. Аллергия на яд. BMJ 1998; 316: 1365-8. Просмотр аннотации.

Gennari C, Agnusdei D, Crepaldi G, et al. Влияние иприфлавона — синтетического производного природных изофлавонов — на потерю костной массы в первые годы после менопаузы. Менопауза 1998; 5: 9-15. Просмотр аннотации.

Golden DB, Кагей-Соботка А, Лихтенштейн Л.М. Обследование пациентов после прекращения иммунотерапии ядом. J Allergy Clin Immunol 2000; 105 (2 Pt 1): 385-90.Просмотр аннотации.

Hartmann A, Müllner J, Meier N, et al. Пчелиный яд для лечения болезни Паркинсона — рандомизированное контролируемое клиническое испытание. PLoS One. 2016; 11 (7): e0158235. Просмотр аннотации.

Hebel SK, изд. Факты о лекарствах и их сравнение. 52-е изд. Сент-Луис: факты и сравнения, 1998.

Hider RC. Яд медоносной пчелы: богатый источник фармакологически активных пептидов. Endeavour 1988; 12: 60-5 .. Просмотреть аннотацию.

ООО «Холлистер-Стир Лабораториз». Инструкции и схема дозирования аллергенных экстрактов и продуктов яда перепончатокрылых.№ 355120-HD1.

Koh PS, Seo BK, Cho NS, Park HS, Park DS, Baek YH. Клиническая эффективность иглоукалывания и физиотерапии пчелиным ядом в лечении адгезивного капсулита: рандомизированное контролируемое исследование. J Shoulder Elbow Surg. 2013; 22 (8): 1053-62. Просмотр аннотации.

Ли Х.Дж., Парк И.С., Ли Джи, Ким Дж.С. Синдром Гийена-Барре после иглоукалывания пчелиным ядом. Intern Med. 2015; 54 (8): 975-8. Просмотр аннотации.

Li JT, Yunginger JW. Управление гиперчувствительностью к укусам насекомых.Mayo Clin Proc 1992; 67: 188-94. Просмотр аннотации.

Лим С.М., Ли Ш. Эффективность иглоукалывания пчелиного яда в облегчении боли в плече после инсульта: систематический обзор и метаанализ. J Integr Med. 2015; 13 (4): 241-7. Просмотр аннотации.

Mosbech H, Muller U. Побочные эффекты иммунотерапии ядом насекомых: результаты многоцентрового исследования EAACI. Аллергия 2000; 55: 1005-10. Просмотр аннотации.

Park JH, Yim BK, Lee JH, Lee S, Kim TH. Риск, связанный с терапией пчелиным ядом: систематический обзор и метаанализ.PLoS One. 2015; 10 (5): e0126971. Просмотр аннотации.

Петрояну Г., Лю Дж., Хельфрич У. и др. Нарушения коагуляции, вызванные фосфолипазой А2, после укуса пчелы. Am J Emerg Med 2000; 18: 22-7. Просмотр аннотации.

Росман Ю., Нашеф Ф., Коэн-Энглер А., Меир-Шафрир К., Лаховер-Рот I, Конфино-Коэн Р. Эксклюзивная аллергия на пчелиный яд: факторы риска и исход иммунотерапии. Int Arch Allergy Immunol 2019; 180 (2): 128-34. Просмотр аннотации.

Сенель Э., Холт С., Демир Э. Лечение парестетической ноталгии пчелиным ядом и капсаицином: пилотное исследование с участием 20 пациентов.Skinmed 2019; 17 (6): 370-2. Просмотр аннотации.

Somerfield SD. Пчелиный яд и артрит: магия, миф или лекарство? N Z Med J 1986; 99: 281-3 .. Просмотреть аннотацию.

Суббалакшми Ч., Нагарадж Р., Ситарам Н. Биологическая активность С-концевого 15-остаточного синтетического фрагмента мелиттина: разработка аналога с улучшенной антибактериальной активностью. FEBS Lett 1999; 448: 62-6. Просмотр аннотации.

Вик Дж. А., Мельман Б., Брукс Р. и др. Влияние пчелиного яда и мелиттина на кортизол плазмы у обезьяны без анестезии.Токсикон 1972; 10: 581-6.

Вик Дж.А., Шипман WH. Влияние цельного пчелиного яда и его фракций (апамин и мелиттин) на уровень кортизола в плазме у собак. Токсикон 1972; 10: 377-80.

Wesselius T, Heersema DJ, Mostert JP, et al. Рандомизированное перекрестное исследование лечения рассеянного склероза пчелиными укусами. Неврология 2005; 65: 1764-8. Просмотр аннотации.

Сахар против меда в византийских рецептах — Проект рецептов

По Петрос Бурас-Валлианатос

Византийская империя со столицей в Константинополе (ныне Стамбул), в то время в основном грекоязычным регионом, была естественным перекрестком между Востоком и Западом на протяжении более тысячелетия (324–1453 гг. Нашей эры).Его история является неотъемлемой частью средневекового периода как в Европе, так и на Ближнем Востоке. В области медицины, например, мы можем засвидетельствовать широко распространенное взаимодействие с исламской традицией.

Наиболее динамичной частью византийской терапии была фармакология. Нам повезло иметь несколько сохранившихся фармакологических руководств, особенно относящихся к более позднему периоду, то есть с двенадцатого по пятнадцатый века, которые предоставляют нам уникальные свидетельства византийских композитных лекарств.Здесь я выбрал пример зелий на основе сахара, поскольку он предлагает отличное тематическое исследование, которое помогает нам лучше понять, как византийские рецепты разрабатывались в процессе как практических экспериментов, так и влияния извне.

До появления сахара люди полагались на мед, чтобы делать лечебные зелья сладкими. Греческие и ранневизантийские медицинские авторы ссылались на лекарства на основе меда, такие как ойномели (смесь меда с вином), гидромели (смесь меда с водой) или оксимели (смесь меда с уксусом).Например, Павел Эгинский (эт. Первая половина седьмого века) рекомендует для страдающих камнями следующий рецепт:

Одна унция [1] каждой из камнеломки, бетона, травы собачьего зуба, папоротника девичьего, колючего нарда, карпезия, лещины и эринго; по полунции македонской петрушки и семян руты; по две унции зеленого фенхеля, ириса, печеного кальмара и барвинка; три унции коры корня каперса; две унции водного пастернака; и два секстария [2] , каждый из воды, уксуса и меда .[3]

Между тем выращивание сахарного тростника постепенно распространилось по всему исламскому Востоку, начиная с седьмого / восьмого веков. Сахар использовался как простое лекарство при желудочных заболеваниях и облегчении боли, например, в груди и почках. Однако он также стал популярным в качестве наполнителя в жидких фармацевтических лекарственных формах, используемых в качестве подсластителя и консерванта, первоначально дополняя и постепенно заменяя использование меда в фармакологических целях в исламском мире.Сахар имеет более высокую чистоту, чем мед, поэтому меньшее количество имеет более сильное консервативное действие; он также менее подвержен изменениям температуры и обеспечивает большую однородность конечного продукта. Среди наиболее часто используемых зелий в исламской медицине — так называемый джулеп ( julāb ) и сироп ( sharāb ), оба из которых состояли из сахара и одного или нескольких видов фруктовых соков или экстрактов цветов.

Рисунок 1. Средневековые конусообразные фаянсовые устройства для рафинирования сахара с Кипра.Предоставлено Культурным фондом Банка Кипра.

К XI веку выращивание сахарного тростника процветало в Сирии и Палестине, в конечном итоге достигнув крупных средиземноморских островов Кипра и Сицилии. Западные купцы, такие как генуэзцы и венецианцы, сыграли важную роль в распространении этого товара по всему Средиземноморью, включая Византию. Например, сахар упоминается среди основных материалов для недавно созданной византийской больницы ( xenon ) монастыря Пантократор в Константинополе в начале двенадцатого века, но только в конце тринадцатого века сахар стал широко доступен в Византии. Мир.

В то же время мы можем наблюдать передачу медицинских знаний в Византию через переводы арабских и персидских трудов на греческий язык. Самый ранний текст такого рода, в котором сохранилось большое количество ссылок, относящихся к различным видам зелий на основе сахара, — это греческий перевод книги Ибн-Джазара (fl. 10 век) Ephodia tou Apod ē mountos ( Z ād al-musafir wa qūṭ al-āḍir / «Пища для путешественников и питание для сидячих» ), который, должно быть, был переведен в конце одиннадцатого — начале двенадцатого века учеными, работающими в Южной Италии.К началу четырнадцатого века рецепты зелий на основе сахара стали очень распространенными в византийских руководствах. Константинопольский медицинский автор и практикующий врач Джон Захария Актуариос (ок. 1275 — ок. 1330) предоставляет обширный список, состоящий из примерно тридцати рецептов, и он часто прямо признает, что вводил новый рецепт. Например, он дает следующий рецепт джулепа от учащенного сердцебиения:

Один шестиугольник [4] из трех сандаловых деревьев; три шестиугольника фиолетового цвета; две шестигранники из семя базилика ; две шестиугольники роза; по пять шестиугольников из баглоса и цветков воловьего глаза ; две гексагии алоэвого дерева; один шестиугольник амбры; две шестиугольники шафрана; три шестиугольника каждая из сушеных бутонов гвоздики и мускатного ореха ; по одному шестиугольнику корицы, аниса, тмина, и семян фенхеля ; пять зерен мускуса; один шестигранник мака ; три унции сока сладких яблок ; одна унция розовой воды; пять унций из эндивийной воды дистиллированной ; по одной унции корней фенхеля, дикого сельдерея и цикория ; по три шестиугольника из душицы , ромашки и полыни; и три унции сахара. [5]

Рис. 2. Рецепт джулепа, добавленный на нижнем поле медицинской рукописи пятнадцатого века, MS.MSL.52, f. 143v. Предоставлено библиотекой Wellcome, Лондон.

В этом рецепте, помимо сахара, мы также можем увидеть ингредиенты из Азии и Дальнего Востока, такие как мускус, амбра и сандал, которые стали обычным явлением в европейской фармакологии, особенно в тринадцатом и четырнадцатом веках после завоеваний монголов. в Евразии, что привело к выпуску Pax Mongolica и, как следствие, к улучшению условий торговли.Подводя итог, можно сказать, что тот факт, что византийские врачи знали о полезности и эффективности этих снадобий на основе сахара и широко их использовали, расходится с устоявшимся представлением о том, что византийское общество было не очень открыто для внешнего влияния. В настоящее время сахар повсеместно присутствует и часто заменяется его заменителями ради диабетиков и людей, соблюдающих диету; но когда-то это была новинка и очень желанная!

[1] Одна унция равна 27,288 г.

[2] Один секстарий равен 0,5472 л.

[3] Под ред. J. L. Heiberg. Паулюс Эгинета , т. 2 (Лейпциг-Берлин: Teubner, 1924), 309, 1-6.

[4] Один шестиугольник равен 5,166 г.

[5] Vindobonensis med. гр. 17 (первая половина 15 в.), Ф. 118р, строки 4-11.

*****

Петрос Бурас-Валлианатос изучал фармацию, древнюю и византийскую историю, прежде чем получить степень доктора философии по позднему византийскому писателю-врачу Иоанну Захариасу Актуариосу; Скоро будет опубликована переработанная версия его докторской диссертации.Он является научным сотрудником Wellcome Trust в области медицинских гуманитарных наук на историческом факультете Королевского колледжа Лондона, где он работает над трехлетним проектом под названием «Эксперимент и обмен: византийская фармакология между Востоком и Западом» (ок. 1150–1450). ‘. Он опубликовал несколько статей по византийской медицине и фармакологии раннего Возрождения, восприятию классической медицинской традиции в средние века и палеографии, включая первый описательный каталог греческих рукописей в библиотеке Wellcome в Лондоне.Он также является соредактором Brill’s Companion to the Reception of Galen .

Поведенческая фармакология в классической оценке реакции на расширение хоботка у пчел (Apis mellifera)

1. Отлов пчел из улья

За день до начала эксперимента, между 14 и 16 часами, пчелы, покидающие улей, ловятся. Для этого пирамида из УФ-светопроницаемого оргстекла (высота = 30 см, вершина 3,5 x 3,5 см, основание 18 x 18 см), которая закрывается на вершине и в основании, удерживается на уровне 20 °. Расстояние 30 см перед входом в улей с открытым основанием и закрытой вершиной, чтобы пчелы, покидающие улей, попадали в основание пирамиды.Затем база закрывается, и пойманные пчелы отправляются в лабораторию для дальнейшей обработки.

2. Переливание пчел из пирамиды в стеклянные флаконы

В лаборатории пирамида ставится на основание. Стены пирамиды затемняются (например, полотенцем), но вершина остается открытой. Благодаря положительному фототаксису пчелы покидают пирамиду через вершину при открытии. Одна за другой пчелы переносятся из пирамиды в стеклянные флаконы, удерживая флаконы над открытым верхом.На каждую пчелу используется один флакон. Поэтому верхушка закрывается, когда одна пчела попадает во флакон.

3. Запрячь пчел в трубках

Пчел обездвиживают, охлаждая их в стеклянных сосудах на льду в течение 2,5–3,5 мин. Желательно понаблюдать за пчелой и вынуть ее изо льда, как только она перестанет двигаться.
Одиночная обездвиженная пчела запряжена в небольшую пластиковую трубку с липкой лентой, так что она может свободно двигать своим хоботком, но не головой, грудной клеткой или ногами.Важно, чтобы шея не была сдавлена.
Каждую пчелу, закрепленную в пластиковой трубке, помещают в пронумерованную дырочку на стойке для облегчения работы и идентификации. После того, как она была удалена для кондиционирования или восстановления памяти, трубка всегда возвращается в ту же самую скважину.

4. Кормление пчел

В первый вечер (16-18 часов) после поимки пчел кормят до насыщения раствором сахарозы (0,88 М, белый рафинированный хозяйственный сахар, растворенный в водопроводной воде).Чтобы накормить пчелу, ее PER вызывается прикосновением к антеннам с раствором сахарозы, и животному дают съесть одну каплю (4 мкл) раствора сахарозы. Пчел кормят одну за другой несколько раз до тех пор, пока они не перестанут показывать быстрый и надежный PER, когда их усики соприкасаются с раствором сахарозы.
Каждый последующий вечер (16-18 часов) эксперимента пчелам по очереди по четыре раза дают по 1 капле раствора сахарозы (4 мкл, 0,88 М, белый рафинированный сахар, растворенный в водопроводной воде).Важно, чтобы раствор сахарозы не попал на усики пчелы или хоботок во время кормления и чтобы трубки не были загрязнены раствором сахарозы. Пчел не следует кормить на участке кондиционирования или рядом с ним, чтобы исключить возможность связи условий обучения со стимулом сахарозы.

5. Ночное содержание запряженных пчел

Пчел оставляют на ночь в пластиковой миске при комнатной температуре. В чашу наливают водопроводную воду (высотой примерно 0,5-1 см).Стойки с запряженными пчелами помещают в чашу над ватерлинией, используя планшеты для ELISA в качестве платформы. В конце чаша накрывается картоном.

6. Обонятельное кондиционирование

В первое утро (10 часов утра) эксперимента проводят обонятельное кондиционирование. Условный раздражитель (КС) — запах, безусловный раздражитель (УС) — раствор сахарозы.

4 мкл запаха (например, гвоздичного масла) наносят пипеткой на круглую фильтровальную бумагу (диаметром 1,3 см), которую затем вставляют в шприц на 20 мл.Запах пипетируется под колпаком, а наконечники с фильтрами используются для предотвращения загрязнения пипетки.
Стойку с запряженными пчелами устанавливают рядом с местом кондиционирования за 30 мин до начала процедуры кондиционирования, но на некотором расстоянии от места перед выхлопной трубой, где проходят кондиционирование одиночных пчел.
Кондиционирование состоит из трех пар запаха (условный раздражитель, CS) и раствора сахарозы (безусловный раздражитель, US, 1,25 M) с интервалом между испытаниями (ITI) 10 мин.Акустический сигнал, доставляемый экспериментатору через аудиоплеер, обеспечивает точное время начала стимула, смещения стимула, длительности и размещения стимула. Пробный захват начинается с помещения животного в течение 10 секунд перед выхлопной трубой. Незадолго до истечения 10 секунд шприц с запахом помещается на 3 см перед пчелой, нацеленной на ее усики. Затем запах появляется в течение 5 секунд, пропуская через шприц 20 мл воздуха. Через первые 3 секунды к дистальным жгутикам обоих антенн прикасаются зубочисткой, смоченной раствором сахарозы, и животным дают возможность лизать влажную зубочистку в течение 4 секунд.Через 13 секунд после окончания стимуляции CS пчел выводят из тренировочного контекста и помещают обратно в стойку. Всего одна тренировка длится 28 секунд.
Важно, чтобы ни усики пчелы, ни хоботок не были покрыты сахарозой после кондиционирования. Поэтому необходимо следить за тем, чтобы зубочистка смачивалась только раствором сахарозы и чтобы на зубочистке не образовывались капли раствора сахарозы.
После кондиционирования решетки снова помещают в чашу.
Поведение животных во время эксперимента, то есть возникновение PER во время размещения, CS и УЗИ, отслеживается и записывается экспериментатором.

7. Сохранение памяти

Тесты на удержание можно проводить с любым интервалом (от мин до дней). Стойку с пчелами ставят рядом с площадкой для кондиционирования за 30 мин до начала теста памяти.
Тест памяти состоит из 5-секундной CS-презентации без US-презентации.Тест начинается с размещения животного перед выхлопом на 10 секунд. Затем запах присутствует в течение 5 секунд, как описано выше. Поведение животного, то есть возникновение PER во время размещения и представление CS, записывается во время эксперимента.
В конце эксперимента реакция расширения хоботка снова вызывается прикосновением к антеннам с раствором сахарозы, чтобы гарантировать, что животное все еще может выдвигать свой хоботок.

8.Системная инъекция

Момент системной инъекции зависит от дизайна эксперимента.

С помощью одноразовой иглы для подкожных инъекций (21 G) в кутикуле задней части скутума проделывают небольшое отверстие рядом с щелью скута над лётной мышцей ¹⁷.
Используя стеклянную капиллярную трубку, 1 мкл раствора вводят через отверстие в кутикуле в летательную мышцу. Обученные экспериментаторы могут вводить одну пчелу каждые 30 секунд, что позволяет точно определить время инъекции и кондиционирования.

9. Кормление пчел во время эксперимента

Вечером (16-18 часов) после кондиционирования пчел по очереди четырехкратно кормят по 1 капле раствора сахарозы (4 мкл, 0,88 М, белый рафинированный сахар, растворенный в водопроводной воде). Важно, чтобы раствор сахарозы не попал на усики пчелы или хоботок во время кормления и чтобы трубки не были загрязнены раствором сахарозы. Пчел не следует кормить на участке кондиционирования или рядом с ним, чтобы исключить возможность связи условий обучения со стимулом сахарозы.

10. Сбор и анализ данных

Наблюдают за появлением ответа на расширение хоботка во время эксперимента. Пчела считается положительной, если она расширяет свой хоботок между началом CS и предъявлением УЗИ (во время обучения) или во время презентации CS (во время фазы тестирования), пересекая виртуальную линию между открытыми челюстями.
Чтобы быть включенными в анализ, животные должны соответствовать двум критериям: они должны выжить в течение всего эксперимента и они должны показать безусловную реакцию удлинения хоботка (PER) на раствор сахарозы в конце эксперимента.Процент пчел, показывающих PER во время тестов сбора и удержания, нанесен на график для каждой презентации CS.

11. Представительские результаты:

Здесь представлены два эксперимента.

В первом эксперименте мы изучаем влияние системной инъекции физиологического раствора с фосфатным буфером (PBS; в мМ: 137 NaCl, 2,7 KCl, 10,1 Na ₂ HPO ₄, 1,8 KH ₂ PO ₄, pH 7,2) на обучение и формирование долговременной памяти. Три группы пчел были обучены тремя парами CS-US с интервалом между испытаниями 10 минут: группа, не получавшая лечения, группа, которой вводили 1 мкл PBS за 30 минут до обучения, и группа, получавшая фиктивную инъекцию, лечила так же, как и группа, получавшая PBS, но без инъекции PBS.Через 24 часа после тренировки память тестировалась с помощью одного представления CS во всех трех группах. Процент животных, показывающих условный ответ во время кондиционирования, значительно увеличивается в трех тренировочных испытаниях (рис. 1, ANOVA для повторных измерений для фактора времени F _2,378 = 340,456, p <0,05). Никакой разницы в PER не наблюдалось между тремя группами во время кондиционирования (ANOVA для повторных измерений для групп факторов F2, 189 = 1,299, p> 0,05). Это справедливо для 24-часового теста на удержание (F2, 187 = 0,752, p> 0,05) при сравнении необработанных животных с животными, которым вводили PBS и животных, которым вводили ложную инъекцию.

Во втором эксперименте мы демонстрируем ингибирование сохранения памяти через три и четыре дня после тренировки, когда ингибитор синтеза белка анизомицин (10 мМ) вводили системно через 30 минут после трех пар CS-US. Сравнение группы, получавшей анизомицин, с группой, получавшей PBS, выявляет значительную разницу между группами во время теста на удержание (рис. 2, ANOVA для повторных измерений для факторной группы F1, 94 = 8,86, p <0,05) . Существенную разницу можно увидеть при тестировании памяти на 3-й и 4-й день.Это похоже на результаты Wüstenberg et al. ¹⁸, которые также кондиционировали пчел с тремя парами CS-US, хотя и с другим протоколом.

Рис. 1. Повреждение кутикулы или инъекция PBS не влияет на приобретение и сохранение памяти. Животных обучили с тремя парами CS-US (приобретение). Через 24 часа была проведена проверка памяти (сохранение памяти). За тридцать минут до тренировки в кутикуле двух групп (поражение, PBS) делали отверстие, и одной из этих групп вводили 1 мкл PBS (PBS).Третья группа осталась нетронутой (без лечения). Представлен процент животных для каждой группы, ответивших на представление запаха с помощью PER. ANOVA не выявляет каких-либо существенных различий между группами в фазе приобретения (F2, 189 = 1,299, p> 0,05) или в сохранении памяти (F2, 187 = 0,752, p> 0,05).

Рис. 2. Введение анизомицина через 40 минут после последней пары CS-US снижает сохранение памяти через три дня и четыре дня после тренировки. Животных обучили с тремя парами CS-US (получение) и им инъецировали 1 мкл 10 мМ анизомицина (Aniso) или 1 мкл PBS через 1 час после первого обучающего испытания.Память была протестирована (сохранение памяти) через 24 часа, 48 часов, 72 часа и 96 часов. Представлен процент животных в группе, ответивших на представление запаха с помощью PER. Введение анизомицина приводит к значительному снижению сохранения памяти через 72 часа и 96 часов после тренировки (F1, 94 = 8,86, p <0,05), как показывает ANOVA.

Ученые определили секретный ингредиент в меде, убивающий бактерии — ScienceDaily

Приятные новости для тех, кто ищет новые антибиотики: новое исследование, опубликованное в июльском выпуске журнала FASEB Journal за июль 2010 г., впервые объясняет, как мед убивает бактерии.В частности, исследования показывают, что пчелы вырабатывают белок, который они добавляют в мед, под названием дефенсин-1, который однажды можно будет использовать для лечения ожогов и кожных инфекций, а также для разработки новых лекарств, которые могут бороться с устойчивыми к антибиотикам инфекциями.

«Мы полностью выяснили молекулярные основы антибактериальной активности одного меда медицинского класса, что способствует применимости меда в медицине», — сказал Себастьян А.Дж. Заат, доктор философии, научный сотрудник отдела медицинской микробиологии Академического медицинского центра в Амстердаме.«Мед или отдельные компоненты, полученные из меда, могут иметь большое значение для профилактики и лечения инфекций, вызванных устойчивыми к антибиотикам бактериями».

Чтобы сделать открытие, Заат и его коллеги исследовали антибактериальную активность медицинского меда в пробирках по отношению к группе устойчивых к антибиотикам болезнетворных бактерий. Они разработали метод избирательной нейтрализации известных антибактериальных факторов в меде и определения их индивидуальных антибактериальных свойств.В конечном итоге исследователи выделили белок дефенсин-1, который является частью иммунной системы медоносных пчел и добавляется пчелами в мед. После анализа ученые пришли к выводу, что подавляющее большинство антибактериальных свойств меда обусловлено именно этим белком. Эта информация также проливает свет на внутреннюю работу иммунной системы медоносных пчел, которая однажды может помочь селекционерам создать более здоровых и сердечных медоносных пчел.

«На протяжении тысячелетий мы знали, что мед может быть полезен при том, что нас беспокоит, но мы не знаем, как он действует», — сказал Джеральд Вайсманн, M.Д., главный редактор журнала FASEB Journal : «Теперь, когда мы извлекли из меда мощный антибактериальный ингредиент, мы можем сделать его еще более эффективным и избавить от бактериальных инфекций».

История Источник:

Материалы предоставлены Федерацией американских обществ экспериментальной биологии . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

Первая помощь: Школа биомедицинских наук

Это только для справки и обучения. Если у вас возникла чрезвычайная ситуация, немедленно позвоните по телефону

000 .За медицинской информацией обращайтесь в Информационный центр по ядам по телефону 13 11 26 .

Иммобилизация под давлением Первая помощь при ядовитых укусах и укусах

Техника первой помощи с иммобилизацией под давлением была разработана в 1970-х годах профессором Струаном Сазерлендом. Его цель — замедлить перемещение яда из места укуса в кровоток, тем самым «выиграв время» для пациента, чтобы добраться до медицинской помощи. Исследования змеиного яда показали, что очень мало яда попадает в кровоток, если прикладывать сильное давление к укушенной области и обездвиживать конечность.Иммобилизация давлением изначально была разработана для лечения укусов змей, но она также применима к укусам и укусам некоторых других ядовитых существ. В настоящее время он рекомендован от большинства опасных для жизни ядовитых укусов и укусов в Австралии.

Иммобилизация под давлением рекомендуется для:	Не используйте иммобилизацию под давлением для:
Все укусы австралийских ядовитых змей, включая укусы морских змей 9369 Укусы других пауков, включая пауков-мышей, пауков-белохвостов и пауков-красноспинных
Укусы пауков-воронок	Укусы медуз
Укусы синекольчатых осьминогов 936374
Укусы конусной улитки (раковины конуса)	Укусы пчелы и осы

Как применять иммобилизацию под давлением в Австралии

Orake Bites «Первая помощь для Австралии. Новая Гвинея (PDF 335.2 КБ) ».

Укус змеи

Первая помощь при укусе змеи (все наземные и морские змеи)

Позвоните или отправьте за медицинской помощью, наберите 000.
Успокойте человека и побудите его сохранять спокойствие. не пытайтесь поймать или убить змею.
Наложите давящую повязку на отравленную конечность (см. ниже). Если укус пришелся на туловище, сильно надавите на укушенное место. ограничить движение груди.
Соедините конечность шиной или повязкой, чтобы ограничить движение. По возможности, помощь следует оказывать человеку, а не перемещать пациента.

Предотвращение укусов змей (наземные змеи)

Медузы

Общенациональных рекомендаций по укусам медуз нет, и соответствующая первая помощь зависит от вида, ответственного за отравление.

Последствия укусов медуз варьируются от легкого ожога до потери сознания и даже смерти. Наиболее серьезные случаи в Австралии были связаны с коробчатой медузой Chironex fleckeri , медузой Ируканджи Carukia barnesi .

Первая помощь для Синей бутылки или португальского военного корабля (

Physalia sp.)

Вынуть пострадавшего из воды
Уксус НЕ рекомендуется.
Промыть морской водой (не пресной водой)
Удалите щупальца пинцетом или пальцами. НЕ трите эту область.
Погрузите пораженный участок в горячую воду (не более горячей, чем может комфортно перенести спасатель) на 20 минут, чтобы облегчить боль.
Если боль не уменьшается от тепла или горячая вода недоступна, укусы могут реагировать на компрессы со льдом, обезболивающие кремы или лосьоны.

Первая помощь для коробчатой медузы или морской осы (

Chironex fleckeri )

Залейте область и прилипшие щупальца уксусом * не менее 30 секунд.
Звоните в скорую помощь: 000.
Убедитесь, что человек НЕ двигается.
Может потребоваться искусственное дыхание и массаж сердца.

Противоядие имеется.

Первая помощь при

Chiropsalmus quadrigata

Противоядие коробчатой медузы экспериментально нейтрализует яд хиропсалма, но клинический опыт недостаточен.

Первая помощь для Ируканджи (

Carukia barnesi )

Обратитесь за медицинской помощью через спасателя или наберите 000 для вызова скорой помощи.
Облейте уксусом место укуса
Человека необходимо доставить в больницу для снятия боли и лечения системных симптомов.

Первая помощь при других типах медуз

Уксус подходит для большинства других видов укусов. Местную боль лучше всего лечить с помощью пакетов со льдом. Может потребоваться обезболивание.

Некоторые виды медуз, не представляя угрозы для жизни, тем не менее обладают сильнодействующим ядом, который может вызывать дискомфорт и боль. К наиболее распространенным из них относятся львиная грива ( Cyanea capilata ), камыш ( Carybdea rastoni ) и жало пелагеи.

*

Примечание о роли уксуса в лечении укусов медуз

Целью применения уксуса при укусах медуз является предотвращение воспламенения неизрасходованных нематоцист (жалящих клеток) и введения большего количества яда в жертву.Уксус не уменьшит боль и не уменьшит действие яда; это только остановит дальнейшее введение яда.

Пауки

Надлежащая первая помощь при укусе паука зависит от вида паука, виновного в этом.

Укусы пауков-воронок и пауков-мышей должны рассматриваться как потенциально очень серьезные и требовать оказания первой помощи, отличной от той, которая необходима при укусах красноспинных, шкафных пауков, белохвостых пауков и т. Д.

Воронковые пауки и пауки-мыши — все это очень плотные на вид, и особи имеют черный цвет на большей части своего тела.Паук, показанный справа, является типичным примером появления пауков этой группы.

Укусы воронкообразного паука

(Atrax robustus, Hadronyche sp.)

(включая сиднейского воронкообразного паука, северного или древесного воронкообразного паука и других видов воронкообразной паутины)

Поддержание плана DRABC по оказанию первой помощи: — Опасность, реакция, дыхательные пути, дыхание, кровообращение.
Держите человека неподвижным и спокойным
Наложите давящую иммобилизационную повязку на всю конечность, но не слишком туго — примерно с таким же давлением, как при растяжении лодыжки.
В случае укуса руки перевяжите как можно больше руки, начиная чуть выше пальцев; если укусили ступню или ногу, перевяжите всю ногу чуть выше пальцев ног.
Наложите шину на конечность, чтобы человек ВСЕ ЕЩЕ ВСЕГДА.
Звоните в скорую помощь: 000.
Не снимайте повязки, так как яд быстро попадет в кровоток.

Иммобилизация под давлением рекомендуется, поскольку было высказано предположение, что этот яд может потерять свою активность, если держать его в укушенной конечности.

Мышиный паук укусил

(Missulena sp.)

В настоящее время иммобилизация давлением не рекомендуется при укусах пауков-мышей.

Укусы красноспинных пауков

(Latrodectus hasselti)

Первая помощь при укусах красноспинных пауков заключается в применении пакетов со льдом для местного обезболивания. Первая помощь с иммобилизацией под давлением не требуется из-за медленного прогрессирования симптомов. Наложение компрессионных повязок может усилить местную боль

Постоянное наблюдение за пациентом
Приложите ледяной или холодный компресс, чтобы уменьшить боль ( на периоды не более 20 минут)
Транспортировать пострадавшего в медицинское учреждение, предпочтительно на машине скорой помощи, если пострадавший — маленький ребенок, если он потерял сознание или сильная боль

Иммобилизация давлением не используется, так как яд очень сильно перемещается. медленно, и давление усиливает боль.

Укусы белохвостых пауков

При укусах белохвостых пауков не рекомендуется какая-либо специальная первая помощь. Пакеты со льдом могут облегчить острую местную боль. Если местные изменения вызывают беспокойство, следует обратиться за медицинской помощью.

Хотя укус белохвостого паука может вызвать сильное воспаление, он вызвал, вопреки распространенному мнению, очень мало случаев серьезного разрушения тканей

Укусы других пауков

Укусы часто возникают у различных обычных домашних и садовых пауков, но обычно возникает очень мало, кроме небольшой местной боли и припухлости.Пакеты со льдом могут быть полезны для местного обезболивания. Иммобилизация под давлением не рекомендуется. Если местные изменения вызывают беспокойство, следует обратиться за медицинской помощью.

Клещи, пчелы, осы и муравьи

Лицам, чувствительным к укусам муравьев, пчел или ос, следует немедленно обратиться за медицинской помощью в случае укуса *.

В случае укуса пчелы удалите его любым способом как можно быстрее.
В случае укуса клеща, если в анамнезе нет аллергии на клещей, немедленно удалите клеща.
- Если у жертвы в анамнезе была аллергия на клещей, клеща необходимо убить там, где он есть, а не удалять.
- Если вы находитесь в удаленном месте, рекомендуется проконсультироваться с медицинскими работниками.
Переместите человека в безопасное место.
Приложите холодный компресс, чтобы уменьшить боль и отек.
Монитор для выявления признаков аллергической реакции * (затрудненная речь, затрудненное дыхание, коллапс и генерализованная сыпь).
- Если пострадавший не реагирует и не дышит нормально, начните реанимацию.
- Направьте человека в больницу, если ужалил лицо или язык.

* Люди, перенесшие тяжелые реакции, всегда должны иметь доступ к инъекционному адреналину и знать как это использовать.Пероральные и местные стероиды могут быть полезны для купирования крупных местных реакций. Очищенные яды доступны для использования в иммунотерапии медоносной пчелы, европейской осы и некоторых бумажных ос. Международный опыт показывает, что иммунотерапия может иметь эффективность до 98%.

Медоносная пчела ( Apis mellifera ), европейская оса ( Vespula germanica ) и муравьи из рода Myrmecia являются важными причинами смертности и заболеваемости отрядом перепончатокрылых.Чаще всего их укус вызывает болезненную местную реакцию с небольшим системным эффектом. Однако у сенсибилизированных людей эти укусы могут вызывать серьезные местные и / или генерализованные аллергические реакции, включая анафилаксию.
Обратите внимание, что дозозависимая токсичность иногда может быть значительной при многократных укусах пчел и европейских ос. Клиническому ухудшению могут предшествовать гемолиз, рабдомиолиз и нарушение обмена веществ.

Дорогая, я уменьшил муравьев: как среда контролирует размер | Отдел новостей

Новаторские исследования в области эпигенетики имеют значение для всего, от рака до сельского хозяйства

До сих пор ученые полагали, что различия в таких качествах, как наш рост, цвет кожи, склонность к полноте или нет, интеллект, склонность к развитию определенных заболеваний и т. Д., все эти черты, которые существуют в континууме, были результатом как генетических факторов, так и факторов окружающей среды. Но они не знали, как именно эти вещи работают вместе. Изучая муравьев, исследователи МакГилла определили ключевой механизм, с помощью которого экологические (или эпигенетические) факторы влияют на проявление всех этих черт (наряду со многими другими).

Они считают, что, идентифицируя ключевой ген для каждого признака и как он эпигенетически влияет (окружающая среда), потенциально можно повлиять на степень его экспрессии — и таким образом создать вариацию в том, как выражаются конкретные признаки.Это немного похоже на то, как художник добавляет более или менее белую краску к черному, чтобы создать палитру оттенков серого . По сути, это открытие механизма, посредством которого окружающая среда взаимодействует с конкретными генами, раскрывая факторы окружающей среды как равноправного партнера в определении сложных черт.

Команда McGill под руководством проф. Моше Шиф и Эхаб Абухейф из отделов фармакологии и терапии и биологии Макгилла, соответственно, четко определили механизм, с помощью которого эпигенетические факторы — то, как окружающая среда влияет на экспрессию одного гена — оказывают всеобъемлющее влияние на создание количественных вариаций в них. виды сложных черт.

Исследователи пришли к такому выводу, проведя эпигенетические эксперименты на муравьях вида Camponotus floridanus (более известного как муравей-плотник из Флориды). Поскольку генетическое влияние на определение вариаций размеров рабочих в колонии невелико (они в среднем на 75 процентов связаны) и поскольку их геном уже секвенирован, исследователи могли сосредоточиться на влиянии эпигенетических факторов на создание вариаций. по размеру.

T Экогенетика супергероя: Человек-муравей

Путем увеличения степени метилирования ДНК (биохимический процесс, который контролирует экспрессию определенных генов — немного похоже на то, как диммер может включить или выключить свет) гена, участвующего в контроле роста, под названием Egfr, они смогли создать широкий спектр размеров рабочих муравьев, несмотря на отсутствие генетических различий между одним муравьем и другим. По сути, исследователи обнаружили, что чем больше метилирован ген, тем больше размер муравьев.

«По сути, мы обнаружили некий каскадный эффект. Изменяя метилирование одного конкретного гена, который влияет на другие, в данном случае на ген Egfr , мы можем повлиять на все другие гены, участвующие в клеточном росте. Мы работали с муравьями, но это было похоже на открытие того, что мы можем создавать людей ниже или выше ». — Себастьян Альварадо, доктор философии Макгилла, который является соавтором исследования, опубликованного сегодня в журнале « Nature Communications»
.

Поиск нужного гена для работы на

«В случае роста муравьев определяющим был ген Egfr .Но что касается других сложных признаков, независимо от того, участвуют ли они в росте раковых клеток у людей или жировых клеток у цыплят, то теперь мы знаем, что, открыв в каждом случае ключевую генетическую позицию, на которую влияют эпигенетические факторы, мы затем может повлиять на то, как много или как мало экспрессируется гена, с потенциально очень далеко идущими результатами ». — Раджендран Раджакумар, соавтор статьи

«Это открытие полностью меняет наше понимание того, как возникают человеческие вариации», — говорит Абухейф.«Так много человеческих качеств, будь то интеллект, рост или уязвимость к таким заболеваниям, как рак, существуют непрерывно. Если, как мы полагаем, этот эпигенетический механизм применим к ключевому гену в каждой области, изменение будет настолько огромным, что сейчас трудно даже представить, как он повлияет на исследования во всем, от здоровья до когнитивного развития и сельского хозяйства ».

Эта работа является результатом сотрудничества между кафедрой фармакологии и терапии (аспирант Себастьян Альварадо и профессор Моше Шиф) и кафедрой биологии (аспирант Раджендран Раджакумар и профессор Эхаб Абухейф) Университета Макгилла.

Чтобы прочитать полную статью Альварадо и др. В Nature Communications : http://www.nature.com/ncomms/2015/150311/ncomms7513/full/ncomms7513.html

Чтобы напрямую связаться с исследователями:

ehab.abouheif [at] mcgill.ca (Ehab Abouheif) (для интервью на французском и английском языках)

moshe.szyf [at] mcgill.ca (Моше Шиф) (только интервью на английском языке)

Пенициллины, натуральные, пенициллины, аминокислоты, цефалоспорины, первое поколение, цефалоспорины, второе поколение, цефалоспорины, третье поколение, макролиды, анальгетики, другие, НПВП, антихолинергические, респираторные, антигистаминные препараты, первое поколение, противокашлевые средства, противокашлевые средства, некомбинированные Опиоидные анальгетики, альфа / бета-адренергические агонисты, кортикостероиды, деконгестанты, системные, деконгестанты, интраназально

[Рекомендации] Бисно А.Л., Гербер М.А., Гвалтни Дж. М. младший, Каплан Е. Л., Шварц Р. Х.Диагностика и лечение стрептококкового фарингита группы А: практическое руководство. Общество инфекционных болезней Америки. Клин Инфекция Дис . 1997 Сентябрь 25 (3): 574-83. [Медлайн].

[Рекомендации] Shulman ST, Bisno AL, Clegg HW, Gerber MA, Kaplan EL, Lee G, et al. Руководство по клинической практике по диагностике и лечению стрептококкового фарингита группы А: обновление 2012 г., подготовленное Американским обществом инфекционных болезней. Клин Инфекция Дис . 2012 15 ноя.55 (10): 1279-82. [Медлайн]. [Полный текст].

[Рекомендации] Уолд Э.Р., Эпплгейт К.Э., Бордли С., Дарроу Д.Х., Глод М.П., Марси С.М. и др. Руководство по клинической практике диагностики и лечения острого бактериального синусита у детей в возрасте от 1 до 18 лет. Педиатрия . 2013 июл.132 (1): e262-80. [Медлайн].

Департамент здравоохранения штата Юта, Бюро эпидемиологии. Звуковые файлы коклюша. Департамент здравоохранения штата Юта, Бюро эпидемиологии.Доступно на http://health.utah.gov/epi/diseases/pertussis/pertussis_sounds.htm. Дата обращения: 29 ноября 2012 г.

Центры по контролю и профилактике заболеваний. Коклюш (коклюш): клинические особенности. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/pertussis/clinical/features.html. Доступ: 27 октября 2013 г.

Аховуо-Салоранта А., Борисенко О.В., Кованен Н., Варонен Х., Раутакорпи У.М., Уильямс Дж. У. мл. И др. Антибиотики при остром гайморите. Кокрановская база данных Syst Rev . 2008 16 апреля. CD000243. [Медлайн].

[Рекомендации] Чоу А.В., Беннингер М.С., Брук И., Брозек Д.Л., Гольдштейн Е.Дж., Хикс Л.А. и др. Руководство IDSA по клинической практике острого бактериального риносинусита у детей и взрослых. Клин Инфекция Дис . 2012 г., 54 (8): e72-e112. [Медлайн]. [Полный текст].

Chung LP, Waterer GW. Генетическая предрасположенность к респираторным инфекциям и сепсису. Критический обзор Clin Lab Sci .2011 сен-дек. 48 (5-6): 250-68. [Медлайн].

Horby P, Nguyen NY, Dunstan SJ, Baillie JK. Роль генетики хозяина в восприимчивости к гриппу: систематический обзор. PLoS Один . 2012. 7 (3): e33180. [Медлайн]. [Полный текст].

Juno J, Fowke KR, Keynan Y. Иммуногенетические факторы, связанные с тяжелым респираторным заболеванием, вызванным зоонозными вирусами гриппа h2N1 и H5N1. Клин Дев Иммунол . 2012. 2012: 797180. [Медлайн].[Полный текст].

Мерилуото М., Хедман Л., Таннер Л., Симелл В., Мякинен М., Симелл С. и др. Связь инфекции бокавируса человека 1 с респираторными заболеваниями в ходе последующего наблюдения в детстве, Финляндия. Emerg Infect Dis . 2012 18 февраля (2): 264-71. [Медлайн]. [Полный текст].

Национальный центр инфекционных болезней. Отделение бактериальных и микотических болезней. Болезнь Haemophilus influenzae серотипа b (Hib). Центры по контролю и профилактике заболеваний.Доступно по адресу http://www.cdc.gov/hi-disease/clinICAL.html. Дата обращения: 29 ноября 2012 г.

Национальный центр инфекционных болезней. Отделение респираторных и кишечных вирусов. Вирусы парагриппа человека (ВПЧ). Центры по контролю и профилактике заболеваний. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/ncidod/dvrd/revb/respiratory/hpivfeat.htm. Доступ: 30 апреля 2009 г.

[Рекомендации] Schwartz SR, Cohen SM, Dailey SH, et al. Рекомендации по клинической практике: охриплость голоса (дисфония). Отоларингол Хирургия головы и шеи . 2009 Сентябрь 141 (3 Дополнение 2): S1-S31. [Полный текст].

Cherry DK, Hing E, Woodwell DA, Rechtsteiner EA. Национальное исследование амбулаторной медицинской помощи: Резюме 2006 г. 2008 г. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/nchs/data/nhsr/nhsr003.pdf.

Fagnan LJ. Острый синусит: экономичный подход к диагностике и лечению. Ам Фам Врач . 1998 15 ноября. 58 (8): 1795-802, 805-6. [Медлайн].

Центры по контролю и профилактике заболеваний.Доступ 30 апреля 2009 г. Неспецифическая инфекция верхних дыхательных путей. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/drugresistance/community/hcp-info-sheets/adult-nurti.pdf.

Isakson M, Hugosson S. Острый эпиглоттит: эпидемиология и распределение серотипов Streptococcus pneumoniae у взрослых. Дж Ларингол Отол . 2011 Апрель 125 (4): 390-3. [Медлайн].

Центры по контролю и профилактике заболеваний. Эпиднадзор и отчетность за коклюшем (коклюшем).Доступно по адресу http://www.cdc.gov/pertussis/surv-reporting.html. Дата обращения: 12 июня 2012 г.

Беттиол С., Ван К., Томпсон М.Дж., Робертс Н.В., Перера Р., Хенеган С.Дж. и др. Симптоматическое лечение кашля при коклюше. Кокрановская база данных Syst Rev . 2012 16 мая. 5: CD003257. [Медлайн].

Центры по контролю и профилактике заболеваний. Вспышки респираторных заболеваний, ошибочно приписываемых коклюшу — Нью-Гэмпшир, Массачусетс и Теннесси, 2004–2006 гг.Артикул: MMWR Morb Mortal Wkly Rep . 2007 24 августа. 56 (33): 837-42. [Медлайн]. [Полный текст].

Центры CDC по контролю и профилактике заболеваний. Сезонный грипп (грипп). Центры по контролю и профилактике заболеваний. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/flu/about/disease/index.htm. Дата обращения: 12 июня 2012 г.

Национальный центр инфекционных болезней. Отделение бактериальных и микотических болезней. Вирус Эпштейна-Барра и инфекционный мононуклеоз.Центры по контролю и профилактике заболеваний. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/ncidod/diseases/ebv.htm. Доступ: 30 апреля 2009 г.

Центры по контролю и профилактике заболеваний. CDC. Дифтерия. Центры по контролю и профилактике заболеваний. CDC.gov. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/ncidod/dbmd/diseaseinfo/diptheria_t.htm. Дата обращения: 12 июня 2012 г.

Национальный институт аллергии и инфекционных заболеваний. Простуда. Национальный институт аллергии и инфекционных заболеваний.Доступно по адресу http://www.niaid.nih.gov/topics/commoncold/Pages/default.aspx. Дата обращения: 12 июня 2012 г.

Wald ER, Guerra N, Byers C. Инфекции верхних дыхательных путей у маленьких детей: продолжительность и частота осложнений. Педиатрия . 1991 Февраль 87 (2): 129-33. [Медлайн].

CDC. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Сезонный грипп (грипп): госпитализации, связанные с сезонным гриппом, в США.Центры по контролю и профилактике заболеваний. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/flu/about/qa/hospital.htm. Дата обращения: 29 ноября 2012 г.

CDC. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Коклюш (коклюш): клинические осложнения. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/pertussis/clinical/complications.html. Дата обращения: 12 июня 2012 г.

Арола М., Руусканен О., Циглер Т., Мертсола Дж., Нантё-Салонен К., Путто-Лаурила А. и др. Клиническая роль респираторной вирусной инфекции при остром среднем отите. Педиатрия . 1990 декабрь 86 (6): 848-55. [Медлайн].

Шульман УЛ. Детские аутоиммунные психоневрологические расстройства, связанные со стрептококками (PANDAS): обновленная информация. Curr Opin Pediatr . 2009 21 февраля (1): 127-30. [Медлайн].

Национальный институт аллергии и инфекционных заболеваний. Простуда: симптомы. Доступно по адресу http://www.niaid.nih.gov/topics/commonCold/Pages/symptoms.aspx. Доступ: 17 октября 2013 г.

[Рекомендации] Отдел профилактики ЗППП, CDC.Гонококковые инфекции. Руководство по лечению заболеваний, передающихся половым путем, 2010. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/std/treatment/2010/gonococcal-infections.htm. Дата обращения: 29 ноября 2012 г.

Винсент М.Т., Селестин Н., Хуссейн А.Н. Фарингит. Ам Фам Врач . 2004 15 марта. 69 (6): 1465-70. [Медлайн].

CDC. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Коклюш (коклюш): сбор образцов.Полный текст: http://cid.oxfordjournals.org/content/early/2012/09/06/cid.cis629.full. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/pertussis/clinical/diagnostic-testing/specimen-collection.html. Доступ: 17 октября 2013 г.

Чау AW. Острый синусит: современное состояние этиологии, диагностика и лечение. Curr Clin Top Infect Dis . 2001. 21: 31-63. [Медлайн].

[Рекомендации] Workowski KA, Berman SM. Руководство по лечению заболеваний, передающихся половым путем, 2006 г. MMWR Рекомендуемая Репутация . 2006 4 августа. 55: 1-94. [Медлайн]. [Полный текст].

CDC. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Коклюш (коклюш): диагностическое обследование. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Доступно по адресу http://www.cdc.gov/pertussis/clinical/diagnostic-testing/index.html. Дата обращения: 29 ноября 2012 г.

Эпиглоттит у взрослых: передовая медицина [Интернет-база данных]. Апрель 2000 г .;

Ragosta KG, Orr R, Detweiler MJ.Повторное посещение эпиглоттита: протокол — значение боковых рентгенограмм шеи. Дж. Ам Остеопат Асс . 1997 Apr.97 (4): 227-9. [Медлайн].

MacReady N. AAP представляет новые принципы для антибиотиков URI. Медицинские новости Medscape. Доступно на http://www.medscape.com/viewarticle/814533. Дата обращения: 26 ноября 2013 г.

Hersh AL, Jackson MA, Hicks LA. Принципы разумного назначения антибиотиков при бактериальных инфекциях верхних дыхательных путей в педиатрии. Педиатрия . 2013 18 ноября. [Medline].

Литтл П., Мур М, Келли Дж и др. Стратегии отсроченного назначения антибиотиков при инфекциях дыхательных путей в первичной медико-санитарной помощи: практическое, факторное, рандомизированное контролируемое исследование. BMJ . 2014 6 марта. 348: g1606. [Медлайн]. [Полный текст].

Киссун Н., Митчелл И. Неблагоприятные эффекты рацемического адреналина при эпиглоттите. Скорая помощь педиатру . 1985 Сентябрь 1 (3): 143-4. [Медлайн].

Weber JE, Chudnofsky CR, Younger JG, Larkin GL, Boczar M, Wilkerson MD, et al. Рандомизированное сравнение гелий-кислородной смеси (Heliox) и рацемического адреналина для лечения умеренного и тяжелого крупа. Педиатрия . 2001 июн 107 (6): E96. [Медлайн].

[Рекомендации] Ирвин Р.С., Бауманн М.Х., Болсер Д.К., Буле Л.П., Браман С.С., Брайтлинг С.Э. и др. Диагностика и лечение кашля. Краткое изложение: клинические рекомендации ACCP, основанные на фактических данных. Сундук . 2006 Январь 129 (1 доп.): 1С-23С. [Медлайн].

Обновление: активность гриппа — США, 28 сентября 2008 г. — 31 января 2009 г. MMWR Morb Mortal Wkly Rep . 2009 13 февраля. 58 (5): 115-9. [Медлайн]. [Полный текст].

van den Aardweg MT, Boonacker CW, Rovers MM, Hoes AW, Schilder AG. Эффективность аденоидэктомии у детей с рецидивирующими инфекциями верхних дыхательных путей: открытое рандомизированное контролируемое исследование. BMJ . 2011 6 сентября. 343: d5154. [Медлайн]. [Полный текст].

Харви Р., Ханнан С.А., Бадиа Л., Скэддинг Г. Орошение носа физиологическим раствором (соленой водой) при симптомах хронического риносинусита. Кокрановская база данных Syst Rev . 24 января 2007 г. Выпуск 3: [Medline]. [Полный текст].

Rabago D, Zgierska A, Mundt M, Barrett B, Bobula J, Maberry R. Эффективность ежедневного орошения носа гипертоническим солевым раствором у пациентов с синуситом: рандомизированное контролируемое исследование. J Fam Pract . 2002 декабрь 51 (12): 1049-55. [Медлайн]. [Полный текст].

Paul IM, Beiler J, McMonagle A, Shaffer ML, Duda L., Berlin CM Jr. Влияние меда, декстрометорфана и отсутствия лечения на ночной кашель и качество сна кашляющих детей и их родителей. Арк Педиатр Адолеск Мед . 2007 декабрь 161 (12): 1140-6. [Медлайн]. [Полный текст].

Sharfstein JM, North M, Serwint JR. Без рецепта, но уже не под радаром — детские лекарства от кашля и простуды. N Engl J Med . 2007 декабрь 6. 357 (23): 2321-4. [Медлайн].

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов. Заявление FDA после объявления CHPA о безрецептурных лекарствах от кашля и простуды для детей. FDA: Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. Доступно по адресу http://www.fda.gov/bbs/topics/NEWS/2008/NEW01899.html. Доступ: 10 мая 2009 г.

Wiklund L, Stierna P, Berglund R, Westrin KM, Tonnesson M. Эффективность оксиметазолина, вводимого через носовой сильфон в сочетании с пероральным феноксиметил-пенициллином при лечении острого гайморита верхней челюсти. Acta Otolaryngol Suppl . 1994. 515: 57-64. [Медлайн].

Hayden FG, Diamond L, Wood PB, Korts DC, Wecker MT. Эффективность и безопасность интраназального ипратропия бромида при простудных заболеваниях. Рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое исследование. Энн Интерн Мед. 1996 15 июля. 125 (2): 89-97. [Медлайн].

Тернер Р. Б., Спербер С. Дж., Соррентино СП, О’Коннор Р. Р., Роджерс Дж., Батули А. Р. и др. Эффективность клемастина фумарата для лечения ринореи и чихания, связанных с простудой. Клин Инфекция Дис . 1997 25 октября (4): 824-30. [Медлайн].

[Руководство] Американская академия педиатрии. Руководство по клинической практике: лечение синусита. Педиатрия . 2001 сентябрь 108 (3): 798-808. [Медлайн].

Zalmanovici A, Yaphe J. Стероиды для лечения острого синусита. Кокрановская база данных Syst Rev . 18 апреля 2007 г. CD005149. [Медлайн].

Американская академия педиатрии. Применение у детей средств от кашля, содержащих кодеин и декстрометорфан.Американская академия педиатрии. Комитет по наркотикам. Педиатрия . 1997 июн. 99 (6): 918-20. [Медлайн].

Крыло А, Вилла-Роэль С, Йе Б, Эскин Б, Бэкингем Дж, Роу Б.Н. Эффективность лечения кортикостероидами при остром фарингите: систематический обзор литературы. Acad Emerg Med . 2010 май. 17 (5): 476-83. [Медлайн].

Hirt M, Nobel S, Barron E. Цинковый назальный гель для лечения симптомов простуды: двойное слепое плацебо-контролируемое исследование. Ухо-носовое горло J . 2000 Oct. 79 (10): 778-80, 782. [Medline].

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. Доступ 16 июня 2009 г. Zicam, средства от простуды для носа (назальный гель от холода, мазки для носа от холода и пилы для снятия холода, размер для детей). Консультации по вопросам общественного здравоохранения MedWatch. Доступно по адресу http://www.fda.gov/Safety/MedWatch/SafetyInformation/SafetyAlertsforHumanMedicalProducts/ucm166996.htm.

Сингх М., Дас РР. Цинк от насморка. Кокрановская база данных Syst Rev . 2011 16 февраля 2: CD001364. [Медлайн].

Тейлор Дж. А., Вебер В., Стэндиш Л., Куинн Г., Гоэслинг Дж., МакГанн М. и др. Эффективность и безопасность эхинацеи при лечении инфекций верхних дыхательных путей у детей: рандомизированное контролируемое исследование. ЯМА . 3 декабря 2003 г. 290 (21): 2824-30. [Медлайн].

Барретт Б., Браун Р., Ракель Д., Мундт М., Боун К., Барлоу С. и др. Эхинацея для лечения простуды: рандомизированное исследование. Энн Интерн Мед. 2010 21 декабря. 153 (12): 769-77. [Медлайн].

Brinckmann J, Sigwart H, van Houten Taylor L. Безопасность и эффективность традиционного фитотерапевтического средства (Throat Coat) в симптоматическом временном облегчении боли у пациентов с острым фарингитом: многоцентровое, проспективное, рандомизированное, двойное слепое, плацебо контролируемое исследование. Дж. Альтернативная медицина . 2003 апр. 9 (2): 285-98. [Медлайн].

D’Souza AL, Rajkumar C, Cooke J, Bulpitt CJ.Пробиотики в профилактике диареи, связанной с антибиотиками: метаанализ. BMJ . 2002 г. 8 июня. 324 (7350): 1361. [Медлайн].

Уолш Н.П., Глисон М., Шепард Р.Дж., Глисон М., Вудс Д.А. и др. Заявление о позиции. Часть первая: иммунная функция и упражнения. Exerc Immunol Ред. . 2011. 17: 6-63. [Полный текст].

Крецингер К., Бродер К.Р., Кортезе М.М., Джойс М.П., Ортега-Санчес И., Ли Г.М. и др. Профилактика столбняка, дифтерии и коклюша среди взрослых: использование столбнячного анатоксина, уменьшенного количества дифтерийного анатоксина и бесклеточной коклюшной вакцины рекомендации Консультативного комитета по практике иммунизации (ACIP) и рекомендации ACIP при поддержке Консультативного комитета по практике контроля за инфекциями в здравоохранении (HICPAC) , для использования Tdap среди медицинского персонала. MMWR Рекомендуемая Репутация . 2006 15 декабря. 55: 1-37. [Медлайн]. [Полный текст].

[Рекомендации] Workowski KA, Levine WC. Руководство по лечению заболеваний, передающихся половым путем: 2002 [Веб-сайт Центров по контролю и профилактике заболеваний]. MMWR . 2002. 51 (RR06): 1-80. [Полный текст].

Американская академия педиатрии. Профилактика коклюша среди подростков: рекомендации по применению столбнячного анатоксина, восстановленного дифтерийного анатоксина и бесклеточной коклюшной вакцины (Tdap). Педиатрия . 2006 Март 117 (3): 965-78. [Медлайн].

[Рекомендации] Центры безопасных и здоровых людей по контролю и профилактике заболеваний. Коклюш: Краткое изложение рекомендаций по вакцинам. Более безопасные и здоровые люди. Доступно на http://www.cdc.gov/vaccines/vpd-vac/pertussis/recs-summary.

Кафедра фармакологии

Кафедра фармакологии | Пермский государственный медицинский университет им. академика Е. А. Вагнера

История развития кафедры фармакологии

Кафедра фармакологии с курсом клинической фармакологии и фармакоэкономики

Страница не найдена |

Архив за месяц

Архивы

Метки

УМЕТОВ МУРАТ АНАТОЛЬЕВИЧ | Официальный сайт Кабардино-Балкарского Государственного Университета им. Х.М. Бербекова

Новости | Кафедра фармакологии

Фармацевтический факультет

Очное отделение

→ Расписание экзаменов

→ Расписание экзаменов

→ Расписание экзаменов

→ Расписание экзаменов

Заочное отделение

1 курс

2 курс

→ Расписание учебных занятий

3 курс

→ Расписание учебных занятий

4 курс

→ Расписание учебных занятий

5 курс

→ Расписание учебных занятий

6 курс

→ Расписание учебных занятий

Поделитесь

Обзор, использование, побочные эффекты, меры предосторожности, взаимодействия, дозировка и обзоры

Сахар против меда в византийских рецептах — Проект рецептов

Поведенческая фармакология в классической оценке реакции на расширение хоботка у пчел (Apis mellifera)

Ученые определили секретный ингредиент в меде, убивающий бактерии — ScienceDaily

Первая помощь: Школа биомедицинских наук

Это только для справки и обучения. Если у вас возникла чрезвычайная ситуация, немедленно позвоните по телефону

Иммобилизация под давлением Первая помощь при ядовитых укусах и укусах

Укус змеи

Первая помощь при укусе змеи (все наземные и морские змеи)

Предотвращение укусов змей (наземные змеи)

Медузы

Первая помощь для Синей бутылки или португальского военного корабля (

Первая помощь для коробчатой ​​медузы или морской осы (

Первая помощь при

Первая помощь для Ируканджи (

Первая помощь при других типах медуз

*

Пауки

Укусы воронкообразного паука

Мышиный паук укусил

Укусы красноспинных пауков

Укусы белохвостых пауков

Укусы других пауков

Клещи, пчелы, осы и муравьи

Дорогая, я уменьшил муравьев: как среда контролирует размер | Отдел новостей

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики

Первая помощь для коробчатой медузы или морской осы (