Мед электронная библиотека: Консультант Студента. Электронная библиотека медицинского вуза

Ограничения

Лучший способ подарить доступ к знаниям

Подарочный абонемент — это карта, позволяющая своему владельцу в течение года пользоваться ресурсами ЭБА бесплатно.

Это элегантный подарок для врача, ученого или студента, сочетающий в себе инновационный подход к получению информации и разнообразный выбор литературы.

Даря электронный абонемент, вы дарите выбор!

Широкий выбор медицинской литературы

В ЭБА доступны медицинские издания известных ученых и специалистов с 17 века по настоящее время, в том числе: отечественные и иностранные книги, авторефераты, диссертации, отечественные и иностранные периодические издания, редкие книги и другие виды литературы — переводы, депонированные рукописи, микрофиши.

Простой и функциональный доступ

Работа с ЭБА возможна с любого устройства, подключенного к Интернет, и не требует специальных программ для чтения документов.

Для получения доступа к ЭБА необходимо пройти процедуру регистрации на сайте и активировать код, содержащийся в подарочном абонементе.

Электронный библиотечный абонемент ЦНМБ – первый проект в России, реализующий право библиотек по свободному предоставлению во временное пользование документов, хранящихся в фондах библиотеки, через интернет в полном соответствии с российским законодательством по охране авторского права (статьи 1270, 1274 и 1275 IV части ГК РФ).

Цель проекта – предоставить читателям возможность искать, заказывать и просматривать через Интернет полные тексты любых документов из фонда Центральной научной медицинской библиотеки Первого Московского государственного медицинского университета им. И.М.Сеченова, крупнейшей медицинской библиотеки Европы с фондом более 4 млн. единиц хранения.

Условия использования сайта и обработки персональных данных.

Услуги ЭБА ЦНМБ предоставляются только авторизованным пользователям, предварительно оформившим подписку.

Для неавторизованных пользователей возможен только поиск и просмотр библиографического описания найденных документов.

Возможно оформление подписки на услуги ЭБА ЦНМБ для двух типов пользователей:

• Коллективные абоненты
• Индивидуальные абоненты

ООО Малое инновационное предприятие «Медицинские информационные ресурсы» (МИП «МИР»)

Адрес: 117997, Москва, Нахимовский проспект, д.49, офис 122

Телефон: +7(499)120-1453

E-mail: [email protected]

Точная фраза

Любое слово

Все слова

Везде по каталогу

Автор/Создатель

Заглавие

Заглавие журнала

Заглавие серии

ISBN / ISSN и т.п.

MeSH рубрика

Тема

Выходные данные

Везде по полному тексту

Все заголовки

Имя лица

Наименование организации

все

свободный

абонемент

Красноярский краевой госпиталь для ветеранов войн

Гериатрия – это — частный раздел геронтологии, занимающийся изучением, профилактикой и лечением болезней старческого возраста. Некоторые заболевания часто наблюдаются именно у пожилых людей.

Под явлением старения понимаются все морфологические, биохимические, функциональные и психические изменения, возникающие в процессе жизни организма. Это постепенно развивающиеся и необратимые изменения структур и функций живого существа.

В психиатрии, офтальмологии, оториноларингологии, стоматологии, хирургии, урологии и других областях медицины есть свои научные и практические проблемы, которые связаны с гериатрией.

В настоящий момент в России действуют специализированные гериатрические и геронтологические центры, которые оказывают разностороннюю медицинскую помощь пациентам старших возрастных групп. Не следует путать гериатрический центр и дом престарелых. В то время как дом престарелых является заведением социальным и может не предоставлять медицинских услуг, гериатрический центр — заведение медицинское. Для получения статуса гериатрического центра заведение должно иметь лицензии на предоставление медицинских услуг, в том числе в области гериатрии.

Первое в СССР городское научное общество геронтологов и гериатров было создано в Ленинграде в 1957 г., а первая кафедра гериатрии — в Ленинградском государственном институте для усовершенствования врачей (ЛенГИДУВ) в 1986 г.

Геронтология – это— наука, изучающая биологические, социальные и психологические аспекты старения человека, его причины и способы борьбы с ним (омоложение). Термин ввёл И. И. Мечников в 1903 году. Составными частями геронтологии являются:

· гериатрия — учение о болезнях, связанных с инволюционными изменениями, а также особенностях лечения и профилактики заболеваний в пожилом и старческом возрасте;

· герогигиена — изучает вопросы общей и специальной гигиены людей старших возрастных групп;

· геронтопсихология — изучает психолого-поведенческие особенности людей пожилого и престарелого возраста;

· биогеронтология — изучает биологические процессы старения как таковые. Некоторые биогеронтологи считают, что старость саму по себе нужно рассматривать как болезнь и обращаться с ней соответствующим образом.

ГУ «Республиканская научная медицинская библиотека»

Информационный портал медработников Беларуси «Медицинский вестник» разместил публикацию о госпитале партизанской бригады «Железняк», подготовленную по материалам воспоминаний начальника штаба бригады Читать дальше …

Информационный видеорепортаж научного сотрудника Музея истории медицины Беларуси Юлии Дмитриевны Бабицкой на тему «Гигиена и прививание в истории медицины, влияние Читать дальше …

Уважаемые пользователи Республиканской научной медицинской библиотеки! С 19 по 30 июня 2021 года в зале открытого доступа (каб. 310) для Читать дальше …

18-21 мая в Минске проходит международная специализированная выставка «Здравоохранение Беларуси – 2021» (BelarusMedica). В выставке принимает участие Музей истории медицины Читать дальше …

Международное издательство Wiley – одно из крупнейших академических издательств, которое публикует более 1600 журналов, 23 000 научных книг, 250 энциклопедий Читать дальше …

Издание «Медицинский вестник» опубликовало материал, посвященный памятной дате из истории медицины Беларуси – 220-летию начала оспопрививания. Натуральная оспа – опасное Читать дальше …

22-23 апреля 2021 г. состоялись XVII Международные книговедческие чтения, организованные Национальной библиотекой Беларуси. В конференции (в онлайн-формате) принял участие работник Музея Читать дальше …

Уважаемые пользователи! С 30 марта 2021 г. по 30 марта 2022 г. в библиотеке открыт доступ к коллекции из 399 Читать дальше …

Уважаемые пользователи! В секторе электронных информационных ресурсов (каб. 314) с 1 декабря 2020 г. по 1 декабря 2021 г. открыт доступ Читать дальше …

Уважаемые пользователи! С 12 ноября 2020 г. на основании решения Мингорисполкома № 1069 в Республиканской научной медицинской библиотеке введен обязательный Читать дальше …

На сайте и в печатной версии издания «Медицинский вестник» опубликована статья о Евгении Борисовиче Меве. Имя этого заслуженного деятеля науки Читать дальше …

Уважаемые пользователи! В секторе электронных информационных ресурсов открыт доступ к Электронной библиотеке диссертаций Российской государственной библиотеки (ЭБД РГБ). Электронная библиотека Читать дальше …

Уважаемые пользователи! В секторе электронных информационных ресурсов открыт доступ к Электронному библиотечному абонементу Центральной научной медицинской библиотеки Первого Московского государственного Читать дальше …

Информационный видеорепортаж, в котором были показаны экспонаты Музея истории медицины Беларуси, касающиеся развития стоматологии, был показан в программе «Наше утро».

Библиотека Амурской ГМА | Амурская государственная медицинская академия Мини

График работы: с 9-00  до 18-00, выходной —  воскресенье

И.О. заведующего библиотекой — Пятакова Надежда Владленовна

Заведующий отделом обслуживания – Мацкова Татьяна Владимировна
Заведующий отделом комплектования и обработки литературы – Соловьева Галина Дмитриевна
Главный библиотекарь – Коробкова Марина Васильевна
Библиотекарь – Кулигина Вера Иннокентьевна
Библиотекарь – Михайлова Делина Александровна
Библиотекарь – Степаненко Людмила Григорьевна
Библиограф – Ярмош Надежда Леонидовна

Структура библиотеки:

— отдел комплектования, научной обработки литературы и организации каталогов
— отдел компьютеризации библиотечных процессов (Интернет-класс)
— отдел обслуживании (2 читальных зала, абонементы: учебной, научной и гуманитарно-художественной литературы)
— методический кабинет с читальным залом кафедры гуманитарных наук.

Библиотека академии сегодня

Фонд библиотеки включает учебную, научную литературу, периодические и справочные издания в печатном и электронном виде. Электронные ресурсы представлены электронно-библиотечными системами: ЭБС “Консультант студента”, ЭБС «Консультант врача», НЭБ «eLIBRARY» -электронная библиотека периодических изданий. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным удаленным и неограниченным доступом к электронно — библиотечным системам.

Для организации самостоятельной работы в распоряжение читателей предоставлены два читальных зала и Интернет-класс. Зал № 1 оборудован компьютерами с выходом в интернет. Зал № 2 не имеет выхода в интернет, но содержит подписную периодическую литературу. Интернет — класс оснащен компьютерами с выходом в интернет, принтерами, сканером. В библиотеке есть копировальный аппарат

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Перечень программного обеспечения в ФГБОУ ВО Амурская ГМА
Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Услуги:

Предварительный тематический подбор литературы

Заявки отправлять по электронному адресу:  [email protected]
В заявке обязательно указать:
1. Конкретная тема исследования.
2. Виды и типы издания (периодика).
Срок исполнения услуги 3 дня.

*- платные услуги, оказываемые ФГБОУ ВО Амурская ГМА на основании Прейскуранта.
Читатели, не являющиеся студентами или сотрудниками академии, обслуживаются только в читальных залах библиотеки.

Информация об электронных библиотечных системах

Правила пользования библиотекой ФГБОУ ВО Амурской государственной медицинской академии

Виртуальные выставки новых поступлений, тематические выставки литературы

Выставка Понять природу человека (мир психологии)

Выставка Инфаркт миокарда профилактика, лечение, реабилитация

Виртуальная выставка ВИЧ-инфекция. Всемирный день борьбы со СПИДом

Выставка Новые поступления учебной литературы в ЭБС Консультант студента и Консультант врача

Виртуальная выставка Всемирный день борьбы с раковыми заболеваниями

Виртуальня выставка Вехи истории медицины

Виртуальная выставка Вчера, сегодня и завтра офтальмологии

Виртуальная выставка Здоровье женщины и материнство

Виртуальная выставка Авиценна- канон врачебной науки

Виртуальная выставка Что мы знаем об инфекциях

Виртуальная выставка, посвященная всемирному Дню ребенка

Амурская ГМА – участник выставки «Амурские книжные берега» 2020 г.

Новые поступления учебной литературы в ЭБС «Консультант студента» по акушерству и гинекологии (2020 г.)

Виртуальная выставка Стоматология в России

Виртуальная выставка Важность профессии нефролог

Документы

Ресурсы НМО

Список авторефератов, поступивших в библиотеку в 2015 году

Список авторефератов, поступивших в библиотеку в 2016 году

Cписок авторефератов, поступивших в библиотеку в 2017г.

Cписок авторефератов, поступивших в библиотеку в 2018 г.

Cписок авторефератов, поступивших в библиотеку в 2019 г.

Cписок авторефератов, поступивших в библиотеку в 2020 г.

Электронные ресурсы для аспирантов

Электронные ресурсы для ординаторов

Карта книгообеспеченности по специальности 31.05.01 Лечебное дело

Карта книгообеспеченности по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Вариативная часть.

Карта книгообеспеченности по специальности 31.05.02 Педиатрия

Карта книгообеспеченности по специальности Педиатрия 31.05.02 Вариативная часть

Список литературы по дисциплинам образовательных программ аспирантуры

Перечень учебной и учебно-методической литературы для ОП ординатуры

В помощь научной работе

Как оформить и защитить диссертацию

Примеры библиогафического описания источников (по ГОСТ Р 7.0.100-2018)

ГОСТ 7.32.2017 Отчет о научно-исследовательской работе.Структура и правила оформления.

ГОСТ 7.80-2000 Заголовок.Библиографическая запись.Требования и правила составления.

ГОСТ Р 7.0.11-2011 Диссертация и автореферат диссертации.Структура и правила оформления.

ГОСТ Р 7.0.12-2011 Библиографическая запись.Сокращение слов и словосочетаний на русском языке.

ГОСТ Р 7.0.95-2015 Злектронные документы.Основные виды,выходные сведения,технологические характеристики.

ГОСТ Р 7.0.99-2018 Реферат и аннотация.Общие требования.

ГОСТ Р 7.0.100 — 2018 Библиографическая запись.Библиографическое описание.Общие требования и правила составления.

Научная библиотека | NAAEE

Какая разница? Изучение преобразующего потенциала повседневной активности детей и молодежи в области климатического кризиса

Ежедневный активизм молодежи в отношении климатического кризиса может внести важный вклад в более устойчивое будущее

Имитационная прогулка на природе: проверка предсказаний теории восстановления внимания

Исследования с использованием смоделированных природных сред позволяют по-новому взглянуть на теорию восстановления внимания

Зеленое окружение школ и предрасположенность детей и подростков: результаты национального популяционного исследования в Китае

Более высокие уровни экологичности школ в Китае связаны с более здоровым весом у детей и подростков

Изучить связи между воспринимаемыми условиями проживания в районе, физической активностью и психическим здоровьем во время пандемии COVID-19

Кварталы США с более высокими доходами имели больше возможностей для укрепления здоровья до пандемии COVID-19 и более позитивные изменения во время вспышки

Реконфигурация пространства отношений: качественное исследование преимуществ ухода за курицами для социально-эмоционального развития детей 5–9 лет в городской младшей школе в условиях высокой социально-экономической изоляции

Уход за курицами в школе помог детям, столкнувшимся с социально-экономической изоляцией, добиться социально-эмоциональных успехов и развить понимание и уважение к природе

Природные решения и их потенциал для привлечения молодого поколения

Природные решения могут положительно повлиять на выбор туризма молодым поколением, особенно для женщин

Экологизация для академической успеваемости: расстановка приоритетов, что сажать и где

Деревья на территории школы и рядом с ней положительно влияют на успеваемость шестиклассников

Воздействие пандемии COVID-19 на психическое здоровье детей и подростков: биологические, экологические и социальные факторы

Негативное воздействие стрессоров, связанных с COVID, на детей и подростков требует принятия решительных мер общественного здравоохранения.

Контакт с сине-зелеными зонами во время изоляции от пандемии COVID-19 полезен для психического здоровья

Природа помогла людям из разных стран справиться с изоляцией во время COVID-19

Полезны ли программы исцеления лесов для улучшения эмоционального благополучия детей ?: Межличностные отношения детей в приемных семьях

Программы оздоровления лесов могут положительно улучшить навыки межличностных отношений подростков, находящихся в приемных семьях

Связь между общественными городскими зелеными насаждениями и благосостоянием людей: систематический обзор

Характеристики городских зеленых насаждений, положительно связанные с благосостоянием человека, включают структуру, биоразнообразие и естественность

Фактор зеленого и открытого пространства Вена: инструмент управления и оценки для городской зеленой инфраструктуры

Новый индекс городского дизайна объединяет подход экосистемных услуг в городское планирование в целях социально устойчивого развития

Городское сельское хозяйство как природное решение социально-экологических проблем в австралийских городах

Городское сельское хозяйство может одновременно принести множество преимуществ людям и планете

Природа как инструмент общественного здравоохранения: случай для поставщиков медицинских услуг и систем

Свидетельства, связывающие природу и здоровье, решительно поддерживают идею рассмотрения природы как инструмента общественного здоровья

Восстановительное воздействие звуковых ландшафтов городских парков на психофизиологическое напряжение детей

Звуковые пейзажи городских парков могут помочь детям оправиться от стресса, причем различия между мальчиками и девочками значительны

Проблемы и перспективы интеграции изучения океана в школьные курсы естествознания в Новой Шотландии

Выявление проблем при внедрении образования в области океана в классах Новой Шотландии

Понимание детьми взаимодействия человека и природы после сеанса народного рассказывания

Рассказы могут помочь научить детей важности природы

Пропаганда гигиены окружающей среды на Национальном фестивале науки: экспериментально-образовательный подход

Экспериментальная инициатива повышает осведомленность о здоровье окружающей среды

Парк дикой природы Focus: обучение детей младшего школьного возраста на рабочих местах на открытом воздухе

Оценка трех подходов к обучению с использованием рабочих станций

Как преподаватели-экологи из штата Висконсин воспринимают потенциальную профессиональную сертификацию отдельных преподавателей-экологов?

Преподаватели экологического образования в Висконсине определяют проблемы и преимущества государственного сертификата экологического образования

Определение стратегий по сокращению количества отходов, производимых посетителями в национальных парках США: Инициатива Zero Landfill

Национальные парки должны использовать коммуникационные стратегии сокращения отходов, которые признают моральные нормы и воспринимаемые трудности

Перспективы родителей: исследование долгосрочных преимуществ программы летнего лагеря по обучению землепользованию

Опыт лагеря может повлиять на экологические знания, отношение и поведение детей через несколько месяцев

Коммуникационные предпочтения посетителей национального парка в социальных сетях

Изучение предпочтений в социальных сетях для улучшения коммуникации в национальных парках

Вы живете в водоразделе! Неформальное образование в области экологических наук с экспонатом

Посетители выставки природного центра получили знания местного водораздела

Образование через искусство, экологию и эко-справедливость: проект «Дождевая бочка»

Искусство может помочь студентам решать местные экологические проблемы

Как мы можем смягчить рост биофобии среди детей во время угасания опыта?

Утрата прямого взаимодействия между людьми и природой может привести к более негативному отношению к миру природы, но могут быть способы противодействовать этому результату

Выход на улицу: активные, творческие игры на открытом воздухе с использованием цифровых технологий

Использование iPad детьми детского сада в сопровождении и в дополнение к их активной и творческой игре на свежем воздухе, а также поощрение связи с природой

Коллективное исследование использования социальных сетей в качестве инструмента для развития устойчивых жизненных привычек в городских семьях

Использование социальных сетей в качестве инструмента для поощрения экологических действий в семьях

Изучение того, как партнерство университета и школьного совета может интегрировать профессиональное развитие в экологическое образование и образование в области устойчивого развития

Первые выводы партнерства по профессиональному развитию в области экологического образования и устойчивого развития

Пути обучения, философия и педагогика: беседы с педагогами-педагогами о роли обучения на основе места

Обучение на местах и ​​знания коренных народов в программах подготовки учителей Канады

Использование технологии электронного экрана и связь с природой у канадских подростков: исследование смешанных методов

У канадских подростков по мере роста использования электронных средств связи их связь с природой уменьшается

Региональные различия в доступе канадских детей и молодежи к свежему воздуху и играм на открытом воздухе во время вспышки COVID-19

В провинциях Канады с более строгими ограничениями на поведение на открытом воздухе, связанными с COVID, наблюдается наибольший спад в играх на открытом воздухе среди детей и молодежи

Влияние пандемии COVID-19 на психическое здоровье и благополучие детей и молодежи

Негативное влияние COVID-19 на психическое здоровье детей и молодежи требует срочного реагирования со стороны государственных органов

«Лежи в траве, в мягкой траве»: рассказы о релаксации маленьких детей, посещающих присмотр за детьми

Маленькие дети выбирают природу, чтобы отдыхать

Озеленение школьных дворов — перспектива устойчивости городов

Использование структуры устойчивости для изучения инициатив по озеленению школьных дворов может способствовать укреплению систем в различных масштабах

К зеленому и веселому городу: понимание социального и политического производства благополучия детей в Барселоне

Различные социальные и политические факторы могут смягчить влияние зеленых насаждений на благополучие детей

Физическое дистанцирование, дети и здоровье в городах: влияние кризиса COVID-19 на детей и то, как это может повлиять на будущую политику городского планирования и проектирования

Планирование более здорового мира после COVID требует внимания к потребностям детей

Влияние COVID-19 на общественное пространство: ранний обзор возникающих вопросов — дизайн, восприятие и несправедливость

Пандемия COVID-19 потенциально может изменить восприятие, планирование и использование городского общественного пространства

Трехмерные природные терапевтические средства для педиатрических пациентов с тотальной панкреатэктомией и островковой ауто-трансплантацией

Дети, использующие устройство виртуальной реальности для природной терапии после обширных хирургических процедур, сообщили об уменьшении боли, беспокойства и тошноты

К социальной экологии просоциальности: почему, когда и где природа усиливает социальные связи

Воздействие природы может улучшить социальные связи

Кормушки для птиц усиливают связь с природой у родителей, но не у их детей

Кормушки для птиц могут быть эффективным инструментом для поощрения связи с природой, но у родителей больше, чем у детей

Практическое восстановление окружающей среды как природное вмешательство в здоровье: взаимное восстановление для людей и экосистем

Исследования, посвященные восстановлению как людей, так и экосистем, могут помочь восполнить значительный пробел в академической литературе

«Лицом к корове»: воссоединение с природой и увеличение возможностей для проэкологического агентства

Экологическое образование, основанное на искусстве, может быть эффективным в содействии связям с природой и защите окружающей среды

Национальная программа исследований в поддержку развития зеленых школьных дворов и равного доступа к природе

Зеленые школьные дворы могут быть инструментом равноправного доступа к природе, но необходимы более скоординированные исследования и действия

Действительно ли дети теряют контакт с природой или их опыт отличается от опыта 120 лет назад?

Современный детский опыт природы (который включает опосредованный опыт) значительно выше, чем опыт детей с природой в 1900 году

Предсказатели связи с природой среди городских жителей: оценка роли природного опыта детства и взрослого

Природный опыт как в детстве, так и во взрослом возрасте предсказывает связь с природой среди взрослых городских жителей

Связь между проэкологическим поведением и природой района, частотой посещений природы и признательностью к природе: данные национального репрезентативного исследования в Англии

Улучшение доступа к природе и контакта с ней может способствовать проэкологическому поведению

Воздействие зеленых насаждений в молодом возрасте и инсулинорезистентность: оценка от младенчества до раннего подросткового возраста

Воздействие зеленых насаждений в детстве может не оказывать защитного эффекта на риск диабета среди подростков, как считалось ранее

Автобиографические функции памяти: освободительный подход к построению результатов экологического образования

Использование функций автобиографической памяти может улучшить оценку экологического образования

Включение ключевых компетенций в учебную программу экологического образования с использованием модифицированного подхода Delphi в Южной Корее

Ключевые компетенции в учебной программе экологического образования Южной Кореи

Страницы

Рабочая группа по переплету книг [CERL]

25 и 27 мая 2021 года рабочая группа CERL по переплету книг проведет два онлайн-мероприятия, посвященных различным аспектам исторических переплетов.Общая цель рабочей группы состоит в том, чтобы продвигать интерес и знание всех аспектов исторических переплетов. Одна из основных проблем состоит в том, чтобы дополнить традиционную библиотечную каталогизацию книжных переплетов большим количеством изображений, он-лайн ресурсов и информации, поскольку традиционной библиотечной каталогизации часто недостаточно для открытия этого очень интересного ресурса наследия.

На каждом мероприятии будет живая презентация, и за неделю до мероприятия мы также раздадим ссылки на предварительно записанные презентации тем, кто зарегистрировался.Эти предварительно записанные презентации расширят кругозор о различных исторических переплетах и ​​ресурсах, связанных с переплетами. После живых презентаций будет сессия вопросов и ответов, где участники смогут задать вопросы и обсудить с ведущими как живых, так и предварительно записанных презентаций вместе с членами рабочей группы CERL по переплету книг.

Оба события будут на Zoom. Пожалуйста, зарегистрируйте , отправив электронное письмо с вашими контактными данными в секретариат CERL до 20 мая 2021 года и текстом «CERL Bookbindings events» в качестве заголовка, а также укажите, на какое мероприятие вы хотите зарегистрироваться, 25 или 27 мая. или оба.Если у вас есть вопросы, отправьте их Перу Куллхеду.

Живая презентация 25 мая 2021 г.
Беттина Вагнер из Государственной библиотеки Бамберга
Средневековый роговой переплет и его современная репродукция — Бамбергская псалтырь.

Были предварительно записаны следующие презентации:
Элиана даль Сассо из Гамбургского университета, Центр изучения культур рукописей:
Эфиопский переплет: вариации в традициях

Эндрю Хани и Мэтью Холфорд из Бодлианских библиотек, Оксфорд:
Знакомьтесь: рукописи: оценка книги по обложке

Афанасиос Велиос из Исследовательского центра Лигата, Университет искусств, Лондон:
St.Состояние Екатерины — обследование: Соображения относительно связанных данных

Живая презентация 27 мая 9029 г. Элизабет Квармби Лоуренс, библиотекарь редких книг из Эдинбургского университета
Эдинбургские женщины-переплетчики из Движения искусств и ремесел

Были предварительно записаны следующие презентации:
Филиппа Марка, Кураторские переплеты, Печатные коллекции наследия, Британская библиотека:
База данных изображений Британской библиотеки по переплетам 1996-2021… и далее

Альберто Кампаньоло, Università degli Studi di Udine and Rachel di Cresce, Университет Торонто
Запись переплетных структур и их визуализация в качестве средств коммуникации

Профессор Николас Пиквоад.Бывший директор Исследовательского центра Ligatus:
Заглядывать под обложку: анализ переплета начала семнадцатого века с шнуровкой и пергаментным переплетом

27-28 мая 2019 года рабочая группа CERL по переплету книг в сотрудничестве с библиотекой Уппсальского университета организовала двухдневный семинар по публикации переплетов, доказательств происхождения и водяных знаков в Интернете. Полную версию программы можно скачать здесь.

Информационный бюллетень

Отправить

CERL желает способствовать сотрудничеству между проектами по переплету книг и поощрять использование стандартов в рамках этого проекта.Было бы желательно создать общую точку доступа к информации о книжных переплетах, и CERL хотел бы сыграть определенную роль в достижении этой цели.

• Объединяйте информацию о проектах по переплету книг в Европе и за ее пределами и поддерживайте связь с этими проектами

• Информировать проекты по переплету книг о работе CERL

• Проверить, может ли CERL сыграть роль в этих проектах по переплету книг и каким образом

• Продвигать стандарт, включающий как простое, так и расширенное описание книжных переплетов, чтобы облегчить библиотекам, желающим публиковать цифровые изображения и / или каталожные записи книжных переплетов.

государства-члена

• Сильвия Фаччин, Fondazione Museo del Tesoro del Duomo e Archivio Capitolare, Верчелли
• Rens Top, Koninklijke Bibliotheek, Гаага

Только для членов

Члены, пожалуйста, нажмите здесь, чтобы получить подробную информацию о встречах, документах и ​​т. Д.

ресурса

ibookbinding.com (включает инструкции по повторной методологии)

Интернет-выставка книжных краев, KU Leuven

Biblithèque Sainte-Geneviève, Reliures estampées à froid

Bibliothèque nationale de France, Reliures

Коллекция Ярла Пусара

Предметный указатель к коллекции переплетов Bayerische Staatsbibliothek München, включающий названия переплетных устройств и мастерских, их происхождение, стили и технические аспекты, расположенные в алфавитном порядке)
http: // www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=sammlung&projekt=1246008071&l=de

Средневековые переплеты для сокровищ и обложки тибетских книг (Финансируемый DFG проект по разработке описательного стандарта и системы онлайн-презентаций)
http://www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=sammlung&projekt=1418112608&l=de

Переплеты оцифрованных средневековых манускриптов см.
http://www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=sammlung&projekt=1157467155&l=de
http: // www.digitale-sammlungen.de/index.html?c=sammlung&projekt=1157525559&l=de

Привязки инкунабул описаны в BSB-Ink онлайн (поле поиска «Einband» по месту привязки или мастерской и «EBDB-номер» для идентификатора мастерской)

База данных Einbanddatenbank для слепых переплетов (в основном на немецком языке)

Переплеты Einbandforschungs-Wiki Publishers

VerlagsEinbandDatenbank UB der Freien Universität Berlin Publishers bindings, завершено

Корвина.hu выставляет книги из библиотеки венгерского короля XV века Матиаса Корвинуса. На веб-сайте, помимо прочей информации, содержится бумага с переплетами для короля (https://corvina.hu/en/about-corvinas/history/book-binding/), и каждая книга имеет (более длинный или короткий) переплет. описание, например, https://corvina.hu/en/kotes/virtual-corvinas/codlat234-en/ или https://corvina.hu/en/kotes/virtual-corvinas/codlat347-en/ или https: / /corvina.hu/en/kotes/virtual-corvinas/codlat358-en/

Декоративные переплеты в Brera

Специальные переплеты для книг, напечатанных 1500-1550 (Специальные коллекции, Амстердамский университет)

Национальная библиотека Нидерландов De Koninklijke Bibliotheek опубликовала избранные варианты своих переплетов здесь, здесь и в Викимедиа.Здесь можно найти отличные страницы с описанием типичных голландских переплетов. И хорошие страницы о не-голландских привязках здесь.

Марике ван Роон, Амстердамский университет, открыла эту страницу в Facebook, посвященную вышитым переплетам

Коллекция Шёйен, Осло и Лондон

Переплетные изделия в польских коллекциях

IBIS Base de datos del patrimonio bibliográfico de Patrimonio Nacional

Encuadernaciones de la Real Biblioteca, Madrid

Испанские архивные переплеты, 1300-1800 (исследование Холли Робертсон (Техасский университет в Остине) в архивах Виласара-де-Даль, Испания)

ПроБок

База данных по переплетам Британской библиотеки с информацией о вышитых переплетах и Книжные переплеты Британской библиотеки на Викимедиа

База данных Британского гербового фонда

Служба Луны Бодли

Переплеты Британской библиотеки: 16-19 века (созданные после выставки в Хантерской библиотеке Университета Глазго)

Колледж Святого Иоанна, Кембридж

Шотландский декоративный Переплетные книги

Королевские английские книжные переплеты Сирила Дэвенпорта (1896)

Переплеты из позолоченного века

Манчестерского университета (включая коллекцию книжных переплетов Джона Райлендса)

Индекс британской книжной торговли

Эксетерские рабочие документы по истории книги

Художественная библиотека в Музее Виктории и Альберта, Общий каталог содержит подробную информацию об их переплетах

У Hewit’s есть ссылки на сайты переплетов в Великобритании и во всем мире, а также на электронный журнал «Skin Deep».

Folger Bindings Image Collection

Немецкие декоративные переплеты из фондов библиотек Университета Висконсин-Мэдисон

Отштампованные золотом издательства XIX века (созданные после выставки в галерее Кемпнер, Колумбийский университет)

Джорджтаунский университет Библиотека с монастырскими переплетами здесь

Изобразительное искусство британского переплетного дела (выставка в библиотеке Лилли, Университет Индианы, с переплетами, заказанными в 1972 году художниками и мастерами из Великобритании).

Ручные переплеты из специальных коллекций библиотеки Принстонского университета

Специальные коллекции и музыкальная библиотека WD Jordan, Королевский университет

Викторианские переплетные книги, инновации и экстравагантность 1820-1910 (выставка в библиотеках Университета Северного Техаса)

Переплеты онлайн-издателей , 1815-1930 (Университет Алабамы)

Переплеты издателей, 1830-1910 (Редкие книги и специальные коллекции, Университет Рочестера)

Исторические книжные форматы

http: // www.ligatus.org.uk/lob/
http://www.redeye.co.nz/gla-e.htm
https://www.kb.nl/organisatie/onderzoek-expertise/conservering/kneep-en-binding
http://www.bl.uk/blpac/pdf/glossary.pdf
http://www.philobiblon.com/gbwarticle/bindterm.htm
http://www.alibris.co.uk/glossary/glossary -books
http://cool.conservation-us.org/don/toc/toc1.html
http://rbms.info/vocabularies/introductions/BindingIntro.htm

Ligatus

Ligatus (www.ligatus.org.uk) с гордостью объявляет о запуске онлайн-тезауруса терминов переплетного дела на языке переплета, который был отмечен однодневным мероприятием в Колледже искусств Челси (Университет искусств Лондона) в сотрудничество с CERL 23 июня 2015 г.

Ligatus — исследовательский центр Лондонского университета искусств, который занимается проектами в библиотеках и архивах и уделяет особое внимание историческому переплету. Тезаурус «Язык переплета» является результатом нашего многолетнего опыта работы с историческими переплетами, но ему в значительной степени способствовали вклады международной группы экспертов по переплетному делу и реставраторов книг. Эта работа стала возможной благодаря сетевому гранту Совета по исследованиям в области искусства и гуманитарных наук Великобритании.

Цель тезауруса состоит в том, чтобы представить согласованный словарь для использования всеми теми, кто работает с ранними привязками, построенный, где это возможно, на существующих ресурсах, но адаптированный для использования в интерактивной иерархической среде, которая позволит использовать термины, которые неизвестны найти пользователя. Он построен на основе концепций (таких как различные компоненты переплета, особенности, материалы или методы), которые могут быть выражены несколькими языковыми терминами (ярлыками). Тезаурус позволяет одному понятию иметь более одного ярлыка, что позволяет искать одно и то же понятие с помощью различных терминов, которые, возможно, исторически использовались для его описания.Это также позволит выражать концепции на разных языках.

Тезаурус Language of Binding можно использовать в качестве справочного онлайн-ресурса, в котором можно искать по ключевым словам или в алфавитном порядке. Тем не менее, концепции, содержащиеся в тезаурусе, также расположены иерархически на основе отношения класс / подкласс, что позволяет извлекать концепции, перемещаясь вниз по иерархии, даже если их метка (термин) неизвестна. Надеемся, что тезаурус позволит всем, кто работает с книгами в ранних переплетах, прийти к более последовательным описаниям этих переплетов.Основываясь в основном на отдельных концепциях, он пытался избежать более привычного, но иногда удручающе неточного языка, который часто использовался в прошлом. Это означает, что некоторые из этих знакомых терминов не будут найдены как ярлыки, хотя на них можно ссылаться в примечаниях к области применения, которые определяют и описывают концепции (и поэтому их можно найти с помощью простого поиска по ключевым словам).

На данный момент тезаурус содержит надписи в основном на английском языке, но работа над его переводом уже началась, и планы по добавлению иллюстраций также находятся в стадии реализации.Кроме того, тезаурус можно использовать в качестве поисковой службы для программных приложений, которым необходимо заполнять поля схемы из тезаурусов.

Сопровождающий (богато иллюстрированный) том «Приходя к условиям: рекомендации по описанию исторических привязок», основанный на терминах тезауруса, должен быть опубликован осенью. Успех тезауруса будет в значительной степени зависеть от вкладов, внесенных в него его пользователями: либо для добавления дополнительных концепций, либо для уточнения существующих примечаний к содержанию, либо для исправления ошибок.Такие вклады в тезаурус будут приветствоваться и могут быть сделаны онлайн после процесса регистрации. Доступ к тезаурусу можно получить по адресу: http://www.ligatus.org.uk/lob

сотрудничество / работа / связывание / main.txt · Последнее изменение: 2021/07/05 16:29 автор: lefferts

Мед от острого кашля у детей